2024年专业技术人员继续教育公需科目-内生动力与职业水平笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年专业技术人员继续教育公需科目-内生动力与职业水平笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.人类是不具有巨大的潜力的，而且人的潜力不存在于潜意识之中。2.专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。3.专业技术人员（）信念一经形成，就会在专业技术人员的思想上确立下来，作为一种坚固的信条，在相当长的时间里左右专业技术人员的职业思想，对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用，影响专业技术人员思想道德的发展方向。A、专业发展B、思想道德C、职业道德D、职业发展4.“单位人”导致的人才质量结构畸形。突出表现为我国是人才大国而不是人才强国，呈现“数量优势”和“质量劣势”并存的状况。5.产生对比心态这一心理过程通常需要以下两个条件（）。A、可比事物之间具有对比的机会B、可比事物之间具有共同的属性C、可比事物之间具有接触的机会D、可比事物之间具有竞争的机会6.创新型人才和（）人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。A、技术型B、工程型C、应用型D、体能型7.《网络安全法》立法的首要目的是（）。A、保障网络安全B、维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益C、保护公民、法人和其他组织的合法权益D、促进经济社会信息化健康发展8.（）培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。A、合力式B、开放式C、实践式D、探究式9.专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。10.其实人与人之间差别很大的原因可能在于很多方面，心理学家发现，一个很重要的因素就是人的（）。A、阅历B、心态C、家庭背景D、工作环境11.赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。12.创新能力是专业技术人员必备的基本能力之一.13.在确定了职业生涯目标后，（）便成了关键的环节。A、技术B、能力C、素质D、行动14.（）指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。A、个人动机B、工作动机C、成就动机D、激励动机15.《网络安全法》开始施行的时间是（）。A、2016年11月7日B、2016年12月27日C、2017年6月1日D、2017年7月6日16.从全球范围看，（）是国际竞争的大势所趋。A、创新发展B、互联网C、高科技D、智能机器人17.由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（）的主动意识，因循守旧、满足现状，不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力的匮乏等。A、职业选择B、职业道德C、职业责任D、职业发展18.（）的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。A、PingofdeathB、LANDC、UDPFloodD、Teardrop19.企业文化的构成主要有（）A、战略理念B、价值理念C、经营理念D、执行理念20.专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。21.培养造就一批具备（）的专业技术人员队伍是企业提高竞争力的需要，是机关事业单位提高办事效率、效能的需要。A、潜力B、能力C、技术D、创新能力22.（）是人类维持自身生存的最基本要求。A、生理需要B、情感需要C、安全需要D、尊重需要23.突破（）体制机制弊端，必须勇于创新、率先改革，实现人才由“单位人”变为“社会人”的顺畅流动。A、单位制度B、奖金制度C、福利制度D、人才管理24.（）水平的高低是影响个体社会适应效果和活动绩效及心理健康状况的重要因素。A、计划管理B、自我管理C、时间管理D、压力管理25.人才工作的核心是（），最大程度地发挥人才的作用。A、要把现有人才用好B、寻找新人才C、培养未来人才D、淘汰现有人才26.所谓（），是指用最短的时间或在预定的时间内，把事情做好。A、信息管理B、时间管理C、项目管理D、目标管理27.专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括（）。A、公民的人身方面的权利B、公民的政治方面的权利C、经济方面的权益D、文化方面的权益28.就目前而言，能否提供优厚的薪水（即货币报酬）仍然是影响员工积极性的直接因素。29.学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。30.内驱力具有内隐性和持久性。31.专业技术人员内生动力有三个特点，分别是（）。A、自灭性B、自生性C、持续性D、创新性32.南风法则说明了管理者应当多用负强化，少用正强化33.企业文化指的是企业员工所遵从的一种核心价值观、思维模式和言行准则34.创新思维源自于（），对事物有强烈的好奇心、感受力和探索未知的兴趣，创新的欲望才会油然而生。A、好奇B、想象力C、怀疑D、质疑35.在确定了职业规划的目标后，要通过在实际行动中不断地改进，不断地修整，这是一个动态循环过程。