版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省宁波万里国际学校2024届中考考前最后一卷化学试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图是NaCl、MgSO4、KCl固体的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.60℃时三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是KCl溶液B.将80℃不饱和的MgSO4溶液降温至40℃,一定能得到其饱和溶液C.40℃时MgSO4的溶解度比NaCl小D.将80℃含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20℃,可得到KCl晶体2.下列物质的化学式和俗名对应不相符的是A.Hg-水银B.NaOH-苛性钠C.NaHCO3-苏打D.C2H5OH-酒精3.下列有关水和溶液的说法正确的是()A.河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B.饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数不一定减少C.通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液D.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液溶质质量分数减少4.下列关于溶液说法正确的是()A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤5.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素6.医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,该反应属于A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应7.分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是()A.氧气、碳酸钙、空气 B.氢气、碳酸钠、水C.生铁、食盐、冰水 D.金刚石、熟石灰、石油8.下列关于空气的说法中不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.二氧化碳会导致温室效应,二氧化碳属于空气污染物C.液氮可用作制冷剂,用于冷藏血液D.空气由多种气体组成,按体积分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%9.下列家庭小实验不能达到预期目的是A.用小木条探究蜡烛各层火焰的温度B.用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳C.用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑D.用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验,说明分子间有间隔10.煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:,则噻吩X的化学式为()A.CH4S B.C2H6S C.C4H4S D.C6H6S11.下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在固体混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是(b时间表示反应已完全)()A. B. C. D.12.现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液。将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的现象如下表所示。根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是()实验顺序实验内容实验现象①甲+乙有气泡生成②甲+丙有沉淀生成③丙+丁有沉淀生成④乙+丙没有现象发生A.CaCl2 B.AgNO3 C.HCl D.Na2CO3二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.向一定量硝酸银、硝酸镁和硝酸铜的混合溶液加入一定量的锌,回答下列问题:(1)充分反应后溶液中一定含有的金属离子是什么_____?(2)充分反应后过滤,往滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属单质是什么_____?(3)写出反应过程中引起溶液质量减小的反应的化学方程式_____。14.下列反应是中和反应的是_____A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OD_____.15.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。(1)P点的含义是_____。(2)若甲物质中混有少量乙物质,要提纯甲物质,可采用的方法是_____。(3)t3℃时将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),所得溶液中溶剂的质量关系为:甲_____(填“>”“<”或“=”)乙。16.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的_____都有利于燃料的完全燃烧。公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_____。吸烟有害健康。在公共场所,非吸烟者常会被动吸烟,这是因为_____。漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为_____。人类可以通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一,它属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.生活中经常遇到一些“长相”类似的物质,如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者,比较简单的方法就是溶解度法(溶解度曲线见图)。①小亮同学利用这种方法,在室温条件下设计了下面实验,请完善实验内容:实验步骤现象和结论取两只试管,各倒入10g水,分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分振荡、静置、观察现象。至固体不能再溶解为止,其中,固体溶解量少的,所对应的物质是______(填化学式,下同),另一种物质是______②现有碳酸钠(2g)、碳酸氢钠(2g)和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计,在室温条件下,调整变量、自主设计实验,进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质:实验步骤现象和结论____________18.某化学兴趣小组组装了一套实验装置用于探究物质的化学性质。请根据下列实验只回答问题(1)若A所盛放的药品是石灰石和稀盐酸,反应开始后在C处观察到的实验现象是________,C处反应的化学方程式为____________。(2)上述反应结束后,向F中的溶液中滴加足量的稀盐酸后产生气泡,F中一定发生反应的化学方程式是________。(3)D处试管的作用是_____________。(4)使用装置A除了能制取实验(1)产生的气体外,还可以制取的气体有__________。(填一种即可,写化学式)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)将某赤铁矿石样品10g放入盛有适量稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为114.5g,过滤后将固体洗涤、干燥,称其质量为2g。(杂质不溶于水也不反应)求:⑴赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数;⑵稀盐酸的溶质质量分数.
