山东省莘县联考2024年八年级下册物理期末统考试题含解析

山东省莘县联考2024年八年级下册物理期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图，某人沿水平方向推装满沙子的车，小车水平匀速运动，下列说法正确的是A．车的重力不做功B．人对车的推力大于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的作用力与车对人的作用力是一对平衡力2．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是（）A．绳子自由端沿水平方向移动了6mB．物体受到的拉力为750NC．拉力F的功率为750WD．滑轮组的机械效率为80%3．图所示，四个种现象，属于利用大气压强的是A．吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B．用力压气球，气球变瘪了C．自制喷泉D．孔明灯能上天4．一支密度计分别放入两种液体中，静止时位置如图所示。若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。下列说法正确的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙5．如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（）A．甲图中，小球可能做加速直线运动B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动C．乙图中，小球可能做匀速直线运动D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力6．下图属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C．筷子D．钢丝钳7．把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）A．铜块的大 B．木块的大C．一样大 D．无法判断8．下列不属于功率单位的是（）A．W B．kW C．N·m D．J/s9．小丽同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示。以下真空判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．玻璃管上部“真空”区域的压强为0C．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小10．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可将用力划浆的手远离支点C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离11．将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为A．0N B．2N C．3N D．5N12．如图所示，将一小球浸没在水中由静止释放，下列说法正确的是A．若小球上浮，小球受到的浮力等于重力B．若小球悬浮，小球受到的浮力等于重力C．若小球下沉，说明小球密度小于水的密度D．若小球漂浮，说明小球密度等于水的密度二、填空题13．如图所示，小强和小明穿着冰鞋，在冰面上做“互推”游戏。推手后，小强和小明各自后退。两人由静止变为运动，说明力可以改变物体的_______（选填“形状”或“运动状态”）；两人都后退，说明物体间力的作用是__________。14．如图所示是洗手池排水管的“反水弯”，它利用了______的原理；湖面下某处水产生的压强是3×105Pa，此处水的深度是______m。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15．如图所示，海监部门在海域放置浮标以监测水文变化．从春季至夏季，海水温度升高，密度变小，不计浮标体积变化，此过程中，该浮标所受浮力大小_________，浮标露出海面体积_____(两空均选填“变大”“不变"或“变小”)．16．如图所示，物体甲和乙所受重力都为160N，滑轮重力及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为_________N，F乙为_________N。学校要举行庄严的升旗仪式，在旗杆顶部安装的应是如图_________(“甲”或“乙”)所示滑轮。三、实验题17．（8分）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，小球的质量关系是mA=mB<mC，小球在斜面上的高度关系是hA=hC>hB。（1）实验中小球从斜面上自由滚下时_______转化为动能；（2）甲、乙两实验是为了研究动能大小与____的关系；（3）比较乙、丙两图实验现象可知撞击木块前______（选填“B”或“C”）球的动能较大。（4）完成实验后，同学们还联想到探究牛顿第一定律时也用到了斜面，让同一小车从同一斜面的_____自由滑下，目的是为了小车进入水平面时具有相同的初速度。表中列出小车在不同的表面滑行的距离，小车在三个表面克服摩擦力做功_____（选填“相等”或“不等”）。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远18．（8分）在探究“动能的大小与什么因素有关”的活动中，小欣猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关．实验室提供的器材有：斜面、几个质量不同的光滑钢球、木块、刻度尺等，小欣设计的实验装置如图所示。实验时，小欣让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的同一木块运动。（1）本实验是通过比较________来确定钢球对木块做功的多少，从而判断________动能的大小（选填“钢球”或“木块”）；（2）探究动能的大小与物体质量的关系时，应保持物体的________不变，具体的做法是：让质量________的钢球从斜面的________高度由静止滑下；（3）钢球碰到木块并一起运动过程中，由于木块受到________的作用，钢球和木块运动一段距离后停下来，在此过程中钢球和木块的动能都转化为________能；（4）若本实验装置中的水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究的目的。19．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的_____程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是_____法．（2）分析比较图_____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：_____（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁（选填“＞”“＜“或“＝”）．四、作图题20．（8分）如图，一烧杯静止放置在某一固定的斜面上，物体A、B在水中处于静止状态，请画出物体B受到的重力和浮力的示意图。21．（8分）作出图中杠杆中在B点施加的能让杠杆平衡的最省力的力来。（______）五、计算题22．（10分）圆柱形容器内有未知液体，一个边长为10cm的实心正方体金属块，用绳子系住，静止在容器底部，此时容器底部液体压强为6400Pa，液面距底部高度h为40cm，如图所示，用力竖直向上以2cm/s的速度匀速提起金属块?（g取10N/kg,不计液体阻力）试求：（1）未知液体的密度？（2）金属块未露出液面前，金属块所受浮力？（3）若金属块重66N，要匀速提升5s的过程中拉力所做的功？23．（12分）如图所示，两个和尚用轻质扁担来抬水，水桶和水的总质量为20千克。扁担在水平位置平衡时，水桶悬挂点到甲和尚肩上支撑点的距离为0.8米，到乙和尚肩上支撑点的距离为1.2米。（1）求甲和尚对扁担的支持力。（2）如果在水桶中多装入5千克水，要保持两和尚支撑点的位置及甲和尚对扁担的支持力大小不变，求水桶悬挂点应移动的距离和方向。

