四川省仁寿县重点中学2024届中考三模化学试题含解析_第1页
四川省仁寿县重点中学2024届中考三模化学试题含解析_第2页
四川省仁寿县重点中学2024届中考三模化学试题含解析_第3页
四川省仁寿县重点中学2024届中考三模化学试题含解析_第4页
四川省仁寿县重点中学2024届中考三模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省仁寿县重点中学2024届中考三模化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.说法正确的是A.含有一种元素的纯净物是单质B.由不同种元素组成的物质是化合物C.物质与氧气发生反应时都需要点燃D.能生成多种物质的反应是分解反应2.2019年3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾,死伤惨重,教训深刻。下列有关火灾处理事故的方法不正确的是()A.森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木,制造隔离带B.炒菜时油锅中的油不慎着火——用锅盖盖灭C.厨房天然气管道着火——立即关闭气阀并轻轻开窗通风D.家用电器着火——用水扑灭3.下列微粒结构示意图表示阳离子的是A. B. C. D.4.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是A.实验开始甲处酒精喷灯最先点燃B.甲处发生的反应是典型的吸热反应C.丙处试管可防止液体倒吸D.该装置的不足之处是未进行尾气处理5.下列说法正确的是A.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小B.向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐C.氯化钠溶液会加快铁的锈蚀,所以氯化钠是铁生锈过程中的催化剂D.置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定是置换反应6.下列是四种粒子的结构示意图,有关它们的说法不正确的是A.①④化学性质相似 B.④的微粒符号为NaC.③④属于同种元素 D.②③形成的化合物为NaO7.在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,对该反应,下列描述正确的是():物质甲乙丙丁反应前物质质量/g25m188反应后物质质量/g9待测384A.“待测”数值一定为2g B.该反应中甲和丁为反应物C.乙一定是该反应的催化剂 D.反应中甲和丙的质量比为9:388.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法错误的是()A.t1℃时等质量的a、c饱和溶液中,所含水的质量相等B.t1℃时a、b、c饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a=b>cC.要从含有少量b的a饱和溶液中获得a,最好的方法是降温结晶D.c物质可能是熟石灰9.阳阳在厨房里观察到了以下现象,其中只发生了物理变化的是()A.炒菜时点燃煤气 B.菜刀上出现锈迹 C.不小心打碎瓷碗 D.隔夜的饭菜变馊10.下列实验操作正确的是()A.连接仪器 B.塞紧橡皮塞C.点燃酒精灯 D.测溶液的pH11.下列关于溶液的说法不正确的是()A.升高温度,饱和溶液一定变成不饱和溶液B.温度的溶解度与温度有关C.一般情况下溶液的浓、稀与温度无关D.溶液中的溶质可以是一种或多种12.下列关于物质的组成、结构、性质、用途以及变化规律的总结中,正确的是A.Cl、Cl-两种微粒的质子数相同,化学性质相同B.H2O2、H2SO4、Ca(OH)2均由不同和元素组成,都属于混合物C.NaOH、Al(OH)3都是常见的碱,都可用于治疗胃酸过多D.在加热条件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都发生了氧化反应二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请写出下列反应的化学方程式利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分:_____利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸:_____不能用铁制容器盛放农药“波尔多液”的原因_____实验室利用双氧水可得到氧气:_____用氢氧化钠浓溶液吸收尾气中的二氧化硫:_____常用含有氢氧化铝的药物可中和胃酸:_____14.