小学四年级语文上册《观潮》

第一单元江流天地外，山色有无中。——[唐]王维边读边想象画面，感受自然之美。推荐一个好地方，写清楚推荐理由。

今天，我们一起去浙江杭州欣赏钱塘江大潮。

钱塘江大潮给你留下了什么样的印象呢？资料袋钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。观潮1听课文朗读，标出自然段序号。

yìánɡ屹昂鼎我会认hào

zhèn

bēnɡshà浩崩贯震霎dǐnɡɡuàn

yán

盐沸fèiyú余

你用什么好办法记住这些生字的呢？bó

薄（薄雾）（薄弱）（薄片）（薄饼）薄多音字bóbáo（薄荷糖）bò比一比，认一认。盐（）盆（）仰（）昂（）沸（）拂（）食盐花盆仰望昂首沸水吹拂震（）晨（）地震早晨霎（）接（）霎时迎接大潮据说大堤宽阔笼罩薄雾屹立昂首盼着滚动逐渐横贯一堵颤动犹如震动

霎时余波盐官镇读一读lǒnɡbó天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼读一读juǎnháo依旧——犹如——屹立——宽阔——平静——风号浪吼——依然好像矗立狭窄喧闹风平浪静浪花一朵朵盐屹昂鼎沸贯浩崩震霎余薄潮据堤阔盼滚顿逐渐犹崩震余提示：点击生字进入详细讲解。堵霎我会写

同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：作者是怎样评价钱塘江大潮的？我会读课文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。天下奇观：全天下奇特少见的景象。“天下奇观”是什么意思？天下奇观观：看到的景象。观

潮观：看。“观”在这两个词语中的意思一样吗？主要段落主要内容表示时间的词语课文围绕“天下奇观”写了哪些内容？是按照什么顺序写的呢?默读课文，完成下面表格。第2自然段第3自然段第4自然段第5自然段主要段落主要内容表示时间的词语第2自然段第3自然段第4自然段第5自然段早上午后一点左右霎时过了好久人山人海，等着潮来。响声如雷，出现白线。白浪翻滚，浪潮飞奔。潮头西去，余波奔涌。早上午后一点左右霎时过了好久人山人海，等着潮来。潮来前响声如雷，出现白线。白浪翻滚，浪潮飞奔。潮来时潮头西去，余波奔涌。潮头过后按照顺序说一说课文的主要内容。潮来前自读第2自然段，说说你了解到了什么？观潮的时间：观潮的地点：农历八月十八海宁市盐官镇的海塘大堤作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？把它们圈出来。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。边读边想象，读完说一说你看到了什么样的画面。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。宽阔的钱塘江横卧在眼前。雄伟宽阔横卧

读了这个句子，你的头脑中浮现出了怎样的画面呢？拟人有气势

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风平浪静薄雾笼罩镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。：像山峰一样高耸稳固地立着。屹立：隐隐约约，看不清楚。若隐若现远处，几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。观潮的人们又是怎样的呢?人多心情急切边读边想象画面，感受画面中的景物和人。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。自读3、4自然段，边读边想象画面。潮来时

读了______，我仿佛看到了_______________________________________。我来为大家读一读：________________。

和同学说一说你脑海中浮现出怎样的画面。选择

印象最深的和同学交流。

钱塘江大潮的声音和样子给大家留下了深刻的印象。默读3-4自然段：用横线画出写大潮声音的句子;用波浪线画出写大潮样子的句子。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷滚动潮的声音：顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。你能用什么办法理解“人声鼎沸”的意思呢？鼎人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。本课指潮来时人们激动的喊声。“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。越来越大潮的声音：一条白线潮的样子：43那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。潮的样子：拉长变粗横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。潮的样子：水墙比喻再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。生活中哪些事物有两丈多高呢？1丈=3.33米再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。你的脑海中浮现出怎样的画面？你感受到了什么呢？浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；比喻潮的样子：千万匹白色战马写出了潮水铺天盖地涌来，声势浩大的样子。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；朗读时适当加快语速可以体现出大潮的声势浩大。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。山崩地裂潮的声音：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

你在生活中听见过如同“山崩地裂”的声音吗？当时是怎样的感受呢？把潮水奔腾的声音说成“山崩地裂”，让人身临其境感受到钱塘江大潮的声势浩大!那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。重读“山崩地裂”，可以读出大潮的声势浩大。潮的声音：山崩地裂闷雷滚动越来越大潮的样子：千万匹白色战马一条白线横贯江面水墙说一说潮的变化。