36.专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。37.专业技术人才尤其是创新型科技人才是创新的根基，也是创新的核心要素。38.团队成立期的工作重点是（）？A、建立团队于外界的初步联系B、鼓励团队成员对有争议的问题发表自己的看法C、准备建立工作规范D、形成团队的内部结构框架39.美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗ERG理论中的需求要素不包括（）。A、生存的需要B、联系的需要C、尊重的需要D、成长发展的需要40.管理者要学会调动员工的积极性，（）是调动积极性的前提和基础。A、增加工作的挑战性B、让员工做先易后难的工作C、安排适当的工作D、以上都是41.内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。42.职业综合能力主要包括四个方面：（）。A、跨职业的专业能力B、方法能力C、社会能力D、个人能力43.工作是人们终其一生发展（）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。A、理想与道德B、理想与人生C、思想与认识D、思想与观念44.职业生涯规划的原则有（）A、择己所爱B、择他所赞C、择世所需D、择己所利45.双赢强调的是双方的利益兼顾，这是当前人们经常听到的一种提法。46.洋葱模型最内核的特征是自我认知47.活力曲线的划分比例是（）？A、15%，60%，25%B、15%，75%，10%C、20%，70%，10%D、20%，65%，15%48.相较于知识、技能，素质要素中的潜能部分容易通过后天激发49.专业技术人员的特点是（）A、专业（知识、技术）立身B、自主性C、独立D、成就感强E、自我价值50.（）是科学精神的崇高品德。A、自我B、奉献C、务实D、勤劳51.创新离不开（）保护和监督，创新成果出来以后也需要健全的法律保护。A、法律B、单位C、国家D、个人52.需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。53.解决制约我国发展的瓶颈和事关全局的重大问题，从根本上讲，一要靠改革开放，二要靠（）。A、高科技B、人才C、经济D、科技进步54.在人才流动过程中，人才自身发展的含义包括（）。A、人才思想道德水平不断提高B、通过流动人才可以发挥更大的价值C、换一次岗位，工资增加一次D、人才的交际范围会扩大55.冲突管理中应当避免（）A、过度理性，对负向情绪视而不见B、认为冲突管理是对事不对人C、等对方先行动以表示自己的善意D、认为处理冲突是双方的责任56.下列不属于配比比较法的特点的是（）？A、简明扼要B、客观性强C、对经理要求高D、一目了然57.专业技术人员为民造福，应该计较名利。58.学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。59.网络日志的种类较多，留存期限不少于（）。A、一个月B、三个月C、六个月D、一年60.“人民数学家”（）先生说过：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”A、华罗庚B、爱迪生C、牛顿D、莎士比亚61.（）是科学发展观的本质和核心，也是社会管理必须坚持的根本原则。A、以人为本B、以用为本C、科学发展D、与时俱进62.平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度63.社会性动机又称（）。A、心理性动机B、习得性动机C、继发性动机D、精神性动机64.控制论的奠基人之一（）曾说过：“每个人，即便他是做出了辉煌成就的人，在他的一生中利用他自己的大脑潜力还不到百亿分之一”。A、歌德B、牛顿C、维纳D、爱迪生65.团队精神的核心就是（）。A、合同制B、分红制C、利益制D、协同合作66.薪酬设计的内部公平性是指公司内部有相同或类似职位的员工，其薪酬水平应基本一致67.为了促进人才的合理流动，就需要健全（）的人才市场服务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。A、专业化B、信息化C、产业化D、国际化68.将特定区域内的计算机和其他相关设备联结起来，用于特定用户之间通信和信息传输的封闭型网络是（）。A、网络B、互联网C、局域网D、数据69.胜任力素质是决定并区别一个人品德好坏差异的个人特征70.专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益，是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外，主要包括（）等。A、专业技术的执业权B、职业能力认证或评价权C、知识产权D、学术自由权71.以下不属于法定保险的是（）？A、养老保险B、失业保险C、人寿保险D、生育保险72.创新离不开法律保护和监督，创新成果出来以后也需要健全的法律保护。73.职业规划的理论基础包括有：（）。A、理性决策理论B、职业发展理论C、心理发展理论D、人职匹配理论74.职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人的自由全面发展提供了舞台，同时，也是个人全部才能自由发展的创造性表现。75.让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障，为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境，我们要（）。