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文档简介
北师大版五年级下学期数学期中测试卷一、填空题。(23分)1.EQ\F(1,3)减去EQ\F(1,5)是();EQ\F(1,5)加上EQ\F(1,3)是(),3个EQ\F(1,5)是(),()个是EQ\F(11,8)。2.eq\f(2,3)×()=()()×()=()3.()没有倒数;10的倒数是();()是0.2的倒数。4.一种微波炉原价是800元,现在以九折出售,现在每台售价是()元。5.一根铁丝长36dm,用它做一个正方体框架,框架的棱长是()dm。体积是()。6.把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体,这个长方体的表面积比原来减少了()平方分米。体积()。(填”“变大、”变小”或”不变”)7.长方体如右图摆放在地上,把各个面的面积填在下表中,如果再把3个同样的长方体按同样的方式摞在这个长方体的上面,那么一共有()个面露在外面。(3分)上面下面前面后面左面右面表面积面积(cm²)8.一段电线,用去20米,还剩30米,用去了,还剩下()。9.一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的()。10.五年级1班有45人,其中男生占35,五年级1班有男生()人,有女生()人二、判断题。(5分)1.男生人数的EQ\F(3,4)一定比女生人数的EQ\F(1,2)多。()2.长方体和正方体的体积都可以用”底面积乘高”计算。()3.白粉笔的盒数等于红粉笔的盒数的EQ\F(3,5),要把红粉笔的盒数看作单位”1”。()4.EQ\F(5,7)平方米可以看作1平方米的EQ\F(5,7),也可以看作5平方米的EQ\F(1,7)。()5.正方体相邻两个面的面积一定相等,长方体相邻两个面的面积一定不相等。()三、选择题。(5分)1.一根铁丝长eq\f(4,5)m,比另一根短eq\f(1,4)m。两根铁丝共长()m。A.eq\f(11,20) B.eq\f(21,20) C.eq\f(37,20)2.下面两个数的积在eq\f(1,3)和eq\f(5,6)之间的是()。A.eq\f(2,3)×2 B.eq\f(5,6)×eq\f(2,3) C.eq\f(1,3)×eq\f(13,14)3.下面的展开图中,不能折成正方体的是()。4.把一个长8cm,宽6cm,高4cm的长方体切成两个长方体,下面()的切法增加的表面积最少。5.生日宴会上,王琳想把体积是1立方米的巨型长方体蛋糕切成体积是1立方分米的小正方体蛋糕,可以切()块。A.1000
B.100
C.10D.10000四、计算题。(22分)1.看谁算得又对又快。(4分)EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)=EQ\F(5,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,4)×EQ\F(2,3)=EQ\F(2,3)×9=EQ\F(5,6)×5=2-EQ\F(4,5)=EQ\F(2,3)×EQ\F(4,5)=×=2.脱式计算。(能简便运算的要简算)(12分)3.解方程。(6分)x-eq\f(3,10)=eq\f(1,5)x+eq\f(2,3)=eq\f(7,6)eq\f(3,10)+x=eq\f(3,5)五、动手画一画。(4分)1.把图中方格数的EQ\F(2,9)涂成绿色,EQ\F(4,9)涂成黄色。2.把黄色方格的EQ\F(3,5)再画上斜线。六、求下面各立方体的总棱长、表面积和体积。(12分)七、解决问题。(19分)1.东东家的菜园一共种了青菜、黄瓜和西红柿三种蔬菜。青菜占eq\f(1,2),黄瓜占eq\f(3,8)。(6分)(1)青菜的种植面积比黄瓜的种植面积多占菜园总面积的几分之几?(2)西红柿的种植面积占菜园总面积的几分之几?2.一列火车从甲地开往乙地,每时行驶120km,从甲地到乙地行驶了54时,甲、乙两地的距离是多少千米?
3.一块平行四边形的木板,底长EQ\F(4,5)米,高是底的EQ\F(1,2)。这块木板的面积是多少平方米?(4分)4.两块大小相同的正方体木块拼成一个长方体,已知长方体的棱长总和是48厘米,那么,每块正方体的木块体积是多少?(5分)八、综合素养提升题。(10分)一个密封的正方体,如图,前面有个洞,这个水箱现在能装水多少升,如果口向上,能装水多少升?
