高考地理一轮复习6.1水循环导学案

第1讲水循环导学案一、本课学习目标1.理解水循环原理；2.掌握水循环的类型、过程、环节以及其地理意义3.学会应用水循环原理对相关地理现象进行分析。二、基础知识（旧知）自主复习1.水循环的概念：自然界的水在、、、生物圈四大圈层中通过蒸发(蒸腾)、、、径流等环节连续运动的过程。2.水循环的成因①内因：水在常温下和常压下三态变化。②外因：和为水循环提供了能量和动力。3．类型及主要环节类型环节名称特点海陆间循环A蒸发，C，D降水，E，G，H，水循环最重要的类型，使陆地上水资源得以补充和再生陆地内循环D降水：I，F补充给陆地水的水量为数最少海上内循环A蒸发，B携带水量最大知识点拨：判断水循环类型的方法一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。4.水循环的意义（1）更新陆地资源；（2）维持全球水量的动态平衡；（3）进行物质迁移与能量转换；①物质迁移：降水和地表径流不断，地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的主要纽带。②能量转换：水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区的矛盾。影响全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。改变地表径流人类的引河湖水灌溉、、、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态，水域的调节功能减弱。影响地下径流雨季对地下水的人工回灌，，引水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如影响蒸发如、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响蒸腾植树造林、退田还湖，蒸腾作用加强，涵养水源，下渗加强，地表径流减少，地下径流增加，降水增多；滥伐森林、破坏植被，蒸腾作用减弱，降水减少，下渗减弱，地下径流减少，地表径流增加，洪涝灾害增加；影响下渗城市铺设，可增加下渗；城市，可减少下渗5.人类活动对水循环的影响三、考点归纳1.影响水循环各环节的因素(1)影响蒸发的因素提醒：实际蒸发量，受蒸发能力及可供蒸发水量影响。在湿润区，实际蒸发量与理论蒸发能力相差不大，但在干旱区，实际蒸发量远小于理论蒸发量。海洋上空的水汽海洋上空的水汽距海远近地形阻挡风带(信风带、西风带、极地东风带)季风(主要为夏季风)距海远近地形阻挡陆地风**沙漠绿洲“逆湿”中，沙漠浅土层从表面获得水分的唯一途径：夜间冷凝凝结核形成降水条件凝结核形成降水条件充足的水汽强烈上升的大气运动（4）影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流量大小的最主要因素流域面积(支流数量)与地表径流量呈相关植被涵养水源，起到“”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，地表径流量蒸发主要在地区对地表径流影响大人类活动沿岸取水会导致径流量(5)影响下渗的因素(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下、众多,储存有大量的。2.水量平衡(1)概念：水量平衡是指任意尺度的区域(或水体)，在任意时段内，其收入水量与支出水量之间的差额等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上。(2)各区域的水量平衡问题①海洋：；②内流：；③外流：；④全球：；3.利用水循环原理解释地理现象（1）沼泽地的形成（2）内流河断流的原因（3）水库建设与水循环（4）城市内涝（5）植被破坏四、考点探究北方冬季大棚顶上常常结满露珠，影响棚内蔬菜光合作用，同时，较冷的水滴滴到蔬菜上，还容易导致蔬菜腐烂，造成减产。所以，大棚设计要尽力减小棚内湿度，并且有利于露水的收集。读图完成1～2题。1.水滴由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的()A．下渗 B．降水C．水汽输送 D．地表径流2.除棚内空气湿度外，影响集水量的因素还有()A．大棚内外温差 B．棚内昼夜温差C．棚外风力大小 D．棚顶倾斜角度(2021·北京海淀期末)某城市公园在河道或沟渠边坡建造植草沟来处理雨水。下图为该公园植草沟示意图。读图，完成3～4题。3.在河道或沟渠边坡建造植草沟可以()A．增加降水B．减缓地表径流C．减少下渗D．