一年级数学上册全册完整课件(北师大版)

北师大版（数学）一年级数学《上册》全册课件可爱的学校5朵白云9只小鸟一只大象一个太阳五个字6只熊2只白兔4只松鼠8棵大树10只蝴蝶1个皮球3个蘑菇屋7朵花两个小朋友淘气笑笑机灵狗智慧老人目标：1、通过教学了解一年级学生的数数水平。

2、了解并引导学生的有序观察。

3、初步引导学生学会用数量来描述事物。重点：了解数数水平。难点：初步建立数感，即用数量描述看到的事物成为习惯。快乐的家园名字叫小花喜欢摇尾巴夜晚睡门口小偷最怕他

（打一小动物）1个太阳1座高山1座房子1棵苹果树1个小男孩1只狗1条小船1位农民伯伯1把锄头1个萝卜1筐萝卜

请小朋友们看看自己的身体和周围，有哪些事物可以用“1”表示呢？2只小鸟2朵小花2朵白云

请小朋友们看看自己的身体和周围，有哪些事物可以用“2”表示呢？1号运动员8号运动员3号运动员1285647910312856479103第四个12856479103128564791031285647910312856479103

从1~10中选一个你最喜欢的数和你的小伙伴们说说，你选的这个数可以表示什么？数一数,画一画.数一数,画一画.数一数,画一画.圈一圈，每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？××√图中右边船的数量能用左边的数表示吗？连一连491046710,9,…,1,发射!10987654321同学们真聪明再见玩具按照从1-5的顺序说一说图中有什么。

我来摆一摆2345用数字表示物体的个数找一找，图中还有什么可以用数字1、2、3、4、5表示？生活中的数2345

阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲。欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做“阿拉伯数字”。现在，阿拉伯数字已经成为全世界通用的数字符。认识田字格23452345打开你的数学书，翻到第六页，先把田字格中虚线的数字描一描，然后在空白的田字格里写一写。说一说1、2、3、4、5可以表示什么。谁说得对？

1表示一根胡萝卜1表示一筐胡萝卜

（一）谁说得对？

1表示一座山1表示一粒种子

（二）

1不仅可以表示1个个体（如:一个萝卜)，还可以表示这类个体的一个集合（如：一筐萝卜）。1既可以表示很大的物体（如:一座山)，还可以表示很小的物体（如：一粒种子）。

你认为1、2、3、4、5可以表示什么，说说看吧！找朋友。2345写数。写数。看数画线。2435数一数，填一填。

数有基数和序数之分。基数表示物体的总个数，回答“有几个”的问题。序数表示物体排列的顺序，回答“第几个”的问题。放学了，小动物们排队回家。数一数，一共有几只小动物？小猴排第几？小鹿排第几？哪个是基数，哪个是序数？共有只小动物排第排第541都一样！不一样！5是基数，1和4是序数！1—5的猜数游戏。1、一个数在2的后面，它是几？2、一个数在4的前面，它是几？3、一个数在3的后面，而且在5的前面，它是几？可能是3，可能4，还可能是5。可能是1，可能2，还可能是3。一定是4。2345再见！说一说，填一填说一说，哪里有“0”？00000数一数，有几多？读一读，写一写数一数，有几个？涂一涂，写一写看尺子，填一填北师大版6789108910找一找，说一说跳一跳，说一说12345678910跳一跳，说一说12345678910跳一跳，说一说数一数，画一画10看数接着画一共有个小朋友。10填数87654321说一说，谁更靠近？看数涂一涂说一说，你是怎么数的？1091010北师大版一上第一单元2024/4/23133够吗？一样多，够了。2024/4/23134够吗？少了1个，不够。2024/4/23135够吗？多2024/4/23136说一说，哪个最多？哪个最少？最多，最少。2024/4/23137全国中小学