参考答案一、填空题。(23分)1.EQ\F(1,3)减去EQ\F(1,5)是();EQ\F(1,5)加上EQ\F(1,3)是(),3个EQ\F(1,5)是(),(11)个是EQ\F(11,8)。2.eq\f(2,3)×(eq\f(2,5))=(eq\f(4,15))(eq\f(3,4))×(eq\f(2,3))=(eq\f(1,2))3.(0)没有倒数;10的倒数是();(5)是0.2的倒数。4.一种微波炉原价是800元,现在以九折出售,现在每台售价是(720)元。5.一根铁丝长36dm,用它做一个正方体框架,框架的棱长是(3)dm。体积是(27dm3)。6.把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体,这个长方体的表面积比原来减少了(50)平方分米。体积(不变)。(填”“变大、”变小”或”不变”)7.长方体如右图摆放在地上,把各个面的面积填在下表中,如果再把3个同样的长方体按同样的方式摞在这个长方体的上面,那么一共有(13)个面露在外面。(3分)上面下面前面后面左面右面表面积面积(cm²)151520201212948.一段电线,用去20米,还剩30米,用去了,还剩下()。9.一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的()。10.五年级1班有45人,其中男生占35,五年级1班有男生(27)人,有女生(18)人二、判断题。(5分)1.男生人数的EQ\F(3,4)一定比女生人数的EQ\F(1,2)多。(x)2.长方体和正方体的体积都可以用”底面积乘高”计算。(√)3.白粉笔的盒数等于红粉笔的盒数的EQ\F(3,5),要把红粉笔的盒数看作单位”1”。(√)4.EQ\F(5,7)平方米可以看作1平方米的EQ\F(5,7),也可以看作5平方米的EQ\F(1,7)。(√)5.正方体相邻两个面的面积一定相等,长方体相邻两个面的面积一定不相等。(×)三、选择题。(5分)1.一根铁丝长eq\f(4,5)m,比另一根短eq\f(1,4)m。两根铁丝共长(C)m。A.eq\f(11,20) B.eq\f(21,20) C.eq\f(37,20)2.下面两个数的积在eq\f(1,3)和eq\f(5,6)之间的是(B)。A.eq\f(2,3)×2 B.eq\f(5,6)×eq\f(2,3) C.eq\f(1,3)×eq\f(13,14)3.下面的展开图中,不能折成正方体的是(D)。4.把一个长8cm,宽6cm,高4cm的长方体切成两个长方体,下面(B)的切法增加的表面积最少。5.生日宴会上,王琳想把体积是1立方米的巨型长方体蛋糕切成体积是1立方分米的小正方体蛋糕,可以切(
A)块。A.1000
B.100
C.10D.10000四、计算题。(22分)1.看谁算得又对又快。(4分)EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)=1EQ\F(5,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,4)×EQ\F(2,3)=EQ\F(2,3)×9=6EQ\F(5,6)×5=2-EQ\F(4,5)=EQ\F(2,3)×EQ\F(4,5)=×=2.脱式计算。(能简便运算的要简算)(12分)======3.解方程。(6分)x-eq\f(3,10)=eq\f(1,5)x+eq\f(2,3)=eq\f(7,6)eq\f(3,10)+x=eq\f(3,5)x=eq\f(1,2)x=eq\f(1,2)x=eq\f(3,10)五、动手画一画。(4分)1.把图中方格数的EQ\F(2,9)涂成绿色,EQ\F(4,9)涂成黄色。2.把黄色方格的EQ\F(3,5)再画上斜线。略六、求下面各立方体的总棱长、表面积和体积。(12分)总棱长:(2+3+4)×4=54(㎝)总棱长:2×12=24(㎝)表面积:4×3×2+4×2×2+2×3×2=52(㎝2)表面积:2×2×6=24(㎝2)体积:4×3×2=24(㎝³)体积:2×2×2=8(㎝³)七、解决问题。(19分)1.东东家的菜园一共种了青菜、黄瓜和西红柿三种蔬菜。青菜占eq\f(1,2),黄瓜占eq\f(3,8)。(6分)(1)青菜的种植面积比黄瓜的种植面积多占菜园总面积的几分之几?解析:用青菜的种植面积占总面积的分率减去黄瓜的种植面积占总面积的分率即可求解。解:eq\f(1,2)-eq\f(3,8)=eq\f(1,8)答:青菜的种植面积比黄瓜的种植面积多占菜园总面积的eq\f(1,8)。(2)西红柿的种植面积占菜园总面积的几分之几?解析:把菜园的总面积看成单位”1”,用总面积减去青菜、黄瓜占的总面积的分率和,即可求出西红柿的种植面积占菜园总面积的几分之几。解:1-eq\f(1,2)-eq\f(3,8)=eq\f(1,8)答:西红柿的种植面积占菜园总面积的eq\f(1,8)。2.一列火车从甲地开往乙地,每时行驶120km,从甲地到乙地行驶了54时,甲、乙两地的距离是多少千米?解析:已知速度和时间,求路程。根据”路程=速度×时间”进行解答。解:120×54答:甲、乙两地的距离是150千米。3.一块平行四边形的木板,底长EQ\F(4,5)米,高是底的EQ\F(1,2)。这块木板的面积是多少平方米?(4分)解析:要求平行四边形的面积,先用EQ\F(4,5)×EQ\F(1,2)求出高,然后用底乘高求出面积。解:=(平方米)答:这块木板的面积是平方米。4.两块大小相同的正方体木块拼成一个长方体,已知长方体的棱长总和是48厘米,那么,每块正方体的木块体积是多少?(5分)解析:根据题意,两个正方体棱长共有12×2=24(条).当它们拼在一起成为一个长方体时,由于两个面重合,也就减少了4×2=8(条)棱长,实际上就是拼成的长方体棱长总和相当于24-8=16(条
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