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．重力的方向总是竖直向下的，小车在竖直方向上没有发生移动，因此车的重力不做功；B．因为小车水平匀速运动，所以水平方向上受力平衡，人对车的推力等于地面对车的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面对小车和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力。2、D【解析】

A．由图可知，n=2，则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=nsA=2×2m=4m，故A错误；B．物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态，物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，则物体受到的拉力FA=f=0.4G=0.4×1500N=600N，故B错误；C．拉力F做的功W总=Fs=375N×4m=1500J，则拉力F的功率P===375W，故C错误；D．有用功W有=FAsA=600N×2m=1200J，则滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%，故D正确；3、A【解析】

A．吸盘挂钩排出空气后受到大气压强的作用

，可以吸附在光滑的墙面上；B．用力压气球，气球变瘪了，是力可以改变

物体的形状；C．如图所示的自制喷泉，是利用连通器内装

同种液体，液体不流动时液面总是相平的，是

连通器；D．孔明灯能上天，是利用了热空气密度比空

气小，产生向上的浮力升空的。4、C【解析】解：AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮，则F浮=G，即密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G．故AB错误；CD、由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＜ρ乙；故C正确，D错误。故选：C。点睛：同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计所受到的重力。5、A【解析】

A．若小球的重力小于细绳对小球的拉力，则小球可能在做加速直线运动，故A正确；B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球由于具有惯性会继续向上运动一段距离，故C错误；CD．乙图中，细绳对小球的拉力沿绳子的方向，小球的重力方向是竖直向下的，这两个力的方向不在同一条直线上，这两个力不是平衡力，小球不可能在做匀速直线运动，故CD错误。故选A6、C【解析】

A．起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．道钉撬在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选C。7、B【解析】

铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式ρ＝可知V铜<V木；又因为二者浸没在水中所以V铜排<V木排，根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排得F铜浮<F木浮。故选B。8、C【解析】

ABD．功率的国际单位是瓦特，符号W，常用单位kW，由功率公式P=可知，J/s是功率的单位，故ABD不符合题意；C．功的计算公式为W=Fs，所以，N·m是功的单位，故C符合题意。故选C。9、B【解析】

A．由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；B．玻璃管上部真空部分没有物质，不产生压力，所以玻璃管上部真空区域的压强为0，故B正确；C．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故C错误；D．由p=ρgh得玻璃管的长度至少为，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故D错误。故选B。10、B【解析】

结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【详解】运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．AB．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；CD．为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，故CD错误；11、B【解析】

容器盛满水，所以小球排开的水与溢出的水相同，其重力为2N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．12、B【解析】

