广东省广州市广大附中黄埔实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考物理试题

2023-2024学年第二学期期中黄埔广附教育集团八年级质量监测物理试卷（问卷）满分：90分 考试时长：60分钟学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考场试室号、座位号；再用2B铅笔把号码的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。4．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。5．全卷共20小题，请考生检查题数。一、选择题（每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1．操场上正在进行激烈的足球比赛，小明把足球朝着球门踢出，下列有关说法正确的是（）A．踢球时球受到了力，而脚不会受到任何力的作用B．踢出去的足球能在空中运动，是因为受到了惯性的作用C．球被踢出去在空中运动时，球的运动状态不会发生改变D．踢出去的足球因为受重力作用会向地面落下2．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．

整理箱下面装轮子 B．

冰壶比赛中运动员刷冰C．

给门轴合页加注润滑剂 D．

轮胎表面制成凹凸花纹3．如图，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是（）

A．铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压力B．列车在减速进站的过程中，因不受力而逐渐停下来C．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力4．如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在（）A．OQ段处于平衡状态 B．MN段的速度大于OP段的C．MN段受到的摩擦力为3N D．MN段和OQ段所受到摩擦力相等5．如图所示，带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状条纹。下列有关分析正确的是（）A．使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞B．吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力C．棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中D．棱状条纹可以增大吸管与橡胶塞间的摩擦6．关于下面四幅图，下列说法正确的是（）

A．甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大B．乙图是工作中的船闸，其原理是连通器C．丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱下降D．丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大7．如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是（

）

A．； B．；C．； D．；8．如图甲，小明想探究不同的橡皮膜被同一金属柱刚扎破时所受压强哪个大。已知金属柱对A橡皮膜的压力随时间变化如图乙，金属柱对B橡皮膜的压力F随时间变化如图丙。膜刚被扎破时，金属柱对橡皮膜的压力均达到最大值，且金属柱与A橡皮膜的接触情况如图丁，与B橡皮膜的接触情况如图戊。橡皮膜刚扎破时，金属柱对A橡皮膜的压强pA与金属柱对B橡皮膜的压强pB的大小关系是（）A．pA>pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断9．某学校科学探究小组的同学们制作了如图所示的实验装置。装水的大瓶上端开口，下部侧壁开孔，并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后，开口向下倒扣在大瓶中，并固定在支架上。则下列说法中正确的是（）

A．大瓶水位缓慢下降后，小瓶中的水会迅速全部流入大瓶中B．若同时打开止水阀、，待水面稳定后，B管的水面高于A管的水面C．当管内水面稳定后，若用鼓风机在B管管口处沿水平方向吹气，B管内水面将下降D．若关闭止水阀，打开止水阀，待水面稳定后，A、B两管的水面与大瓶中水面一样高10．图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是（）A． B． C． D．二、非选择题（本题共10小题，共60分，按照题目要求作答）11．重力为20N的小球做匀速直线运动。用照相机拍下其运动轨迹（每隔0.02s拍摄一次）。如图依次记录了小球在第1.2拍摄时的位置。（3分）（1）请在图中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置。（2）若小球（用“·”表示）只受两个力。图中已画出其中的重力G，请画出另一个力F的受力示意图，F20N（填“<”、“=”或“>”）。12．学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。（4分）（1）图甲是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是的，也说明力能改变物体的，这个力的施力物体是。（2）图乙是小明准备制作一款滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丙中（填序号）的形状。