A、加强对专业技术人员的严格管理B、建立充满生机和活力的管理新机制C、搭建专业技术人员成长发展的平台D、保障专业技术人员的合法合法权益第2卷一.参考题库(共75题)1.一个好的、能实现的目标首先必须是通过一种（）的表达方式。A、负面B、侧面C、多面D、正向2.专业技术人员既有生存的需求，又有发展的需求，因此，要给予专业技术人员更多的晋升机会。3.（）的人自信而不自满、乐观而幽默，能站在别人的角度想问题，有良好的人际关系，心理承受能力强，可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。A、情商高B、情商低C、智商高D、心态好4.创新人才的培养和成长有赖于（）。A、科技体系B、教育体系C、培训体系D、创新实践5.人才价值在流动和（）中体现。A、工作B、职责C、竞争D、岗位6.唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。7.帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配8.全心全意为（）服务是专业技术人员职业道德的本质体现，是对专业技术人员职业道德最根本的要求。A、单位B、企业C、人民D、个人9.影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。A、社会因素B、家人因素C、外在因素D、自身因素10.职业生涯规划最基础的工作首先是要（）。A、知己B、了解别人C、了解环境D、了解工作性质11.创新离不开（），没有热忱，不论具有多高的创新能力，都不能发挥出来。A、坚持B、热情C、热忱D、激情12.如果说需要是人的活动的基本动力的源泉，那么，（）就是推动这种活动的直接的力量。A、动机B、目标C、计划D、行动13.设计薪酬时需要考虑的公平性问题有（）A、个体公平B、内部公平C、社会公平D、外部公平14.职业实践和教育（）是职业能力发展的前提。A、机制B、体系C、培训D、素质15.科学精神强调（）是检验真理的唯一标准。A、技术B、事实C、实践D、结果16.自我管理分为目标管理、时间管理、计划管理、压力管理四大部分。17.建立胜任力模型的第一步是（）？A、确定目标岗位B、确定战略和目标C、确定样本组D、行为事件访谈18.下列说法中，不符合《网络安全法》立法过程特点的是（）。A、全国人大常委会主导B、各部门支持协作C、闭门造车D、社会各方面共同参与19.以下属于胜任力模型中关于自我形象的是（）？A、灵活性B、自信C、成就导向D、顾客满意度20.激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。21.以下不属于企业文化落地形式的是（）？A、视觉系统B、日常发言C、日常行为D、福利发放22.应用型人才，包含工程型人才和（）人才两个层次。A、技术型B、技能型C、体能型D、建筑型23.为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据（）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。A、互相增补B、互相利用C、互相帮助D、互相监督24.一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。25.（）是把专业技术人员放在他喜爱的岗位上，并在可能的条件下轮换岗位以增加新奇感。A、制度激励B、工作激励C、奖金激励D、福利激励26.以用为本的核心是满足发展的需要。包括（）。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。A、经济发展的需要B、社会发展的需要C、人才自身发展的需要D、职业发展的需要27.采取多样化的激励方式，包括物质激励与精神激励并重，重视人才团队激励的作用，加强先进的组织文化建设。28.《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（）。A、统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息B、建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息C、制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练D、按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患29.（）是企业组织理念文化的核心。A、组织章程B、组织纪律C、价值观D、核心观30.解决冲突时应当承认自维护自己的利益是正当的，并追求自己的利益最大化31.自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。32.组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，并区别于其他组织。33.（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A、自我激励B、家人鼓励C、外界激励D、领导奖励34.（）和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。A、能力B、技术C、知识D、智商35.对于职业高原的分类，一般可分为个人高原与组织高原两种。36.研究表明，构成创新型人才素质的特征要素有：（）。A、创新意识B、创造才能C、创造个性D、保持好奇心37.不属于员工能力素质的是（）？A、个性B、自我形象C、生活态度D、价值观38.提升团队协作能力的途径有：了解团队成员的性格品质，（）。