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文档简介

九年级中考化学模拟试题(满分100分考试用时60分钟)可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23Mg24A127Si28P31S32C135.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108Ba137一.单项选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。1.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书",其中记载的下列工艺不涉及化学变化的是()A.粮食酿酒B.伐木制舟C.烧制陶瓷D.冶炼金属2.2024年中国环境日的主题为"全面推进美丽中国建设"。下列做法中,不合理的是()A.节约能源,禁用化石燃料B.合理施肥,维护生态平衡C.布袋购物,减少"白色污染"D.垃圾分类,资源循环利用3.规范的实验操作是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,不规范的是()A.称量氢氧化钠固体时,将固体放在小烧杯中称量B.实验室制取气体时,先检验装置气密性,再加药品C.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓缓地倒入盛有水的量筒中稀释4.如图是镁原子结构示意图及镁元素在元素周期表中的部分信息,下列说法中,正确的是()A.镁元素属于非金属元素B.镁的相对原子质量是24.31gC.镁原子的核内有12个质子D.镁原子在化学变化中易得电子5.物质的用途与性质密切相关。下列对物质性质质的应用不合理的是()6.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法中,合理的是()A.小苏打可治疗胃酸过多,该反应属于中和反应B.能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸性溶液C.测得某长期放置的石灰水pH>7,可以推断该石灰水未变质D.单质由一种元素组成,因此由一种元素组成的物质一定是单质7.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列有关说法中,不正确的是()A.H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同B.根据组成元素的种类,可将纯净物分为单质和化合物C.化学变化过程中常伴随能量的变化D.所有原子的原子核都是由质子和中子构成的8.在跨学科实践活动中,某化学兴趣小组同学利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对其的说法中,不合理的是()A.能除去水样中可溶性杂质B.能除去水样中的部分颜色和异味C.能除去水样中部分难溶性杂质D.该过程中发生的是物理变化9.推理是一种重要的思维方式。下列推理中,正确的是()A.分子可以构成物质,则物质一定都是由分子构成的B.置换反应有单质生成;则有单质生成的反应一定是置换反应C.单质由同种元素组成;则由同种元素组成的纯净物一定是单质D.碱溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液10.已知某无色溶液X是Na2CO3溶液和NH4CI溶液两者之一,又知甲、乙、丙三种试剂分别是NaOH溶液、CaCl2溶液、稀盐酸三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液X,分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂,产生的现象如下表所示。依据实验现象做出的下列推断中,合理的是()A.溶液x是NH4CI溶液B.溶液甲是稀盐酸C.溶液乙是CaCl2溶液D.溶液丙是NaOH溶液二.多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一得2分,有错选的得0分)11.我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步关键反应的微观示意图如下。下列有关说法中,正确的是()A.甲、乙、丙都属于化合物B.该反应前后分子的个数不变'C.参加反应的甲乙质量比14:9D.该反应中氧元素的化合价发生改变12.除去下列物质中所含少量杂质的试剂及方法中,正确的是()选项物质杂质除杂质的试剂及方法AN2O2将气体缓慢通过足量灼热的铜粉BFe粉Cu粉加入过量稀盐酸,过滤CNaCl溶液CaCl2加入过量Na2CO3溶液,充分反应,过滤DNaCO3NaHCO3充分加热13.如图为MgCl2、KCI和MgSO4的溶解度曲线。