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文档简介

第2节

化学反应中的质量关系0学习目标1.通过实验探究，了解质量守恒定律，认识定量研究对化学科学发展的重大作用；2.会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释；3.能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系。0【思考】1、火柴燃烧成灰烬，质量如何变化？2、小树苗长成参天大树，质量如何变化？0提出问题：参加化学反应的各物质都发生了变化，并有新物质生成。那么，参加反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和相比较，是否发生了变化？猜想与假设：________________________________。活动与探究：化学反应中的质量关系0英国化学家波义耳实验结果：金属加热后质量增加了。收集证据0法国化学家拉瓦锡实验结果：反应前后物质的总质量相等。0实验探究1.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜CuSO4NaOHNa2SO4Cu(OH)20优教提示：播放“实验演示：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应”实验现象反应前总质量反应后总质量反应前后总质量的关系实验结论m1m2锥形瓶中出现蓝色沉淀m1=m2参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和02.碳酸钙与盐酸反应碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水CaCO3HClCaCl2CO2H2O0优教提示：播放“实验演示：碳酸钙和盐酸反应”实验现象反应前总质量反应后总质量反应前后总质量的关系实验结论m1m2石灰石不断溶解，表面有气泡产生，锥形瓶里有水雾产生m1=m2参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和0质量守恒定律：参加反应的各物质的质量的总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。0下面的现象与质量守恒定律有矛盾吗？交流讨论木炭燃烧后质量减小钢铁生锈后质量增加0以氢气与氧气反应生成水为例，分析化学反应中分子、原子的种类、数目和质量变化情况，从微观角度解释质量守恒定律。交流讨论氢气+氧气→水H2O2H2O0原子的种类没有改变原子的数目没有增减原子的质量没有改变质量守恒HHOOH2+O2反应前HH2H2OHOH反应后HOH0化学反应过程五个不变两个一定改变两个可能改变微观宏观宏观微观原子种类不变原子数目不变原子质量不变反应物和生成物的总质量不变元素种类不变物质种类构成物质的粒子元素的化合价可能改变分子的总数可能改变0化学变化的实质是：分子原子分解为新分子重组HHOOHHOHHOHHHOHHOH0化学反应前后可能发生变化的是（）A.物质的总质量B.元素种类C.原子数目D.分子数目D知能训练0双氧水和二氧化锰的混合物共ag，完全反应后得到bg氧气和cg水，则混合物中二氧化锰的质量为（）A.（a+b-c）gB.（a-b-c）gC.（a+b+c）gD.（a-c）gB知能训练0课堂小结1.质量守恒定律：参加反应的各物质的质

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