A、包容团队成员B、获得支持与认可C、保持谦虚精神D、资源共享39.职业实践和教育培训不是职业能力发展的前提.40.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。A、随机性B、暂时性C、阶段性D、连续性41.相对而言，（）是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激励机制，它是管理激励的基础或前提。A、自我激励B、制度激励C、外界激励D、奖金激励42.以下那些是360度绩效考评的特点？（）A、基于胜任特征B、多角度C、全方位D、误差大43.对于培养创新能力来说，一个良好的环境不重要。44.对于专业技术人员来讲，自我激励有如下方法：树立远景，离开舒适区（）。A、调高目标B、直面困难C、立足现在D、走向危机45.学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。A、学习动力B、学习毅力C、学习能力D、学习精力46.平衡计分卡的不足有（）A、一开始比较烦琐B、考核数据采集的成本和工作量需要EHR系统C、改变成本高D、彻底执行困难47.成功分享计划就是收益分享计划48.随着知识经济时代的到来，（）成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。A、管理B、创新C、知识D、技能49.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。A、追求成就的动机B、躲避竞争的动机C、回避失败的动机D、挑战自我的动机50.根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将社会角色划分为（）。A、自觉的角色B、不自觉的角色C、喜欢的角色D、不喜欢的角色51.情商的提高，有助于自我管理能力的增强。52.表彰和（）是员工努力或积极性最重要的基础。A、鼓励B、激励C、奖励D、福利好53.经验表明，自我管理和情商的高低没有密切关系。54.沟通就是指口头沟通和书面沟通两种形式55.职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。56.人才要科技创新，必须要了解掌握世界本领域科技发展的前沿和动向，而（）交流合作是有效的途径。A、美国B、国际C、德国D、英国57.只要员工的工作能力强，其工作业绩就一定高58.自我效能不能决定了专业技术人员对自己工作能力的判断.59.团体活动不是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。60.实施创新驱动发展战略，关键在于（）。A、技术B、高科技C、环境D、人才61.（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。A、需求动机B、行为动机C、成就动机D、创新动机62.良好的（）有利于开发想象力、直觉力和联想力。A、人文素养B、观察力C、艺术素养D、想象力63.绩效目标与企业战略无关64.以下媒介的管道丰富性最单薄的是（）？A、电话B、电子邮件C、简报和报告D、信件65.十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。A、经济驱动B、人才驱动C、科技驱动D、社会驱动66.职位薪资体系的直接排序法的依据是工作量的多少67.专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化，并具有很强的（）。A、主观性B、流动性C、独立性D、自主性68.“单位人”导致的人才选拔机制僵化，一方面是选拔的（），另一方面是“唯身份论”。A、单面性B、局限性C、制度性D、多面性69.职业生涯规划的第一步是（）A、目标设定B、路径选择C、自我认知D、生涯策略70.人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）。A、生理性动机和社会性动机B、内源性动机和外源性机C、主导性动机与辅助性动D、近景动机和远景动机71.度绩效考评包括自我考评72.机制就要（）。A、注重在实践中发现、培养、造就人才B、依托国家重大人才培养计划，造就一批人才C、创新产学研结合的人才培养机制，培养一批青年高级人才D、建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式，造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才73.按照《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是（）。A、取得劳动报酬的权利B、享有平等就业和选择职业的权利C、休息休假的权利D、享受社会保险和福利的权利74.所谓潜力就是潜在的能量、能力和力量。75.（）是心理压力源和心理压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。A、目标管理B、时间管理C、计划管理D、压力管理第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：错误2.参考答案：正确3.参考答案：C4.参考答案：正确5.参考答案：B,C6.参考答案：C7.参考答案：A8.参考答案：C9.参考答案：正确10.参考答案：B11.参考答案：正确12.参考答案：正确13.参考答案：D14.参考答案：C15.参考答案：C16.参考答案：A17.参考答案：D18.参考答案：B19.参考答案：A,B,D20