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第第页高三物理教师的教学工作总结范文2022

高三物理老师的教学工作总结1

高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，掌控物理概念及其相互关系，娴熟掌控物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的技能。  一、依据物理学科的特点，把物理总复习分为三个过程：

  〔一〕以章、节为单元进行单元复习训练，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们掌控基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。

  〔二〕按知识块〔力学、电磁学、光学、原子物理、物理试验〕进行小综合复习训练，这个阶段主要针对物理学中的几个分支〔力学、电磁学、光学、原子物理〕进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培育分析问题和解决问题的技能。

  〔三〕进行大综合〔包括理科综合和学科内综合〕复习训练，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间和理、化、生各学科之间知……此处隐蔽5522个字……全体同学，留意信息反馈，调动同学的学习物理的积极性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学物理的爱好，围绕学校教学模式，采用30+10的时间安排，课堂上讲练结合，布置好作业。重视过程与方法的教学。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的提高。

  三、转化后进生，全班齐努力。

  对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充斥乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。

  四、建立物理爱好小组。

  结合本组实际，开展物理爱好小组活动，带领爱好小组的同学一起到试验室去做一些有趣的试验，让同学们感受到了物理的奇妙和对社会的巨大贡献，更进一步的增加了同学对学习物理的爱好。

  通过这半年的教学，我感到的满意是教和学之间的互动进入一个良好状态，师生间同等民主的探究与沟通，推动了我教学水平的提高，同时也使同学感受到学习历史的乐趣和意义。

  本学期物理教学，虽然积极仔细落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍

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