最大最全的教学课件资源网/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BE&in=22106&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=54&rn=1&di=799120800&ln=20002024/4/231381.画一画。2024/4/231392.哪一堆正合适？画“√”。√2024/4/231402.哪一堆正合适？画“√”。√2024/4/231413.比一比，最多的画“√”，最少的画“×”。√○2024/4/231423.比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。√○2024/4/231434.猜一猜，采了多少个？2024/4/23144北师大版一年级上册4235比一比，认一认…………4＝4…等号读作：4等于4比一比，认一认…………4＜5…小于号读作：4小于5比一比，认一认……3＞2…大于号读作：3大于2看一看，写一写……3＞2…大于号读作：3大于2说一说，填一填422＜4说一说，填一填＜＞＜＞多的画“√”，少的画“○”√√○○填一填在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。北师大版一年级上册第二单元比较说一说，哪块最大？哪块最小？哪杯装得最多？（最多的画“√”，最少的画“○”。）哪个装得多？大的画“√”，小的画“○”。√○○√√○最大的画“√”，最小的画“○”。√○哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。√○谁喝得多？想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？（画“√”。）√谁高？谁矮？谁长？谁短？谁走的路长？说一说，谁高？谁矮？哪根绳子最长？画“√”。√√想一想，说一说汽车能从桥下通过吗？想一想，说一说谁最高？谁最矮？比一比，填一填谁长到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填最长的画“√”，最短的画“○”。√○北师大版一年级上册第二单元比较说一说，谁重？谁轻？掂一掂，谁重？谁轻？称一称，说一说，谁重？谁轻？看掂称圈一圈。大，反而轻，怎么回事？轻的画“√”，重的画“×”√×√×最轻的画“√”，最重的画“×”√×在重的一边画“√”。√√最轻的画“√”，最重的画“○”。√○新北师大版小学一年级第三单元练习一145415523532141076225514422220北师大版一年级上册第三单元加与减（一）树上还剩几个？说一说，数一数。还剩几块？说一说，数一数。还剩几块？说一说，数一数。认一认。5－2＝3…减号读作：5减2等于3。减法画一画，算一算。1画一画，算一算。132231画一画，算一算。12213画一画，算一算3画一画，算一算画一画，算一算还剩下多少？＝4－13还剩下多少？＝3－21说一说。413312说一说3213231212111100拨一拨，填一填。5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5想一想，填一填。134431314413还有几个？说一说。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）426633605142332415066个放在2个盘子里，可以怎么放？说一说。画一画，填一填。说一说，玩一玩。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）527716说一说。画一画，填一填。说一说，玩一玩。跳绳6283535076343278089873446219047北师大版一年级上册第三单元加与减（一）5＋388－26说一说。房子里有几只？猜一猜。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）911098765564738291100爬台阶。24681013579说一说，做一做。把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入中。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）现在车上有多少人？2327＋＋＝5现在车上有多少人？2237＋＋＝4现在车上有多少人？8143－－＝78413－－＝4现在车上有多少人？9155＋－＝109515－＋＝4一共有几个？2439＋＋6一共有多少人？3339＋＋6说一说，算一算8233－－一共有几个小朋友？10个小朋友做游戏。说一说，填一填。练习二新北师大版小学数学一年级上册第三单元5529753110864204599453477346－242+3+5101加与减（一）做个减法表学习目标（1）发现20以内退位减法表中算式的排列规律。（2）正确熟练地口算20以内的退位减法，提高口算能力。10–8=11–8=12–8=13–8=14–8=15–8=16–8=17–8=18–8=2345678910复习导入

zuòɡèjiǎnfǎbiǎo

做个减法表情境导入

都是减去9!都是12减几！咦！得数都是7!探究新知咦！得数都是7!10-3=11-4=12-5=13-6=14-7=15-8=16-9=xiànɡshànɡtúzhōnɡxiǎopénɡyǒunàyànɡzhǎoyīzhǎopáiyīpái像上图中小朋友

那

样找一找，排一排。探究新知我找14减几的……14-5=14-6=14-7=14-8=14-9=xiànɡshànɡtúzhōnɡxiǎopénɡyǒunàyànɡzhǎoyīzhǎopáiyīpái像上图中小朋友

那

样找一找，排一排。探究新知减7的算式有……10-7=11-7=12-7=13-7=14-7=15-7=16-7=17-7=xiànɡshànɡtúzhōnɡxiǎopénɡyǒunàyànɡzhǎoyīzhǎopáiyīpái像上图中小朋友

