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文档简介
教科版上册科学平时训练试卷(不含答案)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、观察树木时,下列方法能准确描述树干粗细的是(
)。
A.根据经验判断B.与另一棵树比较C.用皮尺测,用测得的数据表示2、(
)的茎与香樟树的茎的特点类似。
A.柳树B.黄花酢浆草C.狗尾草3、以下事例中,运用了空气可以被压缩性质的是(
)。A.打篮球B.吹泡泡C.喝盒装饲料4、下列关于空气的描述,错误的是(
)。A.空气存在于我们周围B.空气是无色无味的C.水里没有空气5、在碎冰里加入较多的食盐,可以(
)。A.制造更高的温度B.制造更低的温度C.保持0℃6、一瓶大瓶可乐,如图所示,里面的液体大约是(
)。A.20毫升B.200毫升C.2升D.20升7、可以用来表示水的多少的计量单位是(
)。A.毫米B.小时C.毫升8、用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是(
)。A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同9、不同的动物都能适应自己的生长环境,在绿草地中生活的蚱蜢的体色大多是(
)。
A.灰色B.绿色C.黄色10、下列说法错误的是(
)。
A.观察是无序的,可以随意对大树进行观察,获得信息B.观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息11、判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是(
)。A.用手触摸水杯外壁B.看杯口“白气”的多少C.用温度计测量12、像水这样没有固定形状,会流动的物体叫(
)。A.液体B.气体C.固体13、有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是(
)。A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝14、测量一棵大树的树干的粗细,我们可以(
)。
A.在同一个高度,连续测量三次,求平均数B.在不同高度,连续测量三次,取最小的那个数C.在同一个高度,连续测量三次,取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次,取最大的那个数15、下面的材料中,能浮在水面上的是(
)。
A.铁B.木头C.石头16、测量风向的仪器是(
)。A.风向标B.风量仪C.风速仪17、根据以上实验结果,401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐,为了验证猜测,同学们又开始了实验。你觉得(
)实验方法即准确又节省时间。A.等份的加(1克+1克+1克……+1克=36克)B.先多加后少加(10克+10克+5克+5克+1克+1克+1克+1克+1克+1克=36克)C.先少加后多加(1克+1克+1克+1克+1克+1克+5克+5克+10克+10克=36克)18、如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶中密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(
)。A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球还是瘪的C.气球只能被吹大到一定程度19、下列植物中,和水稻的叶子差不多的是(
)的叶子。
A.小麦B.桃树C.茶树D.水杉20、一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会(
)。A.大于5克B.等于5克C.小于5克二、填空题(每小题2分,共计30分)1、20℃室温情况下。50毫升水中大约能溶解克食盐。2、气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为。3、如图所示的是用温度计分别测得的冰盐水和水的温度。那么,水的温度是℃,冰盐水的温度是℃。4、用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的现象。5、通过观测天气我们可以发现,冬季多刮(填风向),元旦前后的最低温度在左右。6、降水是天气的一个基本特征,降水的形式很多,有、、雨等,气象人员用来测量降水量。7、人们通常用、、、风向和风力等天气现象来描述天气。8、一片完整的树叶是由和组成的。9、放学回到家后,401班的小明跟妈妈要了些食盐,在家也尝试了食盐溶解实验,实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食盐重新还给妈妈,爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动,可以用哪些方法呢?(请写出两种方法)①②10、把砖放到水中会冒气泡﹐说明砖块中有。11、观测风向是观察天气的一项重要内容。风向可以用风向来测量,风向标的箭头所指的方向是。制作风向标时,我们要用硬币做一个稍小的箭头和一个的箭翼,并固定在吸管的两端。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的,风速共可分为等级,测量风速的仪器叫。12、根据你的观察,把纸、木材、塑料三种材料按吸水性由强到弱排序:、、。13、图中把空烧杯倒放入水中,然后倾斜,发现烧杯里气体跑出以后,水就,实验说明了。14、风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是(填“东”“南”“西”或“北”)风。刮风时,树枝飘动的方向与当时的风向。(填“相同”或“相反”)15、最早证明空气有重量的科学家是(填“拉瓦锡”或“伽利略”)。三、判断题(每小题1分,共计30分)1、降水的形式有雨、雪、冰雹、结冰等。2、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。3、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。4、测量水温时,可以把温度计拿出水面后再读数。5、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。6、降水量是雨量器中雨水的深度。7、(如图)先在横梁两端挂上气球(里面装着压缩空气),保持着平衡。然后将左边的气球放气,左边翘起来了。说明空气有重量8、实验时,为了节约时间,我可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。9、空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。10、俗话说:“天有不测风云”,意思是说天气是不可预测的11、红旗在飘扬,说明空气在流动。12、晴天的时候,天空中是没有云的。13、空气是一种混合气体,其中成分最多的是氧气。14、利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间的降水情况。(
)15、对一种液体缺乏了解时,不能轻易用口尝或用鼻子闻。16、木屑和铁屑混合在一起了,可以用磁铁来分离。17、龙血树是植物中的老寿星,它生长缓慢,往往能活上几千年。18、下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。19、空气占据空间的大小容易改变,可以向下压注射器的活塞把空气压缩到0毫升。20、有几瓶不知名的液体,我们可以用“尝”的方法来判断。(
)21、观察就是用眼睛看。22、不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。
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