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%。A.60℃时三种物质的溶解度最大的是硫酸镁,饱和溶液中,溶质质量分数最大的是硫酸镁溶液;B.将80℃不饱和的MgSO4溶液降温至40℃,不一定能得到其饱和溶液;C.由图可知40℃时MgSO4的溶解度比NaCl大;D.将80℃含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20℃,由于氯化钾的溶解度大幅度的减小,大部分氯化钾能结晶析出,而氯化钠的溶解度受温度很小,而且量少,降温时几乎不析出,可得到KCl晶体;点睛:在溶解度曲线图上,溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可。溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时溶质质量等于减小后的溶解度2、C【解析】
A、Hg是汞的元素符号,俗称是水银,故正确;B、NaOH的俗名是火碱、烧碱、苛性钠,故正确;C、NaHCO3的俗名是小苏打,故错误;D、C2H5OH的化学名称是乙醇,俗名是酒精,故正确。故选C。3、B【解析】试题分析:A、河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是混合物,因为水中含有可溶性物质,不是纯净物,故错误;B、温度不变饱和溶液的溶质质量分数不变,所以饱和溶液中析出晶体后,溶质的质量分数不一定减小,故正确;C、油、水、洗洁精混合在一起发生乳化作用,形成乳浊液,不是溶液;故错误;D、试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,溶液具有均一性,剩余溶液溶质质量分数不变,故错误。答案:B。考点:水的净化;溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用;晶体和结晶的概念与现象;纯净物和混合物的判别4、D【解析】
A、植物油难溶于水,将植物油放入水中,充分搅拌后不能形成溶液,故选项说法错误;B、溶液具有均一性,把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数均为20%,故选项说法错误;C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐能继续溶解,故选项说法错误;D、配制50gl6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶存放,故选项说法正确;故选D。5、D【解析】A、化合物中含不同种元素,含不同种元素的物质不一定都是化合物,也可能是混合物,故选项推理错误;B、CO2和SO2都能与碱溶液反应,但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应,如一氧化碳不能与碱溶液反应,故选项推理错误;C、碱的溶液显碱性,显碱性的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项推理错误;D、同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素,可能是原子、分子、离子,如氖原子、氨分子等,故选项推理正确。故选D。6、D【解析】A、化合反应是多种物质反应生成一种物质,上述反应的生成物有两种,故A错误;B、分解反应是一种物质反应生成多种物质,而该题中的反应反应物有两种,故B错误;C、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,而该题中的反应中没有单质,故C错误;D、复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物,而该题中的反应符合,且有水生成,则属于复分解反应,故D正确;故选D.7、A【解析】试题分析:A.氧气属于单质;碳酸钙属于盐;空气属于混合物。此项正确。B.氢气属于单质;碳酸钠属于盐;水属于氧化物。此项不正确。C.生铁属于混合物,食盐属于盐;冰水属于氧化物。此项不正确。D.金刚石属于单质;熟石灰属于碱;石油属于混合物。此项不正确。所以应选A项。考点:物质的分类8、B【解析】
A.稀有气体在通电条件下发出特定颜色的光,可用于制作霓虹灯,选项正确;B.二氧化碳会导致温室效应,但二氧化碳是空气中固有的成分,不属于空气污染物,选项错误;C.液氮气化吸热,可作制冷剂,用于冷藏血液,选项正确;D.空气由多种气体组成,按体积分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%,选项正确。故选B。9、D【解析】
A、温度越高,木条碳化的越快,故可将木条横放在蜡烛火焰上,探究蜡烛各层火焰的温度,不符合题意;B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙能与食醋中的醋酸反应生成二氧化碳,可以达到预期目的,不符合题意;C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和炭黑,故用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,能获得炭黑,能达到预期目的,不符合题意;D、用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L,是因为黄豆之间有空隙,绿豆进入空隙之中,黄豆和绿豆属于宏观物质,不能说明分子之间有间隙,符合题意。故选D。10、C【解析】
根据质量守恒定律得,反应前后,原子的种类、数目不变;生成物中含有:4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子、12个氧原子;反应物中含有:12个氧原子,X中有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子,所以X的化学式是C4H4S;故选:C。【点睛】本题考查的是质量守恒定律的应用,根据反应前后,原子的种类、数目不变,找出反应前后原子的差,再推断化学方程式中未知物质的化学式。11、B【解析】
在该反应中二氧化锰用作催化剂,在反应前后质量不变,在化学反应中,氯酸钾的质量在不断的减少(由于氯酸钾在加热时不断产生氧气),所以二氧化锰的质量分数(a%)在不断增加,反应结束后就不变了,在没有反应时二氧化锰的质量分数不能是零。所以符合题意的是B。故选B。12、D【解析】
将这四种物质两两反应:氯化钙与硝酸银反应会生成氯化银沉淀、氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀、盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体。根据反应现象:甲+乙有气泡生成,说明甲乙分别是盐酸和碳酸钠中的一种;乙+丙没有现象发生,说明丙是氯化钙;那么甲是碳酸钠、乙是盐酸,则丁是硝酸银。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、镁离子和锌离子锌、铜、银【解析】