下列说法中,不正确的是()A.T2℃时,浓解度:S(MgCl2)>S(MgSO4)>S(KCI)B.T3℃时,将KCI、MgSO4的饱和溶液分别降温到T2℃,两种溶液中均有晶体析出63.0C.T2℃时,将MgSO4、MgCl2固体各30.0g分别溶于50.0g水,得到的两溶液溶质质量分数相等D.T1℃时,将KCI、MgSO4的饱和溶液分别升温到T3℃,要使两种溶液均达到饱和,加入的溶质质量相等14.将金属锌和金属镁的粉末状混合物共ag,加入一定质量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列有关判断中,正确的是()A.滤渣的质量一定大于agB.若滤渣中含有Cu、Fe,则滤液一定为无色溶液C.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有Cu、FeD.若滤液中含有Zn2+,则滤渣中一定不含有Mg15.某实验小组用一定量大理石(杂质不与盐酸反应也不溶于水)和30g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸反应制取二氧化碳,充分反应后,将反应后的剩余物过滤(不考虑溶质损失),向滤液中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,测得滤液的pH与加入溶液质量的关系如图所示。已知氯化钙溶液呈中性。下列有关分析中,正确的是()A.a点对应的溶液中有三种溶质B.bc段能观察到的明显现象是产生白色沉淀C.大理石和稀盐酸反应产生CO2的质量为0.88gD.c点对应的溶液中溶质的质量为2.34g三.非选择题:本题共5小题,共60分。16.(10分)(1)按要求从氯化钢、硫酸、氧化镁、氢气中选取合适的物项,将其化学式填写在下列横线上。①一种可燃的气体单质②一种金属氧化物③一种不易挥发的酸④一种易溶于水的盐(2)非遗文化赋予济南别样活力。文化传承,"化"说非遗。济南面塑老济南酸蘸儿龙山黑陶泉水扎染①指尖上的非遗:"以面塑形,以形达情"。济南面塑,以糯米面为主料,调入不同色彩的颜料和防腐剂,塑造各种栩栩如生的塑像。欲检验糯米中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是(填选项序号之一)A.紫色石蕊试液B.碳酸钠溶液C.稀盐酸D.碘水②舌尖上的非遗:"品红竹贯千秋过,一如悲喜品酸甜"。在山楂蜜糖上密匝匝事上一层芝麻,老济南酸蘸儿延续了济南人"舌尖上的历史"。山楂中含有大量柠檬酸(C6H8O7),柠檬酸中碳元素和氧元素的质量比为(填最简整数比),96g柠檬酸中氢元素的质量为g.③文物中的非遗:"黑如漆,亮如镜,薄如纸,硬如瓷"。有着4000多年历史的龙山黑陶选用龙山红胶泥为原料,经过复杂工艺烧制而成。从材料分类的角度,龙山黑陶属于材料(填"无机非金属""有机高分子""金属"之一)。④文创中的非遗:"巧手扎染,布里生花"。泉水扎染的主要染料来自于板蓝根中含有的靛蓝。从物质组成的角度来说,在靛蓝(分子式为C16H10N2O2)中,氮、氢两种元素的原子个数之比为(填最简整数比),质量分数最大的元素是(填元素名称)。17.(12分)(1)今年3月1日,2023年"大国工匠年度人物"揭晓,作为青少年的我们要以大国工匠为榜样,做一个追求卓越、精益求精的人,积极投身于中华民族伟大复兴的宏伟事业中。①让竹木漆器重现光彩:大国工匠吴顺清采用神奇药水"复活"千年文物。漆器文物保护修复主要利用乙二醛(C2H2O2)的脱水技术,从物质分类的角度,乙二醛(C2H2O2)属于(填"有机物""无机物""氧化物"之一)。②点石成"金",变废为宝:大国工匠潘从明能够准确把控万分之一的精准度,从铜镍冶炼"废渣"中同时提取铂、钯等6种以上稀贵金属。铂和钯都是汽车尾气装置中常用的催化剂,一定条件下,利用催化技术可以将有毒的一氧化碳、一氧化氮转化为二氧化碳,同时生成一种空气中含量最多的气体,请写出该反应的化学方程式.③眼前是污水污泥,心中却是绿水青山:大国工匠杨戌雷带领团队攻克技术难关,牢牢守护水环境治理的最后一道防线。为了解家乡河水的水质状况,兴趣小组同学用pH试纸检测某河水水样的酸碱性,简述正确的操作方法是.(2)海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。我国有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。试回答下列问题:①海水晒盐:从海水中获得食盐是通过(填"蒸发结晶"或"降温结晶")实现的。析出粗盐品体后的溶液,一定是该温度下氯化钠的(填"饱和溶液"或"不饱和溶液")。②粗盐提纯:为除去粗盐中含有的MgCl2、Na2SO4、CaCl2等可溶性杂质,需要依次加入过量BaCl2溶液、过量Na2CO3溶液、过量NaOH溶液,然后过滤,再向滤液中加入适量稀盐酸,节溶液的pH至7。其中加入过量Na2CO3溶液的目的是除去(填物质化学式)。③海水提镁:以海水或卤水为原料,经过一系列反应可制取金属镁。如下图所示:过程Ⅰ中发生反应的化学方程式为。过程II中加入的物质X为(填物质名称)。18.(13分)下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。