模范家长事迹

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优秀家长事迹材料

谭春容

家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是

孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的训练是学校训练的有益补充。把孩

子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希

望，我从孩子小时候就留意对孩子的培育，让她在正常的环境中健康成长。总结对孩子的教

育主要有以下几方面：

一、父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。家长良好的素养与

修养，良好的心理素养、文化素养、行为规范能潜移默化地影响、训练孩子。因此，必需注

重言传身教、以身作则。在平常，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各

个方面给孩子立标杆，做镜子。我本身努力工作，以乐观的态度对待工作，让孩子知道仔细

对待上学，无事尽量不请假。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样

对待别人，别人也会怎样对待你。常常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每

一个同学都要好好相处，要擅长发觉同学的优点，要乐于关心同学，让她明白只有自己喜爱

同学，同学才会喜爱自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、留意和孩子进行情感沟通，做孩子的好伴侣，对她确定鼓舞，树立其自尊自信。孩子从小比较胆小，在家里爱说爱唱爱跳，但在公众场合就特殊胆小，开头时上课不敢

大胆发言，在我们的确定与鼓舞下，渐渐地多接触后就慢慢地有所转变。我一有时间就喜爱

和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到训练，培育孩子的毅力和吃苦的精神。曾经为了学习

骑自行车，她几次都没学会就想要放弃，我鼓舞她，只要坚持不懈，肯定会学会的，并亲自

指导她学习。后来通过她的努力，真的学会了，那时候，我们兴奋地拥抱在一起，我为她的

每一点进步而兴奋。为了鼓舞她参与学校的画画竞赛，我在家里一起和她竞赛画画，我们各

自画了许多张，最终选出自己最满足的作品，在我的带动下，她最终拿出了自己最优秀的作

品参与了竞赛并最终获奖，这更让她懂得，只有付出才会有收获；我会为了她不会背诵一篇

课文而亲自为她示范，教她找到适合自己的学习方法。这些都促进了我和孩子之间的关系，

让孩子情愿和我沟通，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。

三、营造一个温馨和谐的家庭环境，努力让孩子在欢乐中健康成长。优秀的成果当然可喜，但欢乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营

造起一个和谐民主宽松的家庭氛围，让孩子时时到处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境

的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；桌上放上地球

仪，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商议 ，增加孩子的民主

意识。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，并准时讲明缘由，使其认清错误，下不为

例。

四、乐观协作学校的教学措施。孩子学习成果逐年上升，现在已经进入优秀的行列。同时孩子还乐观参加学校组织的各

项活动，多次被评为“优秀同学”和“优秀同学干部”。我很协作学校的教学措施，平常乐观

阅读各种训练杂志，从中学习良好的训练观念和方法，与老师联络，协作老师对孩子进行教

育。开头时坚持每天辅导孩子的学习，准时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，

使孩子慢慢养成自觉学习的好习惯，后来就让她自主学习。习惯一旦养成，她将终身受益。

让孩子明白，学习是自己的事，让她学会自己为自己操劳。对老师布置的每个任务我都能积

极协作，老师让同学查资料，我就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。

五、培育孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的学问父母是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可

以猎取信息和欢乐！通过阅读，孩子的综合素养得到了提高，在我的指导下，孩子的写作水

平也有所进步。我注意自己的言行和学习，对待自己的工作仔细，敬业，在家注意业余时间

的学习，从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时，我还非常关怀孩子的思想训练，

从小训练孩子做正派的人，诚信的人，有信念追求的人。给孩子成长的天空，共享孩子的成

功和挫折，给与孩子理智的指导。现在我的女儿杨铭悦在学校是一名德、智、体全面进展的优秀同学，少先队的工作中，

表现精彩，学习成果在学校也始终是名列前茅，受到了全校师生的好评。为此，我还将一如

既往地训练自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加精彩。篇二：优秀家长主要事迹

材料

优秀家长主要事迹材料大张楼镇中心学校邓冬莲家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教育、

家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于他们的一生。家长对孩子的训练是学校教

育的有益补充。家长们都盼望把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的

人才，因此，我们特别留意对孩子的培育训练。平常除了重视孩子的智力进展外，更注意在

非智力因素方面的训练和引导。详细从以下几个方面做起。

一、重视孩子心灵的成长，从小培育他有一颗感恩的心，回报社会正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小训练孩子要敬重师长，团结同学，

乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力气关心需要关心的人，比如坐公共汽车时，见到

老人上车，孩子能主动给老人让坐。对于别人的关心要牢记在心，学会感谢别人。常言说，

“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在布满暖和、布满爱的世界里，感受生活的快

乐。

二、培育孩子广泛的爱好和爱好除了正常的学习外，孩子还应当有广泛的爱好和爱好，德、智、体、美、劳全面进展，

这样，孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的进展、社会的进步，现在整个社会、学校、家

庭都愈发重视孩子的成长、成才。“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表

达。我们训练孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此，非常注意训练孩子诚恳待人、虚心

忍让、喜爱集体、喜爱劳动。从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默

化中让孩子理解一些深刻的道理。同时，在条件许可的状况下，让孩子多学一些技能，如唱

歌、跳舞、演讲、绘画等，培育孩子广泛的爱好和爱好

三、注意学习方法的培育平常多抽出时间与孩子沟通、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的阅历与

教训，不断探究，提高效率。注意孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的

事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照看自己，还学会了关怀、爱护别人。另

外要合理支配孩子业余时间，常带孩子看电影，听音乐等。节假日去旅游，不仅开阔了眼界，

陶冶了情操，而且熬炼了精神意志。

四、留意和孩子进行情感沟通，做孩子的好伴侣孩子在成长过程中，需要有好伴侣帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻留意孩子的心理

变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的缘由，找到解决

问题的方法，做孩子一生的伴侣，陪伴他的成长。

五、乐观协作学校的教学举措学校是训练孩子的主要场所，我们非常重视与学校协作，仔细参与每一次家长会，常常

与班主任老师沟通，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，急躁与孩子

沟通、探讨，表扬孩子的成果，督促其改进不足。在训练孩子的同时，也不断地加强自身修

养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。

一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培育，换来的是孩子学业上进步、爱好的相当

广泛、做人的诚恳奉献、追求的至善至美。篇三：优秀家长主要事迹材料(优秀家长推举)优秀家长主要事迹材料家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品德养成的第一任老师。xxx家长特别

重视对孩子的家庭训练。他特殊留意从日常生活中的一点一滴入手，培育孩子的自理力量、

独立力量、社交力量、分析力量、规律思维力量、动手力量等等，关心孩子全面进展。因为

每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的变化，所以他依据自己孩子的

特点，实施一些有效的训练方法，从而达到了家长、孩子共同成长的目的。

一、重视保持和孩子融洽的伴侣关系。他本着公平、敬重、倾听的原则努力去和孩子做伴侣。xx这孩子自尊心比较强，在接受

大人的说教方面，假如不留意方式很简单引起他的反感，所以家长都是采纳委婉的方式来说

明自己的想法及对孩子的建议。实行孩子简单接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教

育。或旁击侧敲，或先表扬后批判。比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪

怕是听写得一百分也表示庆贺，对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示，有时对他

乱花零花钱恳切地提出批判，孩子往往很情愿接受。而且，坚持把晚上临睡前作为家长和孩

子的沟通时间。灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐

心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。这时再提出对他近段来各方面表现的意见，孩

子就很愿意听。这样孩子就把家长当成了好伴侣，有什么话都情愿向家长倾诉。

二、注意对孩子的品德训练。xxx家长在抓好孩子学习的同时，特别注意培育孩子的思想品德训练。第一、常常训练

孩子要做有爱心、有怜悯心、能体谅他人的人。xx同学喜爱小动物，家里养了几条金鱼，家

长很支持他，提示他给它们喂食、换水，这样既培育了孩子的爱心，也培育了责任感。第二，

在家庭里把孩子作为家庭中的一般一员，把他放在公平位置上，不给他享受特别的权利，避

免“小皇帝”意识，什么事都把自己摆在第一位。第三，培育孩子从学校会掌握自己的欲望，

家长总是使孩子知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现

的，绝不能随心所欲。第四，让孩子从小与伴侣交往。在交往中有时免不了会吃点亏，让他

体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲，就会懂得谦让，乐于助人，和

同学们友好相处。

三、注意培育孩子顽强、独立的意识。在家里，从小就培育孩子对家庭的义务感。家

长时常对孩子说“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还希望你照看呢！”，这

句话对孩子可以说是一份剧烈的责任感。所以，在孩子二班级时就开头教他做饭，炒简洁的

菜，参加家务劳动。自己的事情自己做，现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习

惯。正因为参与了这些劳动，有了生活实践阅历，孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。

出门外出游玩时，他还会主动帮家长拎包，买水等力所能及的事。

四、以身作则，加强孩子学习方面的管理。xxx家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时，家长不会打

