第8课《咏雪》课件（共21张）语文七年级上册

雪咏标目壹复述文章内容叁贰积累文言实词肆背默《咏雪》两个咏雪名句的赏析关于作者

（403-444），南朝宋彭城（现在江苏、徐州）人，王朝宗室，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散佚。刘义庆：《世说新语》

是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。其中“周处除三害”、“望梅止渴”等故事，成为后世戏曲小说的素材。

《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。情境导入没枝没叶没人栽，一夜北风银花开。花儿随风漫天舞，天地山河全变白。

今天我们就一起来学习刘义庆的诗歌《咏雪》。

谢太傅（fù）/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤（zhòu）

，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差（chā）可拟（nǐ）

。”兄女曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄/无奕（yì）女，左将军/王凝之妻也。

句读与正音1.读音正确，声音洪亮。2.读出感情，流畅自然。3.读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。学生再次诵读疏通文意咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。结合注释，读通大意即谢安（320—385），字安石，陈郡阳夏（jiǎ）（今河南太康）人，东晋政治家。死后追赠为太傅。把家里人聚集在一起。子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文章的义理。译文：谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。俄（é）而/雪骤（zhòu），公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”译文：不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”不久，一会儿。急。高兴的样子。多而杂乱。像什么。兄子胡儿曰：“撒盐空中差（chā）可拟。”译文：他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”哥哥的儿子，即侄子。即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。大体。相比。大体可以相比。兄女曰：“未若柳絮（xù）因风起。”公大笑乐。译文：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风起舞。”太傅高兴得笑了起来。不如，不及。趁、乘。即公大兄无奕（yì）女，左将军王凝之妻也。

译文：道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。就是指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。快速归纳本文内容：

《咏雪》一文通过寒日“咏雪”的故事,写出了谢道韫的聪慧、机智。同时,谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”,体现了当时尊重女子、以才德服人的社会风气。营造了融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？答：温馨、轻松、和睦、融洽用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，你认为哪个更好？为什么？“撒盐空中”—雪的颜色与下落之态跟“撒盐”接近，但是：缺少了诗的意蕴；“柳絮”之喻胜在意蕴深刻,生动形象地描摹出了雪花轻盈，随风飞舞的姿态，诗的意境和神韵油然而生，引人遐想你认为“白雪纷纷何所似？”请你用“未若▁▁▁▁▁”来仿写一个句子。

未若梨花漫天舞未若槐花迎风飞未若白蝶飘飘舞名句赏析：岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。韩愈：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。金圣叹：六出飞花处处飘，漫山遍野尽琼瑶。

谢太傅虽未对两人所给比喻的优劣做出任何点评，但从他“大笑乐”的反应来看，他可能认为“柳絮因风起”这个比喻更好。文章结尾只对谢道韫做了介绍，也隐含着谢安对谢道韫咏絮之才的肯定，这是咏雪，更是咏才情。对于胡儿和谢道韫，你认为谢太傅和作者更欣赏谁的才气？叙述事件：咏雪赞赏谢道韫的才气交代背景：时间、地点、人