2023年北师大版一年级数学上册全册完整

北师大版（数学）一年级数学《上册》全册课件问题探究练习拓展智慧老人笑笑淘气机灵狗你知道“数学”是什么样子的？北师大版一年级上册第一单元生活中的数找一找，说一说河里一共有5只鸭子。排在第1。排在第2。排在第3。排在第4。排在第5。数一数，认一认678910数一数，画一画照样子，圈一圈看一看，说一说数一数，连一连北师大版一年级上册第一单元生活中的数写数数一数，画一画，写一写看数涂一涂数一数，填一填第节第节第节第节第节12345北师大版一年级上册第一单元生活中的数说一说，填一填说一说，哪里有“0”？00000数一数，有几多？读一读，写一写数一数，有几个？涂一涂，写一写看尺子，填一填北师大版一年级上册第一单元生活中的数6789108910找一找，说一说跳一跳，说一说12345678910跳一跳，说一说12345678910跳一跳，说一说数一数，画一画10看数接着画一共有个小朋友。10填数87654321说一说，谁更靠近？看数涂一涂说一说，你是怎么数的？1091010北师大版一年级上册第一单元生活中的数够吗？………………一样多，够了。……………够吗？呢？少了1个,不够。………………够吗？呢？多了1个,够了。说一说，哪个最多？哪个最少？画一画哪一堆正合适？画“√”。√√比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。√√猜一猜，采了多少个？北师大版一年级上册第一单元生活中的数4235比一比，认一认…………4＝4…等号读作：4等于4比一比，认一认…………4＜5…小于号读作：4小于5比一比，认一认……3＞2…大于号读作：3大于2看一看，写一写……3＞2…大于号读作：3大于2说一说，填一填422＜4说一说，填一填＜＞＜＞多的画“√”，少的画“○”√√○○填一填在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。北师大版一年级上册第二单元比较说一说，哪块最大？哪块最小？哪杯装得最多？（最多的画“√”，最少的画“○”。）哪个装得多？大的画“√”，小的画“○”。√○○√√○最大的画“√”，最小的画“○”。√○哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。√○谁喝得多？想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？（画“√”。）√北师大版一年级上册第二单元比较谁高？谁矮？谁长？谁短？谁走的路长？说一说，谁高？谁矮？哪根绳子最长？画“√”。√√想一想，说一说汽车能从桥下通过吗？想一想，说一说谁最高？谁最矮？比一比，填一填谁长到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填最长的画“√”，最短的画“○”。√○北师大版一年级上册第二单元比较说一说，谁重？谁轻？掂一掂，谁重？谁轻？称一称，说一说，谁重？谁轻？看掂称圈一圈。大，反而轻，怎么回事？轻的画“√”，重的画“×”√×√×最轻的画“√”，最重的画“×”√×在重的一边画“√”。√√最轻的画“√”，最重的画“○”。√○北师大版一年级上册第三单元加与减（一）有几支？说一说，数一数。有几只？说一说，数一数。有几只？说一说，数一数。认一认。3＋2＝5…加号读作：3加2等于5。加法摆一摆，算一算。4摆一摆，算一算。24摆一摆，算一算。415说一说，填一填235325说一说，填一填224说一说，填一填235325314一共有多少？213一共有多少？说一说。134325说一说325123说一说，算一算。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）树上还剩几个？说一说，数一数。还剩几块？说一说，数一数。还剩几块？说一说，数一数。认一认。5－2＝3…减号读作：5减2等于3。减法画一画，算一算。1画一画，算一算。132231画一画，算一算。12213画一画，算一算3画一画，算一算画一画，算一算还剩下多少？＝4－13还剩下多少？＝3－21说一说。413312说一说321北师大版一年级上册第三单元加与减（一）3231212111100拨一拨，填一填。5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5想一想，填一填。134431314413还有几个？说一说。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）426633605142332415066个放在2个盘子里，可以怎么放？说一说。画一画，填一填。说一说，玩一玩。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）527716说一说。画一画，填一填。说一说，玩一玩。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）说一说，填一填。说一说，填一填。181827273636454554546363727281819090凑成9。12345678八戒吃瓜。9－369－63猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？北师大版一年级上册第三单元加与减（一）5＋388－26说一说。房子里有几只？猜一猜。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）911098765564738291100爬台阶。24681013579说一说，做一做。把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入中。北师大版一年级上册第三单元加与减（一）现在车上有多少人？2327＋＋＝5现在车上有多少人？2237＋＋＝4现在车上有多少人？8143－－＝78413－－＝4现在车上有多少人？9155＋－＝109515－＋＝4一共有几个？2439＋＋6一共有多少人？3339＋＋6说一说，算一算8233－－一共有几个小朋友？10个小朋友做游戏。说一说，填一填。北师大版一年级上册第四单元分类1.把会飞的动物涂上颜色。水果蔬菜2.分一分。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩蔬菜区糖果区水果区玩具区蔬菜区玩具区水果区糖果区整理一下自己的房间，做一个爱学习爱劳动的好孩子！实践作业北师大版一年级上册第四单元分类科目用途餐具玩具水果文具性别年龄眼镜男人女人性别年龄眼镜儿童成人性别年龄眼镜不戴眼镜戴眼镜按颜色分按形状分北师大版一年级上册第五单元位置与顺序开始了我的前面有谁？我的后面有谁？我跑在最前面，谁在我的后面？跑第几？

