《摩擦力的秘密作业设计方案》_第1页
《摩擦力的秘密作业设计方案》_第2页
《摩擦力的秘密作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《摩擦力的秘密》作业设计方案一、教学目标：1.了解摩擦力的观点和作用；2.掌握不同表面之间的摩擦力大小的影响因素；3.能够通过实验探究摩擦力大小的计算方法；4.培养学生的观察、实验设计和数据分析能力。二、教学内容：1.摩擦力的观点和作用；2.摩擦力大小的影响因素；3.摩擦力的计算方法；4.实验设计和数据分析。三、教学准备：1.教师准备：熟悉摩擦力的相关知识，准备实验材料和实验器械；2.学生准备：提前了解摩擦力的基本观点，准备笔记本和实验记录表。四、教学过程：1.导入：通过展示一些实际生活中的摩擦力的例子，引起学生对摩擦力的兴趣；2.观点讲解：讲解摩擦力的观点和作用，引导学生思考摩擦力的重要性；3.实验设计：教师指导学生设计实验，探究不同表面之间的摩擦力大小的影响因素；4.实验操作：学生按照实验设计进行实验操作，记录实验数据；5.数据分析：学生分析实验数据，计算摩擦力大小，并比较不同表面之间的摩擦力大小；6.总结：学生总结实验结果，讨论摩擦力的计算方法和影响因素；7.实验报告：学生撰写实验报告，包括实验目标、方法、结果和结论。五、作业设计：1.完成实验报告：学生根据实验结果撰写实验报告，包括实验目标、方法、结果和结论；2.拓展阅读：要求学生查阅相关资料，了解摩擦力的更多知识，并写一篇拓展阅读报告；3.实践应用：要求学生在平时生活中观察摩擦力的应用，并记录下来；4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享实验经验和结果，互相进修。六、评判方式：1.实验报告成绩：评分标准包括实验设计、数据记录、数据分析和结论等方面；2.拓展阅读报告成绩：评分标准包括资料来源、内容理解和写作表达等方面；3.实践应用记录成绩：评分标准包括观察记录的详细水平和应用情况的分析等方面；4.小组讨论表现：评分标准包括参与水平、讨论质量和团队合作等方面。七、延伸活动：1.实地考察：组织学生到实验室或者工厂进行摩擦力的实地考察；2.制作模型：要求学生制作摩擦力的模型，展示给全班同砚。通过以上设计方案，学生将能够全面了解摩擦力的秘密，掌握摩擦力的计算方法，并培养实验设计和数据分析能力，达到教学目标。同时，通

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论