归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素,但它们的化学性质,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的性.铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式为.进入森林,注意防火,通常状况下燃烧需要三个条件:①可燃物②氧气(或空气)③;当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是.15.请按要求完成下列各题:(1)请用适当的化学符号填写:①地壳中含量最多的非金属元素____________________。②2个磷原子___________________。③3个氢氧根离子___________________。④硝酸亚铁中铁元素的化合价___________________。(2)根据下图中提供的信息,请回答下列问题:①B、C元素化学性质相似的原因是__________________________。②B、C、D、E中属于同种元素的是_________________________。③由A图可知,硅的相对原子质量为_________________________。④C、E两种元素组成化合物的化学式为_________________________。16.组成相似的盐具有一些相似的化学性质。(1)Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____(填离子符号)。(2)向CuSO4溶液中加入过量铁片,充分反应后,可看到的现象_____。该图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出图形代表的离子符号:_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学是一门以实验为基础的科学,请根据要求回答问题。仪器a的名称是______。实验室用装置A制取O2时应做的改进为______。装置D中水的作用是______。实验室制取O2、H2均可选择______(填装置序号)作为气体的发生装置。实验室制取CO2的化学方程式为______,若用装置C收集CO2,验满的方法是______。用装置E制取CO2时,使反应停止的操作是______。N2在加热和催化剂条件下能与H2化合生成NH3,如图为制取少量NH3的装置。①检验有NH3生成的操作是______。②N2和H2反应的化学方程式为______。③已知:同温同压下,气体的体积比等于分子数之比。图中F装置的作用有三点:一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是______,从而提高N2和H2的利用率。④实验共消耗0.4gH2,若H2由锌和溶质质量分数为20%的稀硫酸反应产生,求消耗的稀硫酸的质量______。(写出解题过程)18.如图是有关酸碱化学性质的三组实验活动。请根据图示回答问题:甲组实验中,取出铁钉前,除能观察到铁锈逐渐消失、溶液逐渐变色的现象外,还可能观察到的实验现象是_____。溶液A为_____色。若乙组实验步骤②的现象为_____,则可证明氢氧化钠与盐酸发生了中和反应。丙组实验步骤①发生反应的化学方程式为_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某炼铝工厂想测定铝土矿中A12O3的含量,将矿石粉碎(其中杂质不溶于水,不与酸反应,且不含铝元素),进行如下实验,第一步反应的物质质量关系如坐标图所示:上述实验过程中发生反应的化学方程式是_____;根据已知条件列出求解第一步实验铝土矿中参加反应的A12O3质量(x)的比例式_____铝土矿样品中A12O3的含量_____;坐标图中B点所示溶液中溶质的化学式是_____;在第二步实验结束后所得溶液中溶质的质量分数是_____用1700t此铝土矿冶炼得到540t的铝,则在冶炼中,铝土矿的利用率是_____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、由同种元素组成的纯净物叫单质,含有一种元素的纯净物是单质,故A正确;B、由不同种元素组成的物质不一定是化合物,只有由不同种元素组成的纯净物是化合物,故B错误;C、物质与氧气发生反应时,不一定需要点燃,例如某些物质和氧气发生缓慢氧化等,故C错误;D、能生成多种物质的反应不一定是分解反应,例如甲烷在氧气中燃烧,生成两种物质,由于反应也是两种物质,不属于分解反应,故D错误。故选A。2、D【解析】