向一定量硝酸银、硝酸镁和硝酸铜的混合溶液加入一定量的锌,根据金属活动性顺序表可知,镁、锌、铜、银四种金属的活动性顺序为镁›锌›铜›银,锌与硝酸镁不发生反应,锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,硝酸银反应完全后,锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,锌与硝酸铜、硝酸银的反应视锌的量而定,则有:(1)充分反应后溶液中一定含有的金属离子是镁离子和锌离子,可能含有铜离子和银离子;(2)充分反应后过滤,往滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有锌,则锌过量,硝酸铜、硝酸银均完全反应,则滤渣中一定含有的金属单质是锌、铜、银。(3)锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,反应过程中溶液的溶质由硝酸铜变为硝酸锌,溶液质量增加,锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,反应过程中溶液的溶质由硝酸银变为硝酸锌,溶液质量减小,反应的化学方程式为。14、ADNaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)【解析】
A、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项正确.B、该反应的反应物是非金属氧化物和碱,不属于中和反应,故选项错误.C、该反应的反应物是金属氧化物和酸,不属于中和反应,故选项错误.D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可),是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应.故答案为:AD;NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可).15、t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等降温结晶<【解析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,P点是甲乙两物质溶解度曲线的交点,因此含义是:t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等;(2)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以若甲物质中混有少量乙物质,要提纯甲物质,可采用的方法是:降温结晶;(3)t3℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,等质量的甲、乙饱和溶液中,乙物质的溶剂质量大于甲物质,降温至t1℃(其他条件不变),溶剂的质量不变,所以所得溶液中溶剂的质量关系仍然为:甲<乙。【点睛】本题的难点是:t3℃时将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),所得溶液中溶剂的质量关系。因为题中已说明其他条件不变,所以只要抓住降温时溶质质量变化,但溶剂质量没有发生变化,就可以根据t3℃时甲乙的溶解度大小,和等质量溶液两个条件判断溶液中溶剂质量大小关系。16、氧气+1分子在不断运动CO2混合物【解析】
(1)增大燃料与空气的接触面和提供充足的氧气,有利于燃料的充分燃烧;(2)NaClO中,钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是﹣2价,设Cl元素的化合价为x,根据在化合物中,元素化合价的代数和为零,则(+1)+x+(﹣2)=+1,则x=+1价;(3)由于烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质。构成这些有害物质的微粒会不断运动,从而造成他人被动吸烟,也就是常说的“二手烟”,因此在公共场所应禁止吸烟;(4)反应Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO中,根据化学变化前后原子种类、个数不变,可判断在物质X的一个分子中含有1个C原子和2个O原子,则物质X的化学式为CO2;(5)石油是混合物,主要包括汽油、柴油、煤油、沥青等。故答案为(1)氧气;(2)+1;(3)分子在不断运动;(4)CO2;(5)混合物。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、NaHCO3Na2CO3取两支试管,分别加入2g碳酸钠和碳酸氢钠,分别向两支试管中加入蒸馏水,充分振荡、静置、观察现象。至固体全部溶解,消耗蒸馏水多的,是碳酸氢钠,消耗蒸馏水少的,是碳酸钠【解析】
①根据溶解度曲线可知,在室温条件下,碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的溶解度大,取两只试管,各倒入10g水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语m4教学资料-被动语态
- 2026年四川省广元市网格员招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年河南省驻马店市网格员招聘考试备考试题及答案解析
- 本册综合教学设计小学英语一年级(下)海南国际旅游岛少儿英语
- 2026安庆市辅警招聘面试题及答案
- 初中美术湘美版七年级下册第6课 灯饰的设计与制作教学设计
- 大象版 (2017)三年级下册1 生活离不开电教案
- 高中信息技术粤教版 (2019)必修2 信息系统与社会3.2.1 计算机网络在信息系统中的作用一等奖教案设计
- 二 众人的事情由众人商量教学设计-2025-2026学年小学道德与法治小学高年级习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
- 康复护理评估
- 20220106肛直肠测压操作+生物反馈版本
- 矿山在用提升罐笼安全检测检验规范
- 湖北宜昌历年中考语文文言文阅读试题25篇(含答案与翻译)(截至2021年)
- 六年级语文下册半期测试题
- (完整版)EORTC生命质量测定量表QLQ-C30(V3.0)
- 新视野大学英语读写2期末复习
- 详细中国历代年号和公元纪年对照表(前841年1911年)
- 公司品管部ROHS知识培训
- 污泥碳化处理及综合利用项目可行性研究报告
- XB/T 211-2015钐铕钆富集物
- LY/T 1000-2013容器育苗技术
评论
0/150
提交评论