13．物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）（4分）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是A．滑块的质量m1B．小桶和沙子的总质量m2（2）根据可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=；（用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1f2。（选填“＜”、“=”或“＞”）14．如图甲所示，一个重8N的物体只受重力和竖直向上拉力F两个力的作用。拉力F随时间变化的图像如图乙所示。（5分）（1）0~2s，以“·”代表物体，物体的运动状态可能是图中的（填字母）。（2）2~4s，物体的运动状态会发生改变（选填“一定”、“可能”或“一定不”）；（3）4~6s，以“·”代表物体，在图丙的方框内画出物体所受的力，此时间段内物体所受合力的大小为N。15．学校兴趣小组在做有关压强的研究。（7分）（1）现有实心立方体木块，放在水平桌面上，如图甲所示，露出部分的宽度为d，对桌的压强为p．若沿竖直方向切掉厚度△l，当△l＜d时，剩余部分对桌面的压强p1p；当△l=d时，剩余部分对桌面的压强p2p；当△l＞d时，剩余部分对桌面的压强p3p2；(均选填“＞”、“=”成“＜”)．（2）如图乙，水桶的底面积为，重为；现倒入的水，桶内水的高度为，放在水平地面上，，水对桶底的压强是Pa；压力是Pa；（3）如图丙，在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。若玻璃管倾斜，（选填“影响”或“不影响”）实验结果。若将此装置拿到高山上，则测得水银柱的高度将（选填“增大”“减小”或“不变”）。 甲 乙 丙16．冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。（6分）

（1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小Ff1与弹簧测力计示数相等的是图的方式，依据的是知识；（2）按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力Ff2，发现这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越；换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力Ff3，发现，这说明接触面越，滑动摩擦力越大；（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更一些。17．容器用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，用它来研究液体内部的压强。如图甲所示，若在容器内一侧倒入液体，橡皮膜受到液体压力作用，发生弯曲形变。已知橡皮膜受到液体压强越大、弯曲幅度越明显。（9分）（1）小江在隔板两侧均倒入纯净水，用图记录了实验情景（如图乙所示），但漏画了橡皮膜。请你根据所学知识，在图乙中画出圆孔上橡皮膜的形变；（2）方方用上述容器检验“液体压强与液体密度有关”的结论，使用的溶液为水、酒精和盐水，密度信息见下表。图丙是实验现象，这两组实验说明液体压强与液体密度的关系是：；物质酒精水盐水密度（kg/m3）0.8×1031.0×1031.3×103（3）小海同样使用上述容器，想要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”的结论。请帮助小海在下表中，写出实验操作及观察到的现象。文字叙述实验操作画图示意实验现象所需溶液：；简要实验操作：。（4）小敏在上述容器的基础上做了改进，她在隔板的上半段增加了一个橡皮膜，如图丁所示。她将盐水倒入一侧的容器中，请根据所学知识，在图丁的橡皮膜2处画出薄膜的弯曲情况。18．用注射器做以下物理小实验：（5分） 甲 乙（1）图甲中，两只纸船浮在水面上静止不动，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（选填“静止不动”“相互分开”或“相互靠近”）（2）用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=。①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。②如图乙所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。③用刻度尺测出注射器长度为4.00cm；④算出大气压强值为Pa。19．如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，小明驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，水平方向仅受阻力和牵引力的作用。已知车轮与地面的接触总面积是40cm2，平衡车和小明的总质量为60kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg；求：（8分）（1）在图甲中画出小明对电动平衡车压力的示意图；（2）平衡车和小明受到的总重力；（3）小明驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力大小是多少；（4）小明站在平衡车上静止于地面时，平衡车对地面的压强是多少？ 甲20．如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上，容器足够商。容器甲底面积为，里面盛有深的水。正方体乙的质量为、边长，g取10N/kg。（1）求乙的密度；（2）求水对容器底部的压力；（3）现将一个柱体A浸没在水后，水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积。