A、森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木,制造隔离带,可清除或使可燃物与其他物品隔离,达到灭火的目的,不符合题意;B、油锅着火,盖上锅盖,可以隔绝空气,达到灭火的目的,不符合题意;C、天然气管道着火,应立即关闭阀门,清除可燃物,然后开窗通风,稀释天然气的浓度,不符合题意;D、家用电器着火,不能用水扑灭,会损坏电器,并且有触电的危险,符合题意。故选D。【点睛】灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气);使温度降到着火点以下。3、A【解析】

A、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确。

B、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误。C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误。

D、质子数=16,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误。

故选:A。4、D【解析】

A、实验开始时,先通二氧化碳,将装置内的空气排尽,然后点燃甲处的酒精喷灯,使碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,然后点燃乙处的酒精灯,使氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,不符合题意;B、甲处发生的反应为:,该反应是典型的吸热反应,不符合题意;C、玻璃管内压强较小时,丁处的液体会倒吸入丙处试管中,故丙处试管可防止液体倒吸进入玻璃管,不符合题意;D、丁装置可以收集未反应的一氧化碳,不需要尾气处理装置,符合题意。故选D。5、B【解析】

A、恒温蒸发饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数不变,不符合题意;B、向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐,活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体,符合题意;C、氯化钠溶液会加快铁的锈蚀,但氯化钠不是铁生锈的催化剂,不符合题意;D、置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应不一定是置换反应,如氯酸钾分解生成氯化钾的氧气,不是置换反应,不符合题意。故选B。6、D【解析】

①表示锂原子、②表示氧离子、③表示钠离子、④表示钠原子【详解】A、①锂原子最外层有1个电子,④钠原子最外层有1个电子,化学性质相似;故选项正确,但不符合题意;B、④表示钠原子,微粒符号为Na;故选项正确,但不符合题意;C、③表示钠离子,④表示钠原子,质子数相等,都属于钠元素;故选项正确,但不符合题意;D、②表示氧离子带2个点位负电荷,③表示钠离子带1个单位正电荷,形成的化合物为Na2O;故选项错误,但符合题意;故选:D。7、B【解析】

由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了25g-9g=16g,故是反应物,参加反应的质量为16g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量38g-18g=20g;丁是反应物,参加反应的质量为8g-4g=4g;由质量守恒定律,乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。A、乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,“待测”数值一定为mg,无法确定具体的数值,故选项说法错误。B、该反应中甲和丁为反应物,故选项说法正确。C、乙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。D、反应中甲和丙的质量比为16g:20g=4:5,故选项说法错误。故选:B。8、B【解析】

A、t1℃时,a、c的溶解度相等,所以质量的a、c饱和溶液中,所含水的质量相等,此选项正确;B、t1℃时a、b、c饱和溶液升温至t2℃,a、b的溶解度增大,变为饱和溶液,溶液的溶质质量分数不变,c溶解度减小,溶质质量分数变小,所得溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c,此选项错误;C、a的溶解度受温度影响较大,对于溶解度受温度影响较大的物质,采用降温结晶法使溶质从溶液中结晶析出,此选项正确;D、熟石灰的溶解度随温度的升高而减少,c物质可能是熟石灰,此选项正确。故选B。【点睛】在溶解度曲线上,溶剂的质量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可,溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时,溶质质量等于减小后的溶解度。9、C【解析】

A、煤气燃烧生成二氧化碳和水等物质,属于化学变化,选项A不正确;B、菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,属于化学变化,选项B不正确;C、瓷碗被打碎,只是形状发生了改变,属于物理变化,选项C正确;D、食物变馊的过程中有新物质生成,属于化学变化,选项D不正确;故选C。【点睛】在判断物质发生的是物理变化还是化学变化,主要看是否有新的物质生成,生成了新物质就是化学变化,没有生成新物质,就是物理变化。10、A【解析】

A、连接仪器时,把玻璃管插入橡胶管,首先用水润湿玻璃管口,故选项A正确;B、塞紧橡皮塞,应把橡皮塞旋转塞入试管口,不能把试管放在桌面上,用力插入橡皮塞,以免试管破裂,故选项B不正确;C、使用酒精灯时,绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,故选项C不正确;D、用PH试纸测溶液的PH,不能把PH试纸直接放入溶液中测量溶液的PH,故选项D不正确。故选:A。11、A【解析】

A、因不同物质的溶解度受温度的影响不同,如氢氧化钙的饱和溶液,升高温度,溶解度变小,有固体析出,溶液还是饱和溶液,故A说法不正确;B、因温度不同,物质的溶解的质量不同,即物质的溶解度与温度有关,故B说法正确;C、在一般情况下,物质的溶解性受物质本身的性质决定,对易溶于水的物质来说,浓稀溶液中只是溶质的多少不同,故C说法正确;D、由溶液的概念可知,一种或几种物质溶解在另一种物质中形成均一、稳定的混合物,则溶液中的溶质可以为一种或多种,故D说法正确;故选A.12、D【解析】

A、氯离子是氯原子得到1个电子得到的,它们的最外层电子数不同,化学性质不相似,故选项说法错误;

B、H2O2、H2SO4、Ca(OH)2均由不同种元素组成的,但均只含有1种物质,均属于纯净物,故选项说法错误;

C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故选项说法错误;

