2024届邯郸市永年县小升初语文高频考点检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届邯郸市永年县小升初语文高频考点检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下面各项中书写完全正确的一组是（）A.塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思议死得奇所翻箱倒柜（某同学的听写作业）C.爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）2、毕业之际，我们将班级图书捐赠给学校，并分类整理到相应的书架上，下列对图书归类整理不恰当的一项是（）A.《稻草人》——童话类 B.《鲁滨逊漂流记》——小说类C.《聪明的牧羊人》——民间故事类 D.《灰尘的旅行》——神话类3、下列划横线的词语使用不正确的一项是（）A.社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B.这种现象司空见惯，他却能从中发现问题。C.在兵荒马乱的岁月里，人们过着奄奄一息的生活。4、读下面语段，比喻句填入横线处最恰当的一组是（）。进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像。那融化的雪花从峭壁断崖上飞泻下来，像。A.白缎上绣上了几朵银灰色的暗花千万条闪亮的银链B.银色的大海上飘着几片美丽的白帆千万条闪亮的瀑布5、制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式”进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（）①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹A.学校印象 B.校园美景 C.操场掠影 D.学校蓝图6、在下列情节中，不属于《鲁滨逊漂流记》的是（）A.用木筏运送从失事的大船上找到的物品。 B.在沙滩上看到野人的脚印和生火的痕迹。C.半夜，到海盗的地盘去偷海盗藏的宝物。 D.扩大粮食种植面积，增加羊圈和晒葡萄干。7、下列搭配不正确的一项是（）A.囊萤夜读——车胤——勤勉好学 B.王戎——竹林七贤——《世说新语》C.围魏救赵——《三国演义》——施耐庵 D.林冲——豹子头——《水浒传》8、下列说法不正确的一项是（）A.即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。B.读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。C.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。D.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。9、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī凉 C.间jiān断 D.倾qīng覆10、下列语句中加点字词解释不正确的一项是（）A.为是其智弗若与（难道） B.及其日中如探汤（热水）C.盈盈一水间（清澈的样子） D.烈火焚烧若等闲（平常）11、“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（）A.风景 B.估计 C.景象 D.时光12、将下面的对联补充完整，选出意思最恰当的一项。（）对联“风抚巧言雪，雨打海棠喜听月。”A.荷花 B.梅花 C.梨花 D.菊花13、京剧中的脸谱有各种色彩，其中红色脸谱多为（）人物。A.正面 B.反面 C.中性14、将词语依次填入下面这段话，正确的一项是（）中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如______、______的担当意识，______、______的爱国情怀，______、______的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念等。A.崇德向善、见贤思齐天下兴亡、匹夫有责精忠报国、振兴中华B.精忠报国、振兴中华崇德向善、见贤思齐天下兴亡、匹夫有责C.天下兴亡、匹夫有责精忠报国、振兴中华崇德向善、见贤思齐15、下面词语填入句子中，最恰当的一项是（）听了他的这番外行话，在场的人都，不知道如何回答。A.兴致勃勃 B.手忙脚乱 C.肃然起敬 D.哭笑不得二、按要求完成句子。（10分）16、习近平总书记善用典，常用典。他用《礼记》中的“__________新，___________新，___________新”强调创新是民族进步的灵魂。时光如东逝的流水，一去不复返，他要求我们要珍惜时间，以免留下“少壮不努力，____________”的遗憾。17、习近平主席指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“①_________，不必法古；②__________，不必循旧。”变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。18、____________我们是为人民服务的，____________，我们____________有缺点，就不怕别人批评指出。____________是什么人，谁向我们指出____________行。19、文以载道。“人固有一死，________________，________________”是司马迁说的，毛泽东在《为人民服务》中指出“________________，就比泰山还重”。20、《马诗》的作者是_______，诗中表现诗人热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨的诗句是：_____，_____。三、古诗文积累。（10分）21、穷则变，变则通，____________。22、____________，明月何时照我还。23、“树欲静而风不止，________”。为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！24、在北京冬奥会的开幕式中，二十四节气倒计时与古诗词、古谚语融为一体。2月4日正逢立春，韩愈说：“天街小雨润如酥，______________。”清明时节，杜牧吟诵“清明时节雨纷纷，______________。”立秋时，杜牧又说：“______________，卧看牵牛织女星。”白露时，杜甫感叹道：“露从今夜白，______________。”当冬奥会遇上古诗词，便书写出中国人的浪漫。25、诗文阅读。（1）读大自然，大自然给我们以启迪。“百川东到海，______”，从浩瀚流水．人们读出时光易逝，应惜时奋进；“今夜月明人尽望，______”，从皎皎明月，人们读出离人的思念之情；“盈盈一水间，______”，遥望银河，人们读出了有情人难相守的无奈。（2）读生活，生活给我们以智慧。“近水知鱼性，______”，长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“______，胜读十年书”倾听，虚心请教，可以结交朋友，也可以收获经验。不要等到“______，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”的时候才哀叹脑袋空空。（3）读古人，古人志向令人钦佩。梦想保卫边疆，看“______，燕山月似钩”的壮美风景；梦想坚守本心，守“______，要留清白在人间”的坚定誓言；梦想重振雄风，表“谁道人生无再少？______”的乐观态度；梦想回故里，抒“春风又绿江南岸，______”的怅然喟叹。四、阅读理解。（20分）26、阅读《表里的生物》（节选），完成练习。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲：街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？1.这段文字中作者的观点是___________________________________。2.作者从__________和______________两个方面列举来证明自己的观点。3.从这段文字可以看出“我”是个____________________的孩子。4.对这段文字理解不正确的一项是A.“我”对于“声音”的认知与生活环境是密不可分的。B.尽管“我”对“声音”的认知有失偏颇，但也经历了探究思考的过程。C.在“我”看来，“死的东西”会自己走动，也能发出和谐的声音。D.列举不同时间不同地点听到的声音，可以更有力地证明观点。27、读短文，做题。