开电视自己消遣，而是宁静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习。另外，在

学习方面注意让孩子形成好习惯，督促他仔细做作业，独立检查，鼓舞他改掉马虎的毛病。在二班级之前，家

长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析，关心孩子找到失分缘由，知道自己的差距在

哪里。无论多忙，家长都会看看孩子的作业，看看他对学问的理解把握状况。考好了也就夸

夸他鼓舞他加油，分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅关怀他的生活还关怀他的学习，

知道学习是自己的事，肯定要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，知道老师

对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性，xx同学也不例

外，尤其是电脑嬉戏。针对他这一爱好点，家长为他制定了一个可行的计时方法，每周只能

玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的生活、学习做为加分的标准，时间掌握在40分钟左右。

为了挣到玩的时间，他只有每天仔细独立地完成叠被子，遵守看电视的时间，按时完成作业，

遵守作息时间，因为电脑嬉戏是他的最爱！他能接受，自己遵守，也没上瘾。孩子特殊喜爱的另一件事就是看书，最早是家长给他讲、念，后来他给家长讲，再一起

看，共享阅读的欢乐，从小养成了阅读的习惯和深厚的爱好。所以有时嘉奖就是他最喜爱的

书，常常带他去书店去玩，也让他自己去过，给他钱，让他自己支配买什么书。如今，家里

处处都是他爱看的书，书柜、床头、茶几上??孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这

些样好的阅读习惯，让孩子把握了大量的课外学问，特殊是科普学问。虽说孩子长大了，但还很喜爱玩玩具，家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智

的玩具，如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象力，将拼插玩具变成一样样生活中的物品。

还买一些科学小试验的书，指导并关心孩子去做一些科学试验，乐观动手，开发想象力、创

造力和动手力量。

在孩子的成长过程中，xxx家长虽然付出了许多，但他得到了许多的收获，他的孩子在

班上历年来都是品学兼优的同学。篇四：优秀家长先进事迹材料优秀家长先进事迹材料

上传:林艳珍更新时间：2022-3-25阅读：345优秀家长事迹材料

刘芬，萍乡市湘东区麻山学校五（2）班同学何琳华的妈妈。自何琳华麻山学校就读以来，

她乐观支持参加学校进行的各项活动，亲密协作班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持

“爱而不溺，宽严相济”的原则训练孩子，努力促进孩子全面健康的进展。她的女

儿何琳华始终担当五（2）班副班长和体育委员，他爱好广泛，性格开朗，成果优异，现在是

校合唱团的副团长，篮球队优秀队员，绘画特长生，曾在全国少年儿童书画竞赛中获得金奖，

多次荣获学校和铁力市的“好孩子”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。总结几年来何琳华的成长，在刘芬全方位训练自己的孩子中确有过人之处，主要做到以

下几点。

一、以身作则，当好孩子第一任老师父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，刘芬一家特殊注

重言传身教、以身作则。在平常，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各

个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对

待别人，别人也会怎样对待你。常常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一

个同学都要好好相处，要擅长发觉同学的优点，要乐于关心同学，让孩子明白只有自己喜爱

同学，同学才会喜爱自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、温馨和谐，制造良好家庭氛围营造一个温馨和谐的家庭环境，努力让孩子在欢乐中健康成长。刘芬总认为，优秀的成

绩当然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和

睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时到处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也

充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商议 ，增加孩子

的民办法识。夫妻之间在孩子的训练理念上保持全都，对孩子的要求上做到统一，明白“孩

子是表扬出来的，而不是批判出来”的道理，平常对于儿子的点滴进步都赐予确定和鼓舞。

当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，准时讲明缘由，使其认清错误，下不为例。

三、全心投入，重视思想品德训练在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德训练。刘芬深知训练孩子成才不光是

为小家，更重要的是要为国家培育优秀的人才。平常她特别重视对孩子思想品德的培育，在

学校，要求孩子要敬重老师、同学，在家中要求孩子要敬重家长，在公共场所，她要求孩子

自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，她都会把儿子的衣

服洗得干洁净净、红领巾带得整整齐齐。并告知孩子这是对国旗的敬重。他擅长从小事入手

训练孩子形成正确的人生观。在这种思想的影响下，二00八年五月，在为四川捐款活动中，

儿子毫不迟疑地捐了自己的全部积蓄，并因此荣获学校“爱心少年”称号。现在何琳华又积

极参与学校的环保卫士小社团，组织各种活动，呼吁全校同学进行环保。

四、注意细节，养成良好的学习习惯良好的家庭学习习惯是学校训练的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成

当天的作业。在做作业时必需是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本

预备好。良好习惯的养成，必需从小做起，从细节做起。为了培育儿子的阅读习惯，她常常

和儿子一起阅读，定期带儿子到图书馆、新华书店借书、购书，还给儿子订阅了《经典阅读》，

《简妙作文》等读物，坚持睡前为儿子阅读，在阅读中学习做人的原则，培育爱心。现在每

期的《经典阅读》一到，张航麒就津津有味地读了起来。由最初的看图识字直至现在的中外

名著，她家里的藏书现有上千册。为了增加孩子读课外书的爱好，苗爱玲夫妻常常和孩子一

起读，一起争论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪慧，更能干。现在她的儿子已

经养成了良好的读书习惯，在学校学习成果始终是名列前茅。

五、确定鼓舞，树立孩子自尊自信俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。苗爱玲深知此道理。因此，她对孩子的训练方法