……远处……东边水天相接的地方……向我们移来……再近些……浪潮越来越近……找出3-4自然段中描写潮位置变化的词语，读一读。由远及近

朗读3-4自然段，边读边想象画面，读出潮的变化，读出潮的声势浩大。

……远处……东边水天相接的地方……向我们移来……再近些……浪潮越来越近……根据提示背诵3-4自然段。56潮头过后

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

边读边想象画面，读完说一说，读到哪些词句时你的脑海中浮现出了怎样的画面。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

从余波“漫天卷地”“风号浪吼”和退潮后江水上涨，可以想象出大潮的气势是何等的巨大。人山人海风平浪静潮来前闷雷滚动山崩地裂白浪翻滚浩浩荡荡潮来时漫天卷地风号浪吼潮头过后天下奇观

钱塘江大潮自古以来就很有名气，很多文人墨客写过关于它的诗词。唐代诗人刘禹锡也被“天下奇观”所震撼，写下了《浪淘沙》（其七）。诵读古诗，边读边想象诗里描写的画面。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。诗意：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。试着理解诗句意思。在课文中勾画出与诗的内容相关的句子，和同学交流。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。八月涛声吼地来，午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。农历八月十八是一年中传统的观潮日。头高数丈触山回。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。朗读古诗，背诵古诗。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。人山人海风平浪静潮来前潮来时漫天卷地风号浪吼潮头过后天下奇观观潮声音：闷雷滚动

越来越大山崩地裂形状：一条白线水墙白色战马顺序：远——近板书设计

1.霎时，潮头（） 西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又（）起来。一、选词填空。

沸腾  奔腾奔腾沸腾随堂练习二、按顺序排列下面的句子。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。12345三、按要求写句子。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写比喻句)___________________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)___________________________________________________••发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。人们把钱塘江大潮称为天下奇观。课后作业1.背诵第3～4自然段。2.积累有关钱塘江大潮的诗句或名句。

潮cháo组词：观潮潮水造句：我和爸爸一起到海边观潮。我会写音序：C

部首：氵

据

jù组词：据说根据造句：据说，我们语文老师教数学也特棒。音序：J

部首：扌堤

dī组词：河堤大堤造句：河水快要漫过了大堤。音序：D

部首：土

阔kuò组词：广阔宽阔造句：我家门口是一条宽阔的马路。音序：K

部首：门

盼

pàn组词：期盼盼着造句：我每天都盼着妈妈早点回家。音序：P

部首：目滚ɡǔn组词：翻滚滚动造句：操场上滚动着一只足球。音序：G

部首：氵顿dùn组词：顿时一顿饭造句：我顿时明白了妈妈的苦心。音序：D

部首：页

逐zhú组词：追逐逐渐造句：小明的学习成绩逐渐赶了上来。音序：Z

部首：辶渐jiàn组词：渐渐逐渐造句：通过宣传，观众逐渐多了起来。音序：J

部首：氵堵dǔ组词：堵车一堵墙造句：今天早上堵车了，我上学差点儿迟到。音序：D

部首：土犹yóu组词：犹豫犹如造句：小明犹如一道闪电快速冲过终点线。音序：Y

部首：犭

崩bēnɡ组词：山崩地裂雪崩造句：浪潮发出山崩地裂的响声。音序：B

部首：山震zhèn组词：地震震动造句：爸爸把手机调到了震动状态。音序：Z

部首：雨霎shà组词：霎时霎那造句：天空乌云密布，霎时，就下起了大雨。音序：S

部首：雨

余

yú组词：剩余余数造句：剩余的饭菜要放进冰箱。音序：Y

部首：人

赠送以下课件新课导入你们见过池子和河流吗？你们喜欢池子还是河流？

寓言有很多表达形式，今天我们要学习的诗歌也是寓言的表达形式之一。有一个池子和一条河流是邻居，她们之间会发生怎样的故事呢？8*池子与河流了解作者克雷洛夫是俄国的寓言作家，有200多篇诗体寓言，代表作品有《狼和小羊》《杂色羊》《蜜蜂和苍蝇》等。整体感知自由朗读诗歌，读准字音，读通句子，不会读的句子多读几遍。了解诗歌共有多少节。诗歌的主人公是谁？主要写了一件什么事？遵循淤塞应验zūnxúnyūsèyìnɡyàn尊遵齐读词语：加一加：辶根据提示，借助文中关键语句，说说这首诗主要写了一件什么事。池子喜欢________的生活，而河流遵循_____________的自然规律，最后河流____________，而池子却______________。角色对比池子和河流的不同点池子河流每天过着怎样的生活安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样；不用为大船和木筏操心；小划子有多重也用不着想。总是滚滚滔滔；一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。池子河流遵循怎样的规律享受无忧无虑的清闲生活；任凭人世间忙忙碌碌，只在睡梦中推究哲理。水要流动才能保持清洁；不顾自身的安逸；