甘肃省武威市民勤实验中学2024年中考化学模拟试题含解析

甘肃省武威市民勤实验中学2024年中考化学模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关金属材料的叙述正确的是（）A．“真金不怕火炼”是指金的熔点很高，受热不会熔化B．铁器表面的铁锈具有致密的结构，因此它能保护内部的铁不再锈蚀C．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈D．被腐蚀的铁制品不应该回收2．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素C．置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应都是置换反应D．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成3．下列变化属于化学变化的是A．滴水成冰B．生米煮成熟饭C．干冰升华D．海水晒盐4．下列化学家与对应的贡献不一致的是A．门捷列夫～元素周期律B．道尔顿～近代原子学说C．张青莲～发现电子D．拉瓦锡～测定空气中氧气含量5．要学会从化学的视角认识世界，对下列实例和微观解释都正确的是（）选项实例解释A盐酸是混合物溶液中含有不同种分子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C氧化汞加热分解成汞和氧气分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子A．A B．B C．C D．D6．最近媒体曝出某公司生产劣质外卖调料包，该事件让食品安全再次成为大家关注的焦点。下列有关做法正确的是A．用工业酒精勾兑白酒B．莓变的大米清洗干净后再次食用C．用活性炭脱色制白糖D．用亚硝酸钠腌制食物7．我国许多地区盛产茶叶，茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H34O3N2）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH为5~6的土壤中生长。下列说法正确的是（）A．茶氨酸中氧和氮元素的质量比是3:2B．茶氨酸属于有机化合物C．茶氨酸是由26个原子构成的D．茶树适宜在碱性土壤中生长8．2019年3月21日，江苏盐城发生化工厂爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有关苯的说法不正确的是（）A．苯是一种有机化合物B．苯充分燃烧生成二氧化碳和水C．苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1D．一个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成9．下列实验操作正确的是：（）A．用滴管取用液体 B．过滤 C．检查装置气密性 D．给液体试剂加热10．下列有关实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．镁粉在空气中燃烧产生大量白雾二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用适当的化学用语填空：2个氮分子________

；最简单的有机物是________

；X2-与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号为________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示。(1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量为_________g。(2)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为__________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图所示的实验能验证水的组成：接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_________，该管内产生约4g气体时，玻璃管a内产生约_______g气体。上述实验说明水是由_____________组成的。该实验中，往电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈___________(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，说明电解时管a电极附近的溶液呈________(填“酸”“碱”或“中”)性。该实验中，若水中加入少量硫酸以增强导电性，硫酸不发生反应，则电解后溶液的pH_________(填“增大”“减小”或“不变”)。14．张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理．填写下表空格中的化学式．氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaCl2NaClMgCl2_____ZnCl2FeCl2_____思考：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出他是依据_____顺序归纳整理的．为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成．请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式：_____．我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性；酸溶液pH＜1，溶液显酸性；碱溶液pH＞1，溶液显碱性．提出问题：盐溶液的pH怎样呢？盐溶液显什么性呢？猜想与假设：盐溶液的pH可能为：pH＝1、pH＜1、pH＞1．设计与实验：下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验：甲同学：取pH试纸放在玻片上，用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．乙同学：取pH试纸放在玻片上，用蒸馏水将pH试纸润湿，再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．记录数据：下表是两同学记录所测pH的实验数据：NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同学1410乙同学159结论：通过测定几种盐溶液的pH，可以得出的结论是：_____．评价与反思：上述两同学测得的数据，反映了溶液真实pH的是_____同学．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。（提出问题）这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？（查阅资料）①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。（猜想与探究）猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。（实验与结论）实验操作实验现象实验结论猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水_____猜想a、c不成立，猜想b成立。探究①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有_____②往①试管内的溶液中滴加__________生成物有氢氧化钠（继续探究）小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究。实验操作实验现象实验结论①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：_____②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生石灰水变浑浊16．某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应．于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告．：该溶液中的溶质含有哪些成分？：CaCl2溶液呈中性．（猜想与假设）：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______________，猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl写出该反应的化学方程式______________________________________．经过讨论，同学们直接得出猜想________是不正确的．为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验．（进行实验）实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液_____________猜想Ⅲ不正确②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3有气泡生成猜想______不正确猜想______正确（4）有气泡生成的化学方程式为__________________________。（拓展）还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的___________。ACuOBCuCNaOH反应的化学方程式为____________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、真金不怕火炼是指金的化学稳定性很高，不容易与其他物质发生化学反应；故选项说法错误；B、铁锈是疏松多孔的结构，不能保护内部铁，反而会加速铁的锈蚀，故选项说法错误；C、因为铁制品容易生锈，因此用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈，故选项说法正确；D、回收利用废旧金属，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，故选项说法错误；故选：C。2、B【解析】A.由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物；B.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素；C.置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应不一定是置换反应，如水分解生成单质，但是分解反应；D.原子和分子、离子都是构成物质的微粒，因此物质可能由分子构成，或由原子构成，或由离子构成。选B3、B【解析】

A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、生米煮成熟饭过程中有新物质生成，属于化学变化。

C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、海水晒盐是水在太阳的照射下蒸发，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、C【解析】A.门捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，不符合题意；B.道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，不符合题意；C.张青莲在化学上的主要贡献是在相对原子质量的测定方面，符合题意；D.拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意。故选C。5、B【解析】

