江苏省无锡市锡北片2024届八年级下册物理期末达标检测试题含解析

江苏省无锡市锡北片2024届八年级下册物理期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA＜ρB)．甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半．两烧杯对水平桌面压强分别为P甲和P乙，则：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能确定2．如图所示，木箱重600N，小明用F1=200N的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做匀速直线运动当推力增大到F2=300N时，木箱受到的摩擦力大小为A．600N B．200N C．300N D．大于200N小于300N3．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅4．下列所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．轴承中间加滚珠B．车轴滴加润滑油C．磁浮列车悬浮行驶D．轮胎表面刻上花5．如图所示，同一物体以两种方法浸入水中，其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲﹦F乙D．条件不足，无法确定6．有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4N，则手拉挂钩的力是（）A．4.2N B．4N C．3.8N D．无法判断7．图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是A．B．C．D．8．下列说法正确的为（）A．质量大的物体惯性不一定大B．运动的物体惯性大C．静止的物体没有惯性D．一切物体都有惯性9．如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力10．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C．脚不疼，是因为人越来越轻D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大11．在国际单位制中，物理量功的单位是（）A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）12．2020年4月23日，海斗一号潜水器搭乘探索一号科考船奔赴马里亚纳海沟，成功完成了首次万米海试与实验性应用任务，刷新了中国潜水器最大下潜深度记录，假设海水的密度不变，下列分析合理的是（）A．将海斗一号潜水器从探索一号科考船上，放入海中后，科考船受到的浮力将变小B．海斗一号潜水器没入水中后继续下潜，其浮力增大C．海斗一号潜水器在下潜的过程中，底部受到的海水压力不变D．若探索一号科考船从海水中驶入江水中，由于浮力变大，船体会下沉一些二、填空题13．夏天坐在开着空调的汽车里，发现侧边的窗玻璃变“模糊”了，如图所示，这是______（填物态变化名称）现象，该过程需要______（选填“吸收”或“放出”）热量。14．科幻电影《流浪地球》中，人类在地球表面修建了很多发动机，通过发动机向后喷气来实现地球加速逃离太阳系，这不仅说明力的作用是___________的，还可以说明力可以改变物体的_____________。15．龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是_________的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强_________，容易相撞，龙舟在超过对手时，它们是相对_____________（选填“运动”或“静止”）的。16．物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入__________；要比较压力的作用效果，需要引入___________．三、实验题17．（8分）小枫同学骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和车的速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小枫应先后三次将小球从斜面的_____（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_____（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小枫先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图所示，则小球在_____表面上运动时，小球速度改变得最慢。由此得到结论：速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越_____（选填“远”或“近”）；小枫认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_____。（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_____W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。18．（8分）小姜同学做“测物质的密度”实验，她填写的实验报告如下（部分），请完成空格处的内容。“测物质的密度”实验报告实验目的：测盐水的密度实验原理：___________________________实验器材：电子天平、烧杯、盐水、_________实验步骤：（1）电子天平进行调零。（2）用电子天平测出烧杯和盐水的总质量。（3）将烧杯中的盐水部分倒入量筒内，测出量筒内部分盐水的_________（4）用电子天平测出烧杯和剩余盐水的质量。（5）用公式计算出被测盐水的密度值。问题讨论：一次测量结果的__________________往往较大，一般可通过多次测量、并计算平均值的方法加以解决。19．（8分）如图所示，有一柱状的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度纸)和一底面积是20cm2高8cm并刻有高度的圆柱体(密度大于水的密度，用细线系着)。某实验小阻利用这两个器材探究：当物体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力之间有什么关系。他们先往容器中加水至10.00cm刻度处（图中己标出）)，再用细线吊圆柱体，让圆柱体浸入水中的深度h先后是:2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，读出容器底到水面对应增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液体压强公式分别计算出对应的浮力F浮和水对容器底增加的压强△p，结果如下表F浮/N0.40.81.21.6Δp/Pa100200300400(1)分析表中数据可知，当圆柱体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成________，如果物体浸没后继续增大它在水中的深度，F浮和△p都________（选填“增大”或“不变”或“减小”)；(2)同学们又从另一个角度讨论了这种关系的成因：当物体浸入水中时，水对物体施加了竖直向上的浮力，由于________________物体对水也会施加大小相等的竖直向下的压力，使容器底部增大的压力大小为F浮(柱状容器底面积为S)，那么△p=________(用所给物理量字母表示)；(3)根据本次实验数据，计算出容器底面积S=________cm2，因此圆柱体浸没在水中时，水面所对的刻度是________cm。四、作图题20．（8分）如图所示，请在图中画出人对竖直墙壁推力F=10N的示意图（_______）21．（8分）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体.请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂.（_____）五、计算题22．（10分）小王同学设计了如图所示的滑轮组，用来拉动建筑工地上重为200N的物体A。小王用40N的拉力，使物体A在2s内沿着水平地面匀速拉动了2m。A在移动时受到地面的摩擦力为其所受重力的0.4倍，不计绳重及机械的摩擦。求：（1）小王做功的功率；（2）动滑轮受到的重力。23．（12分）小刚的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，取g=10N/kg。求：(1)小刚所受的重力大小；(2)小刚双脚站立在水平地面时对地面的压强；(3)小刚的体积（人的密度跟水的差不多，取小刚的密度为1.0×103kg/m3）。