跑第几？2号车排在最前面，3号车在4号车的后面，1号车在最后面。你知道比赛结果了吗？１号车排第（）；4号车在（）号车的后面，在（）号的前面。卡丁车比赛比赛开始了！2号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。北师大版一年级上册第五单元位置与顺序填一填，说一说。宝物在哪个盒子里？北师大版一年级上册第五单元位置与顺序说一说，指一指。北师大版一年级上册第五单元位置与顺序淘气小青小兰笑笑小红小强第1排第2排第3排1.看图回答问题。2.他们分别是谁？请写上名字。⑴小文在小丽的左边。⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。（）（）（小丽）（）2.说一说你的文具盒的上、下、前、后、左、

右6个面。商店火车站电影院体育场前左前右左北师大版一年级上册第六单元认识图形长方体正方体圆柱球找朋友填一填3121搭一搭北师大版一年级上册第六单元认识图形1.你说我摆。2.你能说出图中哪些物体的形状？北师大版一年级上册第七单元加与减（二）1234567891011191个十，9个一，是19。10＋9＝192个十，是20。10＋10＝2020看图写数14151316做一做10121520大小填一填在○里填上“＞”“＜”或“＝”＞＜＞＜圈一圈，写一写1317算一算数一数，填一填说一说读一读，讲一讲北师大版一年级上册第七单元加与减（二）工具箱

13＋2153＋2＝513＋2＝15＋213＋2＝15工具箱

18－2168－2＝618－2＝16－218－2＝16131033101717125175121813北师大版一年级上册第七单元加与减（二）工具箱

10，11，12，13，14。951412151118139＋8174＋9131517931293127＋9167＋916北师大版一年级上册第七单元加与减（二）86148＋2＝1010＋4＝146＋4＝1010＋4＝14131613141548128＋8＝16北师大版一年级上册第七单元加与减（二）7＋613工具箱

137＋6＝33137＋6＝341111－1－1121112119810－1－1－1－1714851313北师大版一年级上册数学好玩1.分组找一找淘气校园

里的数学信息。2.说一说你们小组的发

现。3.数一数，填一填。有人在跳绳，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在踢足球。67812北师大版一年级上册数学好玩3个3个3个1个游戏规则：10个物体都要用上。堆出的作品要有创意。堆得又快又高的小组获胜。游戏规则：·结果最大的人获胜。每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。4人一组摸牌。游戏规则：·结果最大的人获胜。·一边摸牌，一边算牌上的数的和。·结果比10大的就被淘汰。小组分工：①号：负责洗牌；②号：发号施令；③号：负责验牌；④号：宣布结果。游戏规则：·结果最大的人获胜。·一边摸牌，一边算牌上的数的和。·结果比10大的就被淘汰。·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。小红小明笑笑淘气，2543还摸吗？被淘汰了！3，2，7，4，2，1

，5游戏规则：·结果最大的人获胜。·一边摸牌，一边算牌上的数的和。·结果比10大的就被淘汰。·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。北师大版一年级上册第八单元认识钟表整时半时1.认一认。1.认一认。1.认一认。1.认一认。2.连一连。

赠送以下课件读书同学们，你们觉得有趣的事是什么？谁来说一说？滑冰听奶奶讲故事17他们那时候多有趣啊艾萨克·阿西莫夫（IsaacAsimov，1920-1992年），美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。鄙夷不屑：指轻视；看不起。本课指玛琪在谈学校时露出的表情。词语解释他露出了鄙夷不屑的神色。朗读课文扫清障碍大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。本课指托米高傲地瞧了玛琪一眼。是谁把好好的一张纸揉得皱皱巴巴的？皱皱巴巴：形容皱纹多，不舒展。本课指书页发黄，皱皱巴巴。孩子们通过自己手中的画笔表达了对战争的憎恶之情。憎恶：憎恨，厌恶。本课指玛琪厌恶学校。自由读课文，说一说在作者的想象中，今天的教育方式和未来的教育方式有什么不同？今天的教育方式：学生在（）接受教育，课本是（）的，有（）给我们上课。整体感知未来的教育方式：在（）上课，课本是（）的，老师是（）。学校里纸质老师家里电子机器人

认真读课文1、2自然段，“真正的书”是什么意思？互动课堂那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书!”写的是100多年后的事情说明平时他们阅读的不是真正的书这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。说明年代久远真正的书是纸质的，所有的故事都印在纸上100多年前的教学方式和现在有什么差异？认真读课文，看看课文是从哪些方面来进行说明的。玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？

读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。纸质书电子书静止不动顺序移动字在纸上字在荧光屏上以前现在学校。在我们家的顶楼上。你在哪儿找到这本书的？书里写的什么？学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。老师是机器老师

视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”地理成绩不好的原因机器老师的教学内容可以调节

玛琪失望极了，她本来希望他把这个机器老师拿走，他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。机器老师会出故障几世纪前。因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。怎么会有人写学校呢？嗯，我不知道古时候他们有什么样的学校。当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！不管怎么说，他们得有一个老师吧？一个真人？真人怎么会是老师呢？当然聪明啦。我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。真人可没那么聪明。我可不想让一个陌生人到家里来教我功课。你不知道的事太多了，玛琪。那些老师才不到你家里上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。所有的孩子都学一样的功课吗？那当然，如果他们年龄一样的话。可我妈妈说，一个老师是需要随时调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。他们那时候恰好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。我没说我不喜欢。玛琪有点不认可，但内心还是很好奇和喜欢的真人老师机器老师同年龄孩子教法相同会出故障知识有限可以调整学习内容以前现在每个孩子教法不同在学校学习在家里学习

认真读课文26-30自然段，玛琪为什么觉得以前的孩子学习有趣？

附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。这是玛琪的想象，也是她内心的憧憬笑啊、喊啊一