增加水汽输送4.推广此类公园对城市环境的主要影响有()①缓解热岛效应②构建生态景观③塑造地表形态④增大气温日较差①②B．②③C．③④D．①④(2021·山东、湖北部分重点中学联考)地表蒸散是指地表土壤蒸发和植物蒸腾的总和。下图示意祁连山海拔2600～3800m内某流域不同地表实测蒸散对比和降水逐月分配。据此完成5～6题。5.草地水分含量最少的月份是()A．4月B．6月C．7月D．12月6.12月～次年1月林地与草地蒸散量差异小是因为()A．降雪较多B．草本枯萎C．林地落叶D．地表封冻五、人文素养：海绵城市海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，指的是城市像海绵一样，遇到有降雨时能够就地或者就近“吸收、储存”雨水，在干旱缺水时将蓄存的水“释放”并加以利用。建设海绵城市就要有“海绵体”。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系，也包括绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。雨水通过这些“海绵体”下渗、滞蓄、净化、回用，最后剩余部分径流通过管网、泵站外排，从而可有效提高城市排水系统的标准，缓减城市内涝的压力。建设海绵城市带来的生态环境效益(1)提高城市生物多样性，改善城市生态环境；(2)截留利用雨水，减少城市地表径流，减轻城市内涝；(3)增加城市绿化面积，缓解城市热岛效应；(4)增加空气湿度，调节局部小气候；(5)制造氧气，吸收二氧化碳等气体以及吸附空气中的颗粒物，改善空气质量。(2021·河南八市重点高中质量检测)我国“海绵城市”的建设采用“渗、滞、蓄、净、用、排”等技术措施，调节城市的雨水径流，将城市建设成“自然积存、自然渗透、自然净化”的“海绵体”。在传统开发中，楼房的雨落管直接接入地下市政管网，而“微地形”设计中楼房的雨落管断接，且“微地形”中的地面多设计成有一定坡度(坡度较小)的坡面。下图为“微地形”设计、竖向控制、景观园林示意图。读图完成7～9题。7.图示模式主要影响的水循环环节是()A．水汽输送B．植物蒸腾C．大气降水D．水分下渗8.“微地形”的核心功能是()A．提供观赏性景观B．调节局地小气候C．减少地表径流量D．保护生物多样性9.“微地形”中的地面多设计成有一定坡度的坡面，主要原因是()A．加快雨水的流动速度，防止城市内涝发生B．有效控制雨水在地表的流速，利于下渗C．保证雨水全部利用，提高雨水的利用率D．避免表层植被被雨水浸泡，保证成活率

水循环练习案(2021·河北邯郸高三摸底考试)大庆位于黑龙江省西部，松辽盆地中央坳陷区北部。地处松嫩平原，由于地势低平，形成了广阔的湿地，素有“百湖之城”的美称。下图示意大庆及周边湿地分布。据此完成1～2题。1．图中虚线区域内参与的水循环类型属于A．海陆间循环B．陆地内循环C．海上内循环D．海陆间循环和陆地内循环2．大庆周边湖泊和沼泽分布广的地形地质条件是()A．地势平坦，河曲发育B．地势低平，冻土广布C．地形封闭，地处夏季风背风坡D．地势中低周高，大量河流汇入(2022·巴蜀中学高考适应性月考卷二)水面蒸发，指水面的水分从液态转化为气态逸出水面的过程。在全球变暖的情况下，世界不少地区水面蒸发量出现下降趋势。据此完成3～4题。3．不少地区的水面蒸发量出现持续下降趋势，其原因可能是这些地区()A．大气湿度逐渐降低 B．水体面积逐渐变少C．大气云量逐渐减少 D．大风天气逐渐增多4．我国大部分地区的水面蒸发量呈下降趋势，这会使()A．区域水循环变活跃 B．农作物收获期延后C．农业干旱得到缓解 D．农作物收获期提前(2022·河南中原名校第一次联考)植被地段的蒸发和蒸腾统称为蒸散。植被蒸腾与蒸散的比值(T/ET)表征植被蒸腾对生态系统蒸散的贡献率，涉及植被蒸腾和蒸发两个过程。下图为中国东部南北样带森林生态系统不同纬度蒸腾与蒸散比值(T/ET)。据此完成7～8题。5．依据图表，表述正确的是()A．T/ET随纬度升高而逐渐增大B．T/ET随气候湿润度降低而增大C．T/ET随温度升高而逐渐变小D．蒸腾是蒸散耗水的主要途径6．造成南部T/ET偏低的原因可能是()A．常绿林植被群落演替速度慢B．人类活动导致植被破坏C．林冠层截留蒸发比例较高D．吸纳储存水分的能力弱7．推测中国东部森林生态系统T/ET值南北空间差异较小的季节()A．春季 B．夏季C．秋季 D．冬季8．(2021·广西南宁第一次适应性测试)某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的储水变化量。这就是水平衡原理。地处我国东北的松花江流域降水季节变化和年际