参考答案一、选择题1、B【解析】

设杯子的体积为V，两液体的密度为ρ1、ρ2，则甲杯：两液体的质量均为杯子液体的体积乙杯：两液体的体积均为，，又因为受力面积相同，所以P甲＜P乙2、B【解析】

木箱沿水平地面做匀速直线运动，处于平衡状态，受到推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件得到木箱受到的摩擦力，当推力增大到时，根据摩擦力大小的影响因素分析木箱受到的摩擦力的变化。【详解】小明用的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知摩擦力f=F1=200N；木箱上的水平推力增大到300N，木箱加速运动，由于木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度没变，木箱受到的摩擦力不变，摩擦力仍为200N。故选B。【点睛】本题考查力的平衡和摩擦力，影响摩擦力大小的因素：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度；二力平衡的条件：等大、反向、同直线、同物体。3、B【解析】

音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的音调，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，故B正确．故选B4、D【解析】

A．轴承中间加滚珠，将滑动摩擦转为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故A不符合题意；B．车轴滴加润滑油，是为了减小摩擦，故B不符合题意；C．磁浮列车悬浮行驶，是为了减小摩擦，故C不符合题意；D．轮胎表面刻上花，是为了通过增加接触面的粗糙度而增大摩擦，故D符合题意。故选D。5、C【解析】同一物体以两种方法浸入水中,V排＝V,根据F浮＝ρ水gV排得，受到的浮力相等，根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面所受液体的压力差，所以同一物体以两种方法浸入水中，受到水向上和向下的压力差相等。故选C.点睛：根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面所受液体的压力差，根据浮力公式判断浮力的大小关系，得出压力差的大小关系．6、C【解析】

弹簧磁力计的挂钩上不受力时，指针指在0.2N的位置，说明测量力的大小为0N时，读数为0.2N，即读数比实际的力大0.2N，由弹簧的伸长量与拉力成正比可得，当测力计示数为4N时，手拉挂钩的力为3.8N，答案选C。7、D【解析】因为压力的作用点在接触面上，因此排除BC选项；又因为压力的方向垂直于接触面，因此A选项错误，D选项正确．故选D．思路分析:注意压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上；压力与接触面是垂直的关系．试题点评：知道压力的作用点和压力的方向是解答本题的关键所在．8、D【解析】

由于惯性是物体的固有属性，且惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，故质量越大，惯性越大，而是与否受力、运动速度大小都无关，故只有D正确，故选D．9、B【解析】

A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A项错误；B．小汽车在高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以汽车对地面的压力小于汽车的重力，故B项正确；C．汽车关闭发动机后还能继续行驶是因为汽车具有惯性，但不能说是汽车受到惯性的作用，故C项错误；D．汽车静止在路面时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力分别作用在地面和汽车上，不是同一物体，所以不是一对平衡力，故D项错误。故选B10、A【解析】游泳的人由深水走向浅水的过程中，人受到向上的浮力和支持力以及向下的重力，且三力平衡，由深水走向浅水时，液体密度不变，排开液体的体积变小，则浮力变小，而重力不变，因此支持力变大，所以脚越来越疼，故选项A正确．11、D【解析】

A．牛是力的国际主单位，不符合题意。B．帕斯卡是压强的国际主单位，不符合题意。C．瓦特是功率的国际主单位，不符合题意。D．焦耳是热量、功、能的国际主单位，符合题意。12、A【解析】

A．探索一号科考船处于漂浮状态，所受浮力大小等于其重力大小，现将海斗一号潜水器放入海中，探索一号科考船整体重力变小，浮力将变小，A正确；B．海斗一号潜水器没入水中后，所受浮力等于排开水的重力，而排开水的重力保持不变，继续下潜，其浮力不变，B错误；C．海斗一号潜水器在下潜的过程中，底部受到的压强变大，受到海水压力变大，C错误；D．探索一号科考船从海水中驶入江水中，由于都是漂浮状态，浮力等于重力，大小不变，D错误。故选A。二、填空题13、液化放出【解析】

[1][2]夏天坐在开着空调的汽车里，发现侧边的窗玻璃变“模糊”了，这是车外空气中的水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上造成的，该过程放出热量。14、相互运动状态【解析】

第一空．发动机向后喷气，地球加速逃离太阳系，这一现象说明物体间力的作用是相互的；第二空．此过程中，地球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。15、相互越小运动【解析】解：运动员用桨奋力向后划水，桨对水施加一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，水对桨也施加力的作用，龙舟就向前运动；并排前进的龙舟之间不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越小，在外部大的压强的作用下，导致龙舟相撞；龙舟在超过对手时，相对于对手的位置不断变化，所以它们是相对运动的；点睛：如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的。如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的。16、功率压强【解析】

[1]做功的快慢用功率来表示，功率表示做功的快慢程度；[2]压力的作用效果用压强来表示．三、实验题17、不同同一木板远做匀速直线运动=【解析】

(1)[1][2]为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度不同，接触面粗糙程度相同，所以应让小球从相同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程。(2)[3][4][5]为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；由实验结果可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小球运动的距离越大，若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动。(3)[6]在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同。18、量筒体积误差【解析】

[1]本实验需要测量物质的质量和体积，根据计算物质的密度。[2]实验中还需要测量体积的工具是量筒；[3]将烧杯中的盐水部分倒入量筒内，测出量筒内部分盐水的体积；[4]一次测量结果的误差往往较大，一般可通过多次测量来计算平均值减小误差。19、正比不变物体间力的作用是相互的4014.00【解析】

（1）由表格数据可知水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成正比，物体浸