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第第页关于实验小学个人总结

试验学校个人总结1

  本学期，我校科学教研组将以科学课标为指导，以教学常规〔上课规范〕培训为抓手，积极参加教研室开展的教学常规〔上课规范〕培训。在关注课堂教学同时，关注老师课前备课、上课及课后反思，对老师的进展及教学模式的转变起到了很大的作用。努力开展科学校本课程《欢乐科学》开发与校本教研工作的深入开展，进一步规范科学常规教学管理，加强对科学课外作业有效性和教学评价的讨论，努力提高老师专业技术水平。

  一、仔细学习新课程标准，制定工作计划

  为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们依据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的教学工作、活动、学习计划。全体科学老师深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

  二、积极开展听、评课活动，提高教学水平

  一学期来，本组老师精诚团结，相互援助，相互之间教研气氛深厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评讨论课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使老师逐步形成具有自己性格的教学风格，提升听课老师的看课、评课能……此处隐蔽2572个字……到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，实时清洗、整理、归放。

  4、仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。

  5、试验室卫生工作。

  定期对试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室精美的环境融为一体。

  三、试验教学。

  各任课老师要依据教材内容，提前1－2天开出试验通知单，或在非常状况下，提前通知试验员〔但在试验后要实时补填试验通知单〕，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和实时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，假设有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和考前须知，确保万无一失。

  对同学分组试验，任课老师需要在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和考前须知，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题实时表解决。试验结束，让同学填写好“同学试验状况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。

  当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深入书本，深入课堂，了解试验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。

  六、建议。

  目前，我校各部门的档案、资料管理都已经告辞了传统的模式，步入电子化时代，而生物试验室依旧采纳的是手

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