D、氢气、一氧化碳具有还原性,在加热条件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都夺取了氧,发生了氧化反应,故选项说法正确。

故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、CaO+H2O=Ca(OH)22NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O【解析】

氧化钙与水反应生成氢氧化钙:CaO+H2O=Ca(OH)2反应实质是硫酸与氢氧化钠的中和反应:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O波尔多液是硫酸铜的水溶液,用铁罐装会发生置换反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu实验室用过氧化氢作反应物,二氧化锰做催化剂制取氧气:氢氧化钠为碱,二氧化硫为非金属氧化物,二者可以反应:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O氢氧化铝为碱,胃酸的主要成分为盐酸,二者反应:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O14、(1)相同;不同;还原;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)温度达到可燃物的着火点;清除可燃物.【解析】试题分析:(1)对比CO和CO2,可知它们都由碳元素、氧元素两种元素组成,但它们的化学性质不同,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的还原性;(2)铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3;(3)通常状况下燃烧需要三个条件:①可燃物②氧气(或空气)③温度达到可燃物的着火点;当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是清除可燃物,从而达到灭火的目的;考点:一氧化碳的化学性质;二氧化碳的化学性质;金属的化学性质;燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.15、O2P3OH-最外层电子数相同CD28.09Na2S【解析】

(1)①地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,可以表示为O;②原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字。2个磷原子可以表示为2P;③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。3个氢氧根离子可以表示为3OH-;④硝酸亚铁[Fe(NO3)2]中,硝酸根显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,铁元素的化合价是+2。元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。硝酸亚铁中铁元素的化合价表示为:;(2)①B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相等;②B、C、D、E中属于同种元素的是C、D,这是因为它们的核内质子数相等;③元素周期表中的一格可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量。由A图可知,硅的相对原子质量为28.09;④C、E两种元素分别是硫元素、钠元素,钠元素显+1价,硫元素显-2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,它们组成化合物的化学式为Na2S。【点睛】元素周期表中的一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。16、Cu2+银白固体表面出现红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色Fe2+【解析】

铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁。【详解】(1)Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子,离子符号为Cu2+。(2)向CuSO4溶液中加入过量铁片,铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁,故充分反应后,可看到的现象银白固体表面出现红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色。图形代表的离子符号:是亚铁离子,离子符号为Fe2+。【点睛】在金属活动性顺序表中,前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、酒精灯在试管口塞一团棉花防止熔融物溅落下来,炸裂瓶底BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在b导管口处,若熄灭说明已经收集满把注射器活塞向下拉至固液分离向试管H中滴加酚酞溶液,若变红,则有氨气生成(或其它合理答案)N2+3H22NH3通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量(或控制氮气和氢气的体积比为1:3或调节氮气和氢气的量),使氮气和氢气的量达到最佳比例98g【解析】

(1)仪器a的名称是酒精灯。(2)实验室用装置A制取O2时应在试管口放一团棉花;装置D中水的作用是防止熔融物溅落下来,炸裂瓶底,故填:在试管口放一团棉花;防止熔融物溅落下来,炸裂瓶底;(3)实验室制取可用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,两者均为固液常温型,不需要加热,均可选择装置B作为气体的发生装置;实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空气大,若用装置C收集CO2,气体要长进短出,气体要验满的方法是将燃着的木条放在b导管口处,若熄灭说明已经收集满;用装置E制取CO2时,使反应停止的操作是:把注射器活塞向下拉至固液分离。故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在b导管口处,若熄灭说明已经收集满;把注射器活塞向下拉至固液分离;(4)①氨气溶于水生成氨水。氨水呈碱性,能使无色酚酞变红,检验有NH3生成的操作是向试管H中滴加酚酞溶液,若变红,则有氨气生成。故填:向试管H中滴加酚酞溶液,若变红,则有氨气生成;②N2在加热和催化剂条件下能与H2化合生成NH3,反应的化学方程式为N2+3H22NH3。故填:N2+3H22NH3;③F装置的作用有三点:一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量(或控制氮气和氢气的体积比为1:3或调节氮气和氢气的量),使氮气和氢气的量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论