试样试回答下列问题:(1)某小组以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性。①所选装置的连接顺序为(从左至右填写装置序号字母)。②制取氧气所发生反应的化学方程式为.③下列有关氧气制取和性质的叙述中,正确的是()(填选项序号之一)。A.在此反应前后,二氧化锰的质量和性质都不发生改变B.检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条置于集气瓶中C.铁丝在纯氧中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体D.蜡烛在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,因此属于缓慢氧化(2)该小组用制得的氧气进行了系列探究。探究一:对某种塑料试样的组成进行分析探究实验(资料显示该塑料只含C、H两种元素),所选仪器按"氧气→D→B1→C→B2"的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),检查装置气密性,然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据。(假设发生的化学反应都充分反应)①该装置中,洗气瓶B1的作用是.②Wg该塑料试样充分燃烧后,测得仪器C质量增加ag,则该塑料试样中碳元素的质量分数为(结果用代数式表示)。探究二:测定CuO和Cu的混合物样品中铜元素的质量分数。装置的连接顺序"A→B→D"的顺序连接,检查装置气密性,然后进行实验。使试样在充足氧气中充分反应,观察现象,收集有关实验数据。①生成氧气时,装置D中所发生反应的化学方程式为。②欲通过测量反应前后D处大玻璃管质量的增加,来计算样品中铜元素的含量。若反应前CuO和Cu样品的质量为m克,反应后D处大玻璃管内固体质量增加n克,则样品中铜元素的质量分数为(结果用代数式表示)。③完成上述实验后,小波同学将D处大玻璃管内的剩余固体全部倒入烧杯中,并向烧杯中加入足量的稀硫酸,充分反应后发现,溶液变成色,溶液底部有少量红色的固体。样品中铜元素的质量分数的测算结果与真实值相比将(填"偏大""偏小""不受影响"之一)。19.(12分)草木灰是一种常见的农家肥料,也是农业生产上生产钾肥的重要来源之一。课外实验小组为探究草木灰的成分进行了下面的实验。(1)将一定量的草木灰放入烧杯,加入足量水浸泡,将上层浸出液进过滤。①取少量上述滤液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变为色,说明草木灰是一种碱性肥料,与铵态氮肥混合使用会(填"增加""降低"之一)肥效。②另取上述滤液,向滤液中加入稀盐酸,产生气泡,将该气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,由此可推断上述草木灰的滤液中含有的酸根阴离子为(填离子符号)。(2)某草木灰样品中可能混入了MgO、NH4NO3、K2SO4、KCI四种物质中的两种或多种。为探究其成分,课外小组的同学取了一定量的该固体混合物A,按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)请根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,回答下列问题:①白色沉淀F的化学式为.②无色气体B和无色气体E的化学式分别为B:E:.③根据上述实验现象判断,在该草木灰样品中,确定一定混入样品中的物质为以上四种物质中的(写化学式)。④为进一步确定混入样品中的其它物质的存在,请你对无色溶液G或无色滤液D进行下一步探究,设计实验方案,简要说明实验操作步骤、发生的现象与结论.20.(14分)(1)借助传感器对稀氢氧化钠与稀硫酸的中和反应进行研究,实验装置如图1,三颈烧瓶中盛放溶液X,匀速滴加另一溶液。①甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液的pH的变化如图2,判断三颈烧瓶中原溶液X是(填化学式),实验进行到60s时溶液中的溶质是(填化学式)。②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图3(实验过程中热量散失忽略不计),据此可得出反应过程中能量的结论(填"吸收""释放"之一)。(2)某抗酸药的成分为MgCO3、AI(OH)3。某研究性学习小组利用右图装置测定抗酸药片中两种成分的质量,取1片抗酸药称量,质量为0.62g,然后加入到A装置的烧瓶中。先通一段时间氮气,再滴加稀硫酸,反应停止时装置C中质量增加0.22g,此时滴入稀硫酸的质量为80.5g。请回答:①装置C中发生反应的化学方程式为.②实验后A中烧瓶溶液里的金属阳离子是(填离子符号)。③实验后A中烧瓶里所得溶液的质量为g。(只填计算结果,精确至0.1g)④每片抗酸药中含MgCO3的质量分数为多少?(写出计算过程,

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