关于初三英语教师教学工作总结范文_第1页
关于初三英语教师教学工作总结范文_第2页
关于初三英语教师教学工作总结范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页关于初三英语教师教学工作总结范文

关于初三英语老师教学工作总结范文1  本学年是中学阶段的最末一个学年,也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期，如何在一年的时间内既把九班级上下册英语课本学完，又在较短时间内高效的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三同学和英语老师面前焦灼而艰难的任务，也是值得我们讨论和争论的问题。下面我把本学期新授以及复习过程中的所作所为以及体会与感悟粗浅地谈谈自己的一些看法。

  一、同学状况分析：

  九班级(6)共有同学55人，开学之初同学英语基础参差不齐。八班级期末考试优秀的同学很少，在这些人中多数是女生。中层同学比例不大。学困生较多。在这种状况下如何提高同学的成果是摆在我们面前的一个难题。

  二、教学时间分析：

  我每年在九班级开学之初就开始接课。这在事实上比从七班级代课要吃力和复习时间。

  我们的目标：老师职业决断了自己的乐趣和追求是荣誉而不是金钱!工作虽轻却感觉责任重大。为了孩子们的前程也为了学校的重托，力争优质圆满完成学校预期的升学率!让孩子们以最饱满的竞技状态进入中考，发挥全部同学的潜能，让全部同学的成果到中考试时达到巅峰。

  三.教学措施：

……此处隐蔽4795个字……缺补差，援助同学过关。平常作业或测验得到好成果或有进步的，肯定在班上进行表扬，予以确定;对作业错漏较多的当面批改，实时订正。所谓“活”就是侧重知识的活用训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采纳任务型的教学方法，在既焦灼而又活泼的气氛中学习英语，同学在情景中大量实践，用已知的学习未知的，很简单掌控所学内容。英语和其它功课一样，需要多练多做。

  措施二：良好的师生关系对培育同学的爱好大有援助。我以前上课总盼望同学能跟上老师的节奏和步伐，同学做不到是就简单冲动、发火，而使课堂气氛显得非常沉闷。因此，我将在今后的教学中留意掌握自己的心情，关怀同学，尤其差生，同他们交伙伴，不蔑视他们，不动辄呵斥他们，鼓舞他们的学习自信心和学习热忱。让他们在自信中学习，在欢乐中进步。

  措施三：培育良好的英语学习习惯。首先，要培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的同学请教。其次，同学学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特别是对英语学科，由于他究竟不是语文。基础不打好，以后想提高也难。第三，要敏捷掌控学过的知识点，学习要讲究方法，举一反另外，融会贯穿，只有这样，同学才能把所学的知识串联起来，不简单忘却。

  今后我要努力学习，积极进取，积极参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思。总之，要让同学明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。我也会在今后的工作中，多向其他英语老师请教，逐步改进

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论