那

样找一找，排一排。探究新知我说你做。10-5=12-5=11-5=18-()=913-5=17-()=915-()=916-()=911-9=13-8=15-7=12-5=14-()=717-()=857975897726886探究新知10-410-510-710-811-311-611-711-913-612-515-912-812-913-714-614-715-716-717-9bǎxiàmiàndejiǎnfǎbiǎotiánwánzhěnɡ把下面的减法表填完整。shuōyīshuōnǐfāxiànleshénmeɡuīlǜ说一说,你发现了什么规律？可以横着看。10-110-211-212-313-414-515-617-818-910-311-411-510-610-911-812-412-612-713-513-813-914-814-915-816-816-9探究新知10-410-510-710-811-311-611-711-913-612-515-912-812-913-714-614-715-716-717-9可以竖着看。10-110-211-212-313-414-515-617-818-910-311-411-510-610-911-812-412-612-713-513-813-914-814-915-816-816-9shuōyīshuōnǐfāxiànleshénmeɡuīlǜ说一说,你发现了什么规律？探究新知10-410-510-710-811-311-611-711-913-612-515-912-812-913-714-614-715-716-717-9可以斜着看。10-110-211-212-313-414-515-617-818-910-311-411-510-610-911-812-412-612-713-513-813-914-814-915-816-816-9shuōyīshuōnǐfāxiànleshénmeɡuīlǜ说一说,你发现了什么规律？探究新知13－（）＞616－（）＜71、2、3、4、5、610、11、12、13、14、15、典题精讲学以致用13－（）＝（）－（）1142想想还可以填几？学以致用大龙种了6棵树，加上小刚种的一共15棵，他俩谁种的树多？15－6＝9（棵）6棵＜9棵小刚种的树多。课堂小结做个减法表11－212－213－211－312－313－211－412－413－2做个加法表新北师大版小学数学一年级上册第三单元8656329100187459练习三新北师大版小学一年级数学上册在第级台阶在第级台阶在第级台阶在第级台阶在第级台阶在第级台阶在第级台阶在第级台阶在第级台阶站在第9级台阶上的是____17131214131212141613131511151712131213141011121314156+7139+61558910111213141312111098765……北师大版一年级上册第四单元分类1.把会飞的动物涂上颜色。水果蔬菜2.分一分。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩蔬菜区糖果区水果区玩具区蔬菜区玩具区水果区糖果区整理一下自己的房间，做一个爱学习爱劳动的好孩子！实践作业北师大版一年级上册第四单元分类科目用途餐具玩具水果文具性别年龄眼镜男人女人性别年龄眼镜儿童成人性别年龄眼镜不戴眼镜戴眼镜按颜色分按形状分前、后李林王英张宁张宁在李林的___面，王英在张宁的___面。李林王英张宁后前2.

在的____面；在的____面。游在最前面的是谁?最后面的是谁?前后上下小学一年级数学第一册（新北师大版）上下的___面.在上的___面.在下的___面.在上的___面.在下的___面.在下的___面.在上下上下上我知道了……小红小英小兰左右请举起你的右手。说说右手可以做什么？请举起你的左手。说说左手可以做什么？我说你做。摸摸你的右耳。拍拍你的左腿。摸摸你的左耳。拍拍你的右腿。你右边的同学是谁？我说你摆。请你在桌上摆一支铅笔。请你在铅笔的左边摆一块橡皮。请你在铅笔的右边摆一本书。请你在数学书的左边摆一个本。请你在橡皮的左边摆一把尺子。我问你答。铅笔的右边是（）。橡皮的左边是（）。本的左边有（）样物品。尺子的右边有（）样物品。想一想老师举得是左手还是右手？为什么和小朋友举得相反呢？因为我们是面对面，方向相对，举得右手就刚好相反。把右手举起来。上下楼都靠右走，为什么看起来方向不一样？

画一画。在纸的中间画一个。在长方形的上面画一个。在圆的上面画一个。在长方形的左面画一个。在长方形的右面画一个。在长方形的下面画一个。北师大版二年级上册第六单元测量问题探究练习拓展藏起来的小朋友有多少个？1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。我量的木条的长度是3个曲别针的总长。我量的木条的长度也是3个曲别针的总长。3.

北师大版一年级上册第六单元认识图形长方体正方体圆柱球找朋友填一填3121搭一搭北师大版一年级上册第六单元认识图形1.你说我摆。2.你能说出图中哪些物体的形状？北师大版一年级上册第七单元加与减（二）1234567891011191个十，9个一，是19。10＋9＝192个十，是20。10＋10＝2020看图写数14151316做一做10121520大小填一填在○里填上“＞”“＜”或“＝”＞＜＞＜圈一圈，写一写1317算一算数一数，填一填说一说读一读，讲一讲北师大版一年级上工具箱

13＋2153＋2＝513＋2＝15＋213＋2＝15工具箱

18－2168－2＝618－2＝16－218－2＝16131033101717125175121813执教人：柳春芳北师大版小学数学一年级上册有几瓶牛奶看谁算得又对又快10-2=85+3=812+3=159+10=196+11=179+10=1915-5=109+9=18左边的牛奶比右边多几瓶？右边的牛奶比左边少几瓶？9-5=4一共有几瓶牛奶？+=95一共有几瓶牛奶？149+5=1414109+5=1454109+5=1410149+5=451014李强的方法：小雪的方法：9+3=1212107+9=166110圈一圈算一算9+2=9+6=9+9=4+9=111518139+8=1717109+9=181810填一填（一）6+9=1545107+9=163610填一填（二）一共有()朵。9+7=16161016?枝+=9211？个+=9615原来有()盆花，又搬来()盆，一共有()盆。9413+=9413一共有几条鱼？+=98179+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=169+8=179+9=18看谁算得又对又快5+9=149+3=127+9=169+8=176+9=159+7=164+9=132+9=11看谁算得又对又快再见北师大版一年级上册数学好玩1.分组找一找淘气校园

