第05天培优加分-成语的积累和运用（讲义）四年级语文上册

第05天培优加分成语的积累和运用【知识要点】成语多数为四个字，如：高瞻远瞩、完璧归赵；也有三个字的成语，如：莫须有、赫罪羊：还有四个字以上的，如：迅雷不及掩耳；有的成语甚至是分成两部分的。中间用逗号隔开，如：机不可失，时不再来。成语的来源主要有：历史故事、神话传说、寓言故事等。一、成语运用的注意事项1.忌望文生义大多数成语有表和里两层意思，字面意思并不是它的真正含义，因此不能只按照它的字面意思去使用。使用成语应做到三点：①要弄清成语的来源及含义；②要辨明成语的差别；③要区分成语的语义范围。如：他奥数竞赛获得第一名，尾巴翘到天上了，对朋友也侧目而视。“侧目而视”的原意是敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。在这里误解为不正眼看人，瞧不起人。2.忌褒贬误用大多数成语含有一定的感情色彩，随着语言环境的不同，成语的感情色彩也会随之变化。有时候，由于对一些成语的褒贬分辨不清，会导致误用。表示褒义的成语：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已表示贬义的成语：自以为是处心积虑口是心非阴险狡诈鼠目寸光贼眉鼠眼恶贯满盈勾心斗角爱慕虚荣财迷心窍好吃懒做掩耳盗铃3.忌张冠李戴注意成语运用的范围、语义、情境，不要张冠李戴，错用成语。二、成语和四字词语的区别由于成语以四字居多，有些同学经常把一些四字词语看作成语。其实成语跟四字词语是有区别的，常用的一种区分方法是：凡是一个词组里的某个字或词，可以用其他字词来替换的，就应该把它看作普通的词语。这是因为成语是一个有机的整体，是在长期的使用过程中约定俗成的，成语里的字词一般是不能用其他字词来替换的。 【加分窍门】 1．下列成语都含有身体部位名称，哪一项描写了人的心理活动（）A．摇头晃脑 B．手忙脚乱 C．提心吊胆 D．口干舌燥【分析】本题考查了词语的理解与辨析。认真分析所给词语的特点进行选择。【解答】A．摇头晃脑：形容傲然自得的样子。B．手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。C．提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。这个词语表示人物心理活动。D．口干舌燥：指嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。故A、B、D不是描述心理活动的，C是。故选C。2．下列句子中的加点词可以用括号中的词语替换的一项是（）A．这个字怎么写？我忘记了。（忘怀） B．这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（安慰） C．一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。（戒备） D．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。（预测）【分析】考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。【解答】A.忘记：想不起来。不能用“忘怀”替换。B.慰藉：安慰。这是课文原句，无需替换。C.警戒：警惕防备。可以用“戒备”替换。D.推测：推断。不能用“预测”替换。故选：C。3．照样子，写词语。（1）成千上万（含有数字的）：五颜六色三心二意（2）空空如也（AABC式）：津津有味井井有序（3）左顾右盼（含有反义词的）：前因后果九死一生（4）囊萤夜读（关于求学的）：凿壁偷光程门立雪【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。【解答】（1）成千上万：含有数字的词语，类似的词语有：五颜六色、三心二意、千军万马、五彩缤纷；（2）空空如也：词语结构类型是AABC，类似的词语有：津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是；（3）左顾右盼：含有反义词的词语，类似的词语有：前因后果、九死一生、前赴后继、七上八下；（4）囊萤夜读：关于求学的词语，类似的词语有：凿壁偷光、程门立雪、悬梁刺股、孟母三迁。故答案为：（1）五颜六色三心二意；（2）津津有味井井有序；（3）前因后果九死一生；（4）凿壁偷光程门立雪。【培优训练】一．选择题（共2小题）1．请阅读同学们的研学收获，加点词运用不恰当的一项是（）A．明朝名臣于谦自幼刻苦读书，威风凛凛，一心就想报效国家。 B．岳飞不仅是精忠报国的民族英雄，还是一位才华出众的诗人。 C．秋瑾被捕后英勇就义，她的革命精神和勇气永远为后人敬仰。 D．在灿烂辉煌的唐诗文化中，贺知章创作的《咏柳》家喻户晓。2．下列各句中，加点成语运用不恰当的一项是（）A．老舍爷爷写的文章如行云流水，我们百读不厌。 B．故宫中那些亭台楼阁雕梁画栋、巧夺天工，是我国古代建筑的杰作。 C．于立飞踩在自己乱扔的西瓜皮上，摔了一跤，真是自作自受。 D．面对老师的批评，我斩钉截铁地回答道：“我……我知道错了。”二．填空题（共7小题）3．根据意思写成语。（1）形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。