北师大版数学七级上册第一章阶段性水平测试(a)

第一章阶段性水平测试（A）（时间：45分钟满分100分）一、选择题（每小题5分，共30分）1.（2016·达州中考）如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇 B．见 C．未 D．来2.（2015•宜昌中考）下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是（）

3.（2016•汶川模拟）如图所示为一无盖长方体盒子的展开图（重叠部分不计），可知该无盖长方体的容积为（）

A．4

B．6

C．8

D．12

4.（2016•烟台期中）如图是正方形的展开图，原正方体相对两个面上的数字之和的最小值是（）A．4

B.5

C．6

D．7

5.（2016·滨州中考）如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体，则从正面看到的图形是（）A． B． C． D．6.（2015•营口中考）如图，是由若干个相同的小立方体搭成的几何体体俯视图和左视图．则小立方体的个数可能是（）

A．5或6

B．5或7

C．4或5或6

D．5或6或7

二、填空题（每小题5分，共30分）7.（2016•枣庄实验月考）笔尖在纸上写字说明；车轮旋转时看起来象个圆面，这说明；一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明．

8.（2016•徐州期末）若一直棱柱有10个顶点，那么它共有条棱．9.（2016•棠阴中学月考）正方体有条棱，若一个正方体所有棱的和是48cm，则它的体积是cm3．10.（2015·西宁中考）写出一个在三视图中从上面看与从正面看完全相同的几何体．11.（2016·枣庄模拟）在圆柱的展开图中，圆柱的侧面展开图为，棱柱的侧面展开图为，圆锥的侧面展开图为．

12.（2015·青岛中考）如图，在一次数学活动课上，张明用17个边长为1的小正方体搭成了一个几何体，然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体，使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭的几何体拼成一个大长方体（不改变张明所搭几何体的形状），那么王亮至少还需要个小正方体，王亮所搭几何体表面积为________________.三、解答题（共40分）14.（10分）（2016•期中）从棱长为2的正方体毛坯的一角挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图的零件，求：（1）这个零件的表面积（包括底面）；（2）这个零件的体积．15.（10分）（2016•泰安质检）如图，这是一个正方体的展开图，折叠后它们的相对两面的数字之和相等，请你求出y-x的值．16.（10分）（2016•潮南区月考）如图所示的是某个几何体从三种不同方向所看到的图形．（1）说出这个立体图形的名称；（2）根据图中的有关数据，求这个几何体的表面积．附答案：一、选择题1.【解析】选D．正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．2.【解析】选A.三棱柱展开后，侧面是三个长方形，上下底各是一个三角形由此可得：只有A是三棱柱的展开图．3.【解析】选C．长方体的高是1，宽是3-1=2，长是6-2=4，长方体的容积是4×2×1=8．4.【解析】选B.易得2和5是相对的两个面；3和6是相对两个面；1和4是相对的2个面，因为2+5=7，3+6=9，1+4=5，所以原正方体相对两个面上的数字和最小的是5．5.【解析】选C．从正面看到的图形为：6.【解析】选D．由俯视图易得最底层有4个小立方体，由左视图易得第二层最多有3个小立方体和最少有1个小立方体，那么小立方体的个数可能是5个或6个或7个．二、填空题7.【解析】笔尖在纸上写字说明点动成线；车轮旋转时看起来象个圆面，这说明线动成面；一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明面动成体．答案：点动成线；线动成面；面动成体．8.【解析】因为一直棱柱有10个顶点，所以此棱柱为5棱柱，所以有15条棱.答案：159.【解析】正方体共有12条棱，棱长为：48=4（cm），所以体积为：4×4×4=64（cm3）.答案；12,6410.【解析】球从上面看与从正面看都为圆；正方体从上面看与从正面看都为正方形．答案：球或正方体（答案不唯一）．11.【解析】圆柱的侧面展开图为长方形，棱柱的侧面展开图为长方形，圆锥的侧面展开图为扇形．答案：长方形长方形扇形12.【解析】大长方体每层9个小正方体，总共4层，则总共需要36个正方形，则36－17=19个，表面积为46.答案：19；48三、解答题14.解：（1）这个零件的表面积（包括底面）：2×2×6=24；（2）这个零件的体积：2×2×2-1×1×1=8-1=7.15.解：根据题意可得，2与6是对面；y-1与5是对面；x与3x是对面，所以可得，