里的数学信息。2.说一说你们小组的发

现。3.数一数，填一填。有人在跳绳，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在踢足球。67812北师大版一年级上册数学好玩3个3个3个1个游戏规则：10个物体都要用上。堆出的作品要有创意。堆得又快又高的小组获胜。游戏规则：·结果最大的人获胜。每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。4人一组摸牌。游戏规则：·结果最大的人获胜。·一边摸牌，一边算牌上的数的和。·结果比10大的就被淘汰。小组分工：①号：负责洗牌；②号：发号施令；③号：负责验牌；④号：宣布结果。游戏规则：·结果最大的人获胜。·一边摸牌，一边算牌上的数的和。·结果比10大的就被淘汰。·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。小红小明笑笑淘气，2543还摸吗？被淘汰了！3，2，7，4，2，1

，5游戏规则：·结果最大的人获胜。·一边摸牌，一边算牌上的数的和。·结果比10大的就被淘汰。·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。

赠送以下课件新课导入南山脚下一缸油，姑嫂两个赌梳头。姑娘梳成盘龙髻，嫂嫂梳成羊兰头。树头挂网枉求虾，泥里无金空拨沙。刺槐树里栽枸橘，几时开得牡丹花？书名：《青铜葵花》作者：曹文轩类别：长篇小说、儿童文学作者简介曹文轩，江苏盐城人，北京大学教授，博士生导师，著名作家。荣获2016年国际安徒生奖，是一位获此殊荣的中国作家。代表作有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。主要内容一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……从文章的主要内容来看，你认为这本书的主要人物是谁？青铜葵花故事发生在大麦地，青铜一家就生活在大麦地村，那里有一条宽宽的河，有成片成片的芦苇荡。在青铜五岁那年的一个深秋的夜晚，芦苇荡一片火海，大火过后，大麦地成了一片凄惨的黑色。青铜虽然在家人的呵护下逃离了火海，然而人们惊讶地发现，原本说话流利的青铜一夜之间竟成了一个听得见别人说话，却再也说不出话来的哑巴……变成哑巴对青铜来说意味着什么？苦难降临在青铜身上，从此，他失去了语言，失去了朋友，失去了快乐……葵花三岁那年，妈妈离开了人世，她只能和爸爸相依为命。葵花的爸爸是一名雕塑家。他最喜欢灿烂的葵花。那年葵花随爸爸来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画夹，划着小船去成片的葵花田边画画。有一回，他为了捞起河里的一张画，落水淹死了。葵花失去了唯一的依靠——爸爸。故事听到这里，你有什么感受？20*

芦花鞋初读课文用自己喜欢的方式阅读课文，边读边圈出文中的生字新词。遇到难读的地方多读几遍，把课文读通、读顺。想一想：课文在结构上有什么特点？分几部分写的，每部分分别写了什么？生字学习搓绳葵花祈求遗憾污迹雪屑cuō

kuí

qíyí

hàn

wū

xiè

比一比憾撼遗憾摇撼组词：字形：这篇课文在结构上有什么特点？用空行分成四个部分来写。请大家用较快的速度再读读每部分内容，想想每部分分别写了什么，运用前面学过的列小标题的方法，为每部分列出小标题。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：采芦花编鞋大雪天卖鞋城里人买鞋雪地里脱鞋小标题冬闲时，青铜全家精心编织了一百零一双芦花鞋，由青铜拿到油麻地镇上去卖，以增加收入。一个大雪天，青铜不顾家人的阻止，执意要到镇上卖剩下的十双鞋，一群城里人意外地买光了他的鞋。在回家的路上，文章主要内容有一个人追来向青铜购买芦花鞋，看到那个后来者失望的眼神时，青铜脱下自己脚上的鞋卖给他，自己赤着脚走回了家。感悟体会苦难幸福曹文轩的《青铜葵花》写苦难——大苦难，将苦难写得深刻；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。诉说苦难从这段话中你看出了什么？从这段话可以看出青铜家日子过得非常艰难，卖“一百双芦花鞋”对于青铜家来说，是“一笔很重要的收入”，从全家人的表现来看，青铜家很需要这笔钱。天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。

奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲儿地说：“哥，今天就别去卖鞋了。”但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”从这段话中你看出了哪些内容？从“下了一夜大雪”“足有一尺厚”“门都很难推开”可以看出天气非常寒冷，