语文作文知识点归纳【3篇】

语文作文知识点归纳【精选3篇】语文作文学问点归纳【精选3篇】一

今日我们都特殊紧急，由于我们参与了学问语文竞赛。

我们参与的人是：霍雨涵、苑凯轩和周彦佳，他们都是好同学，他们都在每天中午都在努力的背，就为我们争光。

我们三班级都去了五楼报告厅，选手动精神饱满，都想的第一，我最喜爱第三环节——编作文、第四个环节——抢答和第一环节。

第一个环节开头了，主题是我爱朗读，我们的选手选二号，我们的选手苑凯轩朗读的井井有条，他读完之后就是热闹一片的掌声，我们都苑凯轩读的精彩而傲慢。

其次个环节开头了，主题是我爱积累，我们的选手选十一号，是：请说出关于冬天的四字词语十个，开头，屏幕上消失了六十、五十九、五十八……，我们的选手不铺张一分一秒，就流利的说出十个关于冬天的四字词语。

第三个环节开头了，主题是我爱作文，我们的霍雨涵立刻编了一个和题目的想法一模一样的想法。

第四环节到了，主题是我爱抢答，突然那个黑布出了几道题，就是有一名科学家编了一本书，是在达活泉公园，他是谁？三二一，开头了，可是没人抢答，但我们知道是郭守敬。

这就是我们激烈的学问语文竞赛。

语文作文学问点归纳【精选3篇】二

课标要求：能对生活现象进行独立思索，发觉其中蕴涵的意义；能从自己的学习、生活实际动身，写下自己的感受，表达自己的见解，抒发自己的感情；能依据学问水平和生活积累绽开想象，表达自己对学习、生活的思索和将来的向往；能综合地运用记叙、描写、谈论、抒情等表达方式，写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章。

命题规律：教育部《关于中考命题改革指导看法》中明确指出：“写作不得设审题障碍，要淡化文体要求，鼓舞同学写真情、抒实感”因此，中考命题具以下特点：1、从题型上看，话题作文成为命题“新宠”；2、从内容上看，“让同学有话可说”是唯一不变的宗旨；3、从命题内容上看，关注成长历程，贴近生活，关注人生、社会，崇尚美德，体现辩证思维、人文特色；4、从详细要求上看，鼓舞创新，文体自选。

命题作文（半命题作文）

命题作文的审题方法：

扩缩法：将字数少的题目加上适当的限制性语言，使其变得详细易写；将字数多的题目压缩，抽出主干或中心词。

寻“睛”法：就是查找作文题目的“题眼”――题目中的关键字眼。A、用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的`本质特点上，抓住了它的本质特点，或写出了它的象征意义，或写出它的比方意义，或写出它的引申意义，这就是题眼；B、偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分；C、并列短语的题目，题眼就是两个事物之间的关系；D、一个句子的题目，谓语多为题眼。

半命题作文的补题技巧：

1、详细事物拟题法：以详细的事物入题，可以以小见大，使选材新奇详细。（如《难忘的那道彩虹》）

2、抽象事物拟题法：化详细为抽象，便于抒发自己内心的情感。（如《感悟春天》）

3、特定情景拟题：创设一种特定的氛围，给人一个让人思绪飘逸、遐想的空间，极简单引发人们丰富的联想。（如《我想再看你一眼》）

4、特别符号拟题法：借用语文、物理和化学等学科特别符号或公式来拟题，生动形象，给人耳目一新。（如《失败+失败=胜利》）

5、条块分割拟题法：将所写内容“裁”成几个小块，择一来写。（如《昨天的思念》）?

语文作文学问点归纳【精选3篇】三

依据供应书面材料作文时，要留意三点：

一、仔细审题，明确要求。

二、紧扣主题，打算取舍。

三、活跃思路，发挥想象。

(一)缩写留意：①不能转变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。②不能转变原文的记叙挨次和主要内容，保留主干。③概括简单的内容要全面，语言要简明扼要。④改后的短文要连接过渡自然，首尾连贯。⑤合理支配各部分之间的大致比例。

(二)扩写留意：①不能转变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和挨次。②不能转变原文中的主要人物和大事。③扩充的内容只能依据原文情节合理地进展，不能任意增加。

(三)改写改写，就是转变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是转变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是转变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称转变第一人称，内容不作变动。

(四)续写留意：①续写时肯定要仔细阅读原文，弄清原文所写大事的时间、地点、人物和大事的起因、经过、结果。②要依据题目要求，大胆想象。③不能转变原文