参考答案：1．D【解析】A．因为物体间力的作用是相互的，所以踢球时球受到了力，脚也会受到球的作用力，故A错误；B．踢出去的足球能在空中运动是由于足球具有惯性，但惯性不是力，不能说是由于受到了惯性的作用，故B错误；C．速度大小和运动方向的改变都是运动状态的改变，球被踢出去在空中运动时，速度大小和运动方向都会改变，所以球被踢出去在空中运动时，运动状态发生改变，故C错误；D．重力的方向竖直向下，踢出去的足球最终落到地面，是因为受到重力作用，故D正确。故选D。2．D【解析】A．在旅行箱下端装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．冰壶比赛中运动员用力刷冰，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；C．给门轴合页加注润滑剂，使得接触面分离达到减小摩擦的目的，故C不符合题意；D．轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。故选D。3．C【解析】A.根据压强的知识可知，铁轨下方铺设的轨枕，是在压力大小一定时，通过增大受力面积的方式减小列车对地面的压强，故A错误；B.列车在减速进站的过程中，受到摩擦力，因此逐渐停下来，故B错误；C.根据二力平衡的知识可知，列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态，故C正确；D.根据二力平衡的知识可知，列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力，受力物体是铁轨，铁轨对列车的支持力，受力物体是列车，不是同一个受力物体，不是一对平衡力，故D错误。故选C。4．C【解析】A．因物体在MO段做匀速直线运动，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置．由图可以看出OP不等于PQ，所以OQ段不是匀速直线运动，因此物体此时不是处于平衡状态，故A不符合题意；B．MN段的时间是OP段时间的2倍，所以MN段的平均速度是OP段平均速度的0.5倍，故B不符合题意；C．MN段物体做匀速直线运动，受到平衡力的作用，所以受到的摩擦力等于拉力大小为3N，故C符合题意；D．OQ段中相等时间运动距离OP小于PQ，所以物体在此过程中加速运动，摩擦力小于拉力大小，即受到的摩擦力大小小于F，故D不符合题意。故选C。5．C【解析】A．比b端比a端尖，受力面积小，使用时，应当将吸管b端插入橡胶塞，故A错误；B．根据，吸管尖口可以增大对橡胶塞的压强，故B错误；CD．口服液吸管表面的棱状条纹，可以使空气进入瓶内，使瓶内气体与大气相通，在大气压的作用下吸入口服液，不是为了增大吸管与橡胶塞间的摩擦；故C正确、D错误。故选C。6．B【解析】A．甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B．船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故B正确；C．把自制气压计从山下移到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故C错误；D．丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管上方流速较大，压强较小，a管中液体受到向上的压强大于向下的气体压强，所以a管内的水面上升，故D错误。故选B。7．B【解析】由题意知，a、b两点的压强相等，即pa=pb，因为p=ρgh，hb＜ha，所以两液体的密度关系：ρ甲＜ρ乙，又因为a、b两点到容器底的距离相等，所以从a、b两点以下的液体对容器底的压强关系而两种液体对容器底的压强所以p甲＜p乙两种液体对容器底的压强由于两容器底面积相等，p甲＜p乙，故两种液体的质量m甲＜m乙，综上分析知，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8．A【解析】由图乙、丙可知，膜刚被刺破时，金属柱对A橡皮膜的压力为3.5N，金属柱对B橡皮膜的压力为0.7N，所以金属柱对A橡皮膜的压力大于金属柱对B橡皮膜的压力，又因为金属柱的底面积相同，即受力面积相同，由可知金属柱对A橡皮膜的压强大。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9．D【解析】A．大气压能支撑起约10m高的水柱，远高于小瓶的高度，大瓶水位缓慢下降后，未到小瓶瓶口处，小瓶中的水不会流入大瓶中，故A错误；B．若同时打开止水阀、，待水面稳定后，A管处水的流速小于B管处，流速越大，压强越小，B管的水面低于A管的水面，故B错误；C．当管内水面稳定后，若用鼓风机在B管管口处沿水平方向吹气，B管内气压变低，水面将上升，故C错误；D．若关闭止水阀，打开止水阀，待水面稳定后，A、B两管与大瓶构成连通器，水面与大瓶中水面一样高，故D正确。故选D。10．D【解析】由图乙可知，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ先变大后变小；水的质量不变，容器的底面积不变，根据可知容器中水先下降后上升，利用p=ρgh无法判断容器底受到水的压强p如何变化。