由浮沉条件知，浸没在水中的小球，若上浮，则浮力大于重力，小球密度小于水的密度；若悬浮，则浮力等于重力，小球密度等于水的密度；若下沉，则浮力小于重力，小球密度大于水的密度。A．若小球上浮，小球受到的浮力大于重力，故A错误；B．小球悬浮，小球受到的浮力等于重力，故B正确；C．若小球下沉，说明小球密度大于水的密度，故C错误；D．当小球密度小于水的密度时，小球最初上浮最终变成漂浮，故D错误。二、填空题13、运动状态相互的【解析】

[1]两人由静止变为运动，运动状态发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。[2]两人都后退，说明小强受到了小明的推力，小明也受到了小强的推力，这是由于力的作用是相互的。14、连通器30【解析】

[1]洗手池排水的回水弯管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，因此洗手池排水的回水弯管属于连通器。[2]根据液体压强公式，可知15、不变变小【解析】

物体漂浮时，浮力等于重力，根据海水密度的变化，结合F浮=ρgV排可知浮标露出海面体积的变化情况．【详解】因为浮标始终漂浮，并且浮标重力不变，由于浮力等于重力，故浮力不变；浮力不变，因为海水密度减小，由F浮=ρgV排可知，浮标排开海水的体积变大，则露出海面体积变小．16、16080甲【解析】

[1]左图的滑轮不随物体一起运动，所以甲是定滑轮，定滑轮不省力，所以F甲=G=160N[2]右图滑轮随物体一起升降，所以是动滑轮，所以可以省一半的力F乙=G=×160N=80N[3]在旗杆顶部安装的是定滑轮如图甲。三、实验题17、重力势能速度C同一高度相等【解析】

(1)[1]实验中小球从斜面上自由滚下，过程中重力势能转化为动能。(2)[2]甲、乙两实验中，小球质量相同，滚下时的高度不同，即小球滚到水平部分的初速度不同，是为了研究动能大小与速度的关系。(3)[3]比较乙、丙两图实验现象，丙图中小球质量更大，滚下的高度更大，故撞击木块后使木块的运动距离更大，则可知撞击木块前C球的动能较大。(4)[4]完成实验后，同学们还联想到探究牛顿第一定律时也用到了斜面，让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，目的是为了小车进入水平面时具有相同的初速度。[5]表中列出小车在不同的表面滑行的距离，小车在三个表面上运动时，动能转化为克服摩擦力做功，由于撞击小球撞击时的动能相等，故克服摩擦力做功相等。18、木块滑动（或移动）的距离钢球速度不同相同摩擦力（或阻力）内不能【解析】

本实验中，让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的木块，木块被推得越远，则钢球对木块做越多，说明钢球的动能越大。第一空．通过比较木块移动的距离来确定钢球对木块做功的多少。第二空．从而判断钢球动能的大小。小欣猜想动能的大小可能与物体的质量和速度有关。所以，要探究动能的大小与物体质量的关系时，应改变物体的质量，同时控制物体运动的速度不变。则要让质量不同的钢球从同一斜面的相同高度由静止滚下，以相同的速度去撞击在水平面的木块，观察木块移动的距离来比较钢球的动能大小。第三空．保持物体的速度不变。第四空、第五空．让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止滑下。第六空．钢球碰到木块并一起运动过程中，由于钢球和木块受到水平面的阻力的作用，使得钢球和木块的运动状态改变，速度减小，所以运动一段距离后停下来。第七空．在钢球和木块减速运动的过程中，由于阻力对它们做功，将它们的动能转化为内能。第八空．若本实验装置中的水平面绝对光滑，则钢球和木块就不受阻力，它们的速度就不会减小，将以恒定的速度永远做匀速直线运动，就不能通过木块移动的距离来比较钢球的动能大小，即本实验将不能达到探究的目的。19、凹陷转换甲乙压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显＝【解析】

（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法；（2）研究作用效果与压力大小有关系，要控制受力面积相同，故分析比较图甲乙的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验知，压力相同，乙中受力面积小，压力的作用效果越明显，可以得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）根据p＝，因受到的压力和受力面积大小