我不再是小孩子了（节选）①当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点儿阴。我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿呢？院里大盆的石榴和夹竹桃，今年爸爸都没给上麻渣——他因为叔叔给日本人害死，急得吐血了——到了五月节，石榴花开得也没以前那么红，那么大。如果秋天来了，爸爸还是买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？②爸爸是多么喜欢花。③每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面，抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉，插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿！”④我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才十二岁……⑤我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了，他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书。做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴——看你们都长高了，长大了……”⑥于是我唱了五年的毕业歌，现在轮到低年级同学唱给我们送别：⑦“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来？来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多……”⑧我哭了，我们毕业生都哭了。我们多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呀！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师，你们要永远拿我当个孩子啊！⑨做大人，常常有人要我做大人。⑩宋妈临回她老家的时候说：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他还小。”⑪姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”⑫蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”⑬这些人等到我长大都没有了影子了，是随着我失去的童年一起失去了吗？⑭爸爸也不拿我当孩子了。他说：“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”⑮“爸爸——”⑯“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”⑰于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱：到最里面的台子上要一张寄款单，填上“金柒拾元也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿。⑱我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。⑲“闯练闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。⑳我紧张地捏紧一卷钞票到银行去。等到从正金银行出来，看着东交民巷街道中的花园种满了蒲公英，我高兴地想：“闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种上蒲公英。”㉑快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？㉒进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩儿沙土。旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。㉓石榴树大盆里有几粒没有长成的小石榴。我很生气，问妹妹们：㉔“是谁把爸爸的石榴摘下来的，我要告诉爸爸去！”㉕妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”㉖我捡起小石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉爸爸了。你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”㉗他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊：“你说什么，老高？”㉘“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”㉙瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里……是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”㉚我从来没有过这样的镇定，这样的安静。㉛我把小学毕业文凭放在书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了去医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”1.在毕业典礼上，英子回忆起了有关爸爸的两件事：一是____________；二是____________2.短文中画线的句子都属于什么描写？在文中起到什么作用？_________________________________3.英子回忆起有关爸爸的第二件事中，主要抓住爸爸的什么描写？体会到爸爸怎样的内心？_________________________________4.短文的结尾这样写有什么好处？结合短文加以分析。___________________________________5.英子不再是小孩子了。请你以短文中英子的口吻，给同学写几句毕业赠言。___________________________________五、作文（30分）小学六年的生活一定给你留下了温暖的回忆：刚上学时，老师甜甜的笑容；课间，和好朋友一起说悄悄话……请你选择小学生活中温暖的一刻写下来。要求写出真情实感。题目自拟。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、A2、D3、C4、A5、A6、C7、C8、C9、C10、A11、C12、B13、A14、C15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.苟日②.日日③.又日④.老大徒伤悲17、①.苟利于民②.苟周于事18、⑩.因为⑪.所以⑫.如果⑬.不管⑭.都19、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛③.为人民利益而死20、①.李贺②.何当金络脑③.快走踏清秋三、古诗文积累。（10分）21、通则久22、春风又绿江南岸23、子欲养而亲不待24、①.草色遥看近却无②.路上行人欲断魂③.天阶夜色凉如水④.月是故乡明25、①.何时复西归②.不知秋思落谁家③.脉脉不得语④.近山识鸟音⑤.听君一席话⑥.过去的日子如轻烟⑦.大漠沙如雪⑧.粉骨碎身浑不怕⑨.门前流水尚能西⑩.明月何时照我还四、阅读理解。（20分）26、1.凡能发出声音的，都是活的生物2.①.活的生物自己发出声音②.死的东西是有人在操作发出声音3.善于观察、爱思考。4.C27、1.①.爸爸喜欢花儿②.爸爸叫英子闯练，让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔2.环境描写，暗示爸爸的病情很重，即将离世。3.语言描写，爸爸期待我早日长大，让我懂得面对苦难，硬着头皮做事，慢慢长大的过程。4.爸爸的花儿落了使用了暗喻的手法，表面上指爸爸的夹竹桃凋谢了，从深层看，说明了爸爸的生命即将终止，走到生命的尽头，而我也长大了。5.路还长，道还远，愿你幸运永不减！毕业只是暂时的分开，“无为在歧路，儿女共沾巾”，希望再聚首。五、作文（30分）例文：温暖的瞬间岁月如梭，编织成了成长的轨迹，抖落时光的尘埃，轻拾起记忆的花絮，时间仿佛定格在那一瞬间。阳光明媚，气温正好，真是开运动会的好日子，我们学校的运动会也如期在广场上拉开了帷幕。文质兼美的广播稿随着同学甜美的嗓音伴着悠扬的音乐从主席台上飘来，加油声、呐喊声充斥着整个运动场。我参加的最后一个项目——女子400米比赛开始