A、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，溶液中含有水分子，氢离子和氯离子，故A错误；B、工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化，分子的种类没有发生变化，故B正确；C、氧化汞加热分解成汞和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不可再分，原子在一定条件仍可分，故C错误；D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故D错误。故选B。6、C【解析】

A、工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，摄入少量甲醇能造成双目失明，引入大量的甲醇会导致死亡。A错误；B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉素，所以霉变的花生清洗干净后也不能食用。B错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以工业中利用活性炭脱色以制白糖。C正确；D、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠腌制食物。D错误。故选C。7、B【解析】

A、茶氨酸中氧和氮元素的质量比=氧原子个数×氧的相对原子质量：氮原子个数×氮的相对原子质量=(3×16):(2×14)=48:28=12:7，选项A错误；B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐外，其他含碳化合物均为有机物，所以茶氨酸为有机物，选项B正确；C、一个茶氨酸分子含有7个碳原子，34个氢原子，3个氧原子和2个氮原子，一共有46个原子，选项C错误；D、题目信息给出茶树适宜生长的pH为5-6，偏酸性，所以适合在偏酸性的土壤生长，选项D错误。故选B。【点睛】在说物质构成时，一般是物质是由分子构成，分子是由原子构成，因此一个分子才可以说由多少个原子构成。8、C【解析】

由题意，苯的化学式为C6H6，则有：A、苯是由碳元素和氢元素组成的化合物，是一种有机化合物，A选项说法正确，不符合题意；B、根据质量守恒定律，苯充分燃烧生成二氧化碳和水，B选项说法正确，不符合题意；C、苯中碳、氢两种元素的质量比为，C选项说法不正确，符合题意；D、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，D选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化学式、分子式的含义，根据分子式计算元素的质量比，分子的微观构成，有机化合物的概念，解题时由化学式入手进行分析，在进行物质的宏观和微观描述时要注意宏观由元素组成，微观由微粒构成。9、C【解析】试题分析：A、试管需竖直悬空在试管正上方，以避免污染，操作错误；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需紧靠烧杯内壁，操作错误；C、若有气泡，气密性好，若无气泡，气密性不好，操作正确；D、液体不能超过试管容积的1/3，以免沸腾时喷出，操作错误。考点：化学实验基本操作10、A【解析】

A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论，不是实验现象，选项错误；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项错误；D.镁粉在空气中燃烧产生大量白烟，烟是指固体弥漫，雾是液体弥漫，选项错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2N2CH4O【解析】

（1）2个氮分子表示为2N2；（2）最简单的有机物是甲烷，化学式为CH4；（3）X2-与Ne的核外电子排布相同，即核外10个电子，则X质子数为8，为氧元素，则X的元素符号为O；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10克10%【解析】

Na2CO3和CaCl2反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。【详解】解：设生成氯化钠的质量为x解得x=11.7g所得溶液中溶质的质量分数答：(1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量为10g。(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为10%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氧气0.5氢元素和氧元素碱酸减小【解析】本题考查了电解水实验，溶液的酸碱性与pH值的关系。（1）玻璃管b连接电源的正极，产生的气体体积较小，产生的是氧气；则玻璃管a中产生的是氢气，由化学方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，生成氢气与氧气的质量比为4：32=1：8，若b管内产生约4g氧气时，玻璃管a内产生约0.5g氢气；（2）电解水生成氢气与氧气，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的；（3）酚酞遇碱性溶液变红色。在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈碱性，电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，说明电解时管a电极附近的溶液呈酸性；（4）电解水生成氢气和氧，水的质量变小，硫酸质量不变，酸性增强，溶液的pH减小。14、AlCl3CuCl2金属活动性顺序Cl-Na+H2O2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等盐溶液可以为中性、酸性、碱性甲【解析】试题分析：（1）；表格中的各种物质为氯化物，由两种元素组成，其中一种元素为氯元素，氯化物中氯元素化合价为-1，根据化合价书写化学式即可；根据表格可知，金属元素的排列是按照金属活动性顺序强弱进行排列的。（2）中和反应发生的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，所以钠离子和氯离子不发生变化。（3）氢氧化镁和稀盐酸反应，产生氯化镁和水；或碳酸镁和稀盐酸反应，生成氯化镁等；利用酸碱盐的化学性质进行分析。（4）结论：通过表格中数据可知，盐溶液可呈酸性，碱性或中性；测定溶液pH时，用蒸馏水润湿试纸，测得的值会不准确。故甲同学的数据准确。考点：溶液酸碱度及其测定方法，复分解反应。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、淡黄色粉末全部溶解，有气泡产生氧气无色酚酞试液溶液变红【解析】

实验与结论：猜想：实验步骤为：在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水，实验结论为：猜想a、c不成立，猜想b成立，可知淡黄色粉末为过氧化钠，由资料可知，过氧化钠与水反应生成一种碱和一种气体，故实验现象是淡黄色粉末全部溶解，有气泡产生；探究：实验步骤：①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中，实验现象为：木条复燃，则实验结论为生成物有氧气；②实验结论为生成物有氢氧化钠，故实验步骤为往①试管内的溶液中滴加无色酚酞试液，实验现象为：无色酚酞试液变红；继续探究：实验步骤：①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处，实验现象为：木条复燃，说明有氧气