当水温从0°C升到15°C时，水的质量不变，处于规则容器中，则水对容器底部的压力等于水的重力，根据可知，当水温从0°C升到15°C时，容器底受到水的压强p不变。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。11．见解析＝【解析】（1）小球做匀速直线运动，所以第3次的位置应该是在1.2两点所确定的直线上，且3和2的间距等于2和1的间距，如下图（2）因为小球是匀速直线运动，处于平衡状态，依题意应该是二力平衡，所以F与G等大反向共线，F=G=20N，示意图如下图12．相互运动状态水A【解析】水火箭升空利用的是“反冲力”，即高压气体将水向下喷射出去，对水施加一个向下的力，物体间的力都是相互的，水对火箭施加一个向上的力，火箭就升空了。所以这个力的施力物体是水。由于力的作用，火箭由静止变为运动，所以力能改变物体的运动状态。飞机获得升力靠飞机机翼上凸下平的形状，使得机翼上面流速大，压强小，下方流速慢，压强大，从而产生一个向上的压力差，使得飞机飞起来，故应选择A形状。13．B二力平衡条件m2g=【解析】(1)此题通过砝码和托盘对滑块的拉力使滑块做匀速直线运动，所以实验中应测量托盘和砝码的总质量m2。(2)由于滑块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于托盘和砝码的总重力，则f1=G=m2g(3)由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑块所受滑动摩擦力不变，故f1=f214．A、B、C、F一定4【解析】（1）由图乙可知，0~2s，物体所受的拉力与重力大小相等，方向相反，由二力平衡条件可知，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故A、B、C、F都符合题意。（2）由图乙可知，2~4s，物体所受的拉力与重力大小不相等，受力不平衡，因此物体的运动状态一定会发生改变。（3）由图乙可知，物体在4~6s所受拉力的大小为4N，拉力小于重力，所以合力的大小为4N，方向是竖直向下的。受力分析如图：15．（1）＜＜= （2）；15N； （3）不影响；减小【解析】（1）若沿竖直方向切掉厚度，当时，与原来相比，木块的重力减小，对水平面的压力减小，但受力面积不变，由可知，剩余部分对桌面的压强小于，；当时，与原来相比，木块的重力减小，对水平面的压力减小，但受力面积仍然不变，由可知，剩余部分对桌面的压强小于；若沿竖直方向切掉厚度，当时，此时与桌面的接触面积为，则剩余部分对桌面的压强：若沿竖直方向切掉厚度，当时，此时与桌面的接触面积为，则剩余部分对桌面的压强：比较可知，剩余部分对桌面的压强。（2）由液体压强公式，可知水对桶底的压强为水对容器底的压力（3）管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管是否倾斜无关。如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银柱长度变长，玻璃管中的水银柱高度不变；大气压跟海拔高度有关，海拔越高，气压越低；如果实验地点改在高山顶上进行，大气压随高度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也减小；16．甲二力平衡大粗糙减小远【解析】（1）图甲中，木块受到的摩擦力与拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是平衡力，大小相等；图乙中，木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上，不是平衡力，大小不相等。（2）按图甲的做法，在木块上加放砝码，使木块对水平面的压力变大，接触面粗糙程度不变，测出此种情况下的滑动摩擦力Ff2，发现说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，控制压力大小不变，测出此种情况下的滑动摩擦力Ff3，发现这说明接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，使冰熔化成水，使接触面粗糙程度减小，这是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。17．见解析水隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面【解析】（1）由图2可知：隔板左右两侧加入同种液体，左右边水深度相同，所以左、右边对橡皮膜产生的压强相等，所以橡皮膜没有发生形变，如下图：（2）两组实验中，隔板两边的液面高度等高，橡皮膜向液体密度较小的一边突出，说明密度大的液体产生的压强大，则可得出结论是：液体压强的大小跟液体的密度有关，在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。（3）要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，根据控制变量法可知：选择同种液体，让隔板两边的液面不同进行实验；①选择同种液体，如：水；②