（2）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（3）用不上力量；没有能力或能力达不到。（4）心里急得像火烧一样，形容非常着急。4．按要求写成语。①表现人物品质：②表现人物心情：③与古人求学读书有关：5．写出下列成语的主人公。①讳疾忌医②才高八斗③望梅止渴④精忠报国⑤破釜沉舟⑥纸上谈兵⑦负荆请罪⑧指鹿为马6．将下列词语补充完整。一丝不千万空空也依山水人目车水龙7．把下面的成语补充完整。知知出没出不所无运帷骨瘦声击响云波阔8．按要求完成四字词填空。（1）写出带有动物名称的词：、（2）写出含“千”“百”或“万”的词：、（3）仿写类似组合的词：笔墨纸砚、（4）找出错别字并改正：应接不瑕峦峦不舍悄无生息9．选择成语填空。（1）初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力由于诸葛亮，所以能，因此在每次的战争中总是能打败对手。他为了国家真是、。（2）浮光掠影寻根问底无所不晓熟能生巧不甚了了我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是，而不是，所以，他对课内外的知识是。参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．【分析】本题考查词语运用，成语的运用属于基础知识，在日常的考试中出现的频率很高。【解答】威风凛凛：形容气势威严，令人生畏。精忠报国：竭尽忠诚，报效祖国。英勇就义：勇敢地为正义事业而光荣献身献身。灿烂辉煌：意思是形容光彩四射，鲜明耀眼；也比喻成绩卓著，十分引人注目。根据语义不恰当的是A。故答案为：A。2．【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。【解答】A.行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。与语境相符。B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。与语境相符。C.自作自受：自己做下的坏事，自己承受恶果。形容咎由自取。与语境相符。D.斩钉截铁：比喻言行坚决果断，毫不犹豫、拖沓。与语境不相符。故选：D。二．填空题（共7小题）3．【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。【解答】（1）惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。（2）一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（3）无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。（4）心急火燎：心里急得像火烧一样，形容非常着急。故答案为：（1）惊天动地；（2）一丝不苟；（3）无能为力；（4）心急火燎。4．【分析】根据题干要求，写出相应的词语。【解答】（1）人物品质，主要指人的思想、行为、习性所表现的本质，故答案为：不屈不挠、一马当先。（2）人物心情，主要指人的喜怒哀乐，所表现出的样子，故答案为：心花怒放、欢天喜地。（3）古人求学读书的词语，主要表现刻苦读书，坚持不懈等，故答案为：凿壁借光、囊萤夜读。5．【分析】考查了成语的、百科知识。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。【解答】故答案为：①蔡桓公②曹植③曹操④岳飞⑤项羽⑥赵括⑦廉颇⑧赵高6．【分析】考查了补充成语，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】一丝不苟千山万水空空如也依山傍水引人注目车水马龙故答案为：苟山水如傍引注马7．【分析】考查了补写成语，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】知己知彼神出鬼没出其不意所向无敌运筹帷幄骨瘦如柴声东击西响彻云霄波澜壮阔故答案为：己彼神鬼其意向敌筹幄如柴东西彻霄澜壮8．【分析】考查了成语、错别字、词语的仿写。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】（1）带有动物名称的词有：守株待兔、狐假虎威；（2）含“千”或“万”的词有：成千上万、千军万马；（3）考查了仿写词语，笔墨纸砚是四个并列名词，类似的词语有：琴棋书画、梅兰竹菊；（4）考查了改错别字。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来；恋恋不舍：形容舍不得离开；悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。故：瑕﹣﹣暇峦﹣﹣恋生﹣﹣声。故答案为：（1）守株待兔狐假虎威；（2）成千上万千军万马；（3）琴棋书画梅兰竹菊；（4）瑕﹣﹣暇峦﹣﹣恋生﹣﹣声。9．【分析】选择成语填空，首先应该大体了解成语的意思，如：才华横溢：多指文学艺术方面而言，很有才华．料事如神：比喻某人对未发生的事情猜测准确，像神仙一样．鞠躬尽瘁：是竭尽所能，贡献出全部力量．死而后已：形容为完成一种责任而奋斗终生．寻根问底：一般指追问一件事的缘由，把事情弄的明明白白．不甚了了：不很明白，不很懂．无所不晓：什么事情都知道，没有不懂得的．然后，根据语境的意思看看哪个成语合适而选入．