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文档简介

人美版一年级下册美术教案船

教学目标；

1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。

2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。

3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及

科技和文化在社会中的作用。

教学重点：

抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。

教学难点

探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。

教学准备：

师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科

技方面的故事。

学生：绘画工具、剪刀、胶水。

教师：代表大海的蓝色大纸。

教学过程：

1、说话导入揭题

2、感知与启示

分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体

认为最好的图片资料向全班展示。

师问：①你知道这艘船叫什么船吗？为什么？

②还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论）

3、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提

出的问题。

①师问：谁知道最初的船儿是怎样的？（就是根木头浮在水面上）

②师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，

这块西瓜皮就可以成为一艘船。别看它小，至少可以装载几百、几千

只蚂蚁。像这样造型简单又很实用的“船''，小朋友们还能想出几艘

吗？（撑开的伞、香泡皮、瓶盖等）

③师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还

在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇

等。（课件出示相关船的图片）

4、设计创作

①师问：看了这么多的船，你能画出你心目中的大船吗？

②学生自由创作，教师巡视指导。

5、作业展评：

师：让我们的大船到海中去航行吧！

a用剪刀将自己画的大船按外轮廊剪下来，贴在老师准备的蓝色

大纸上。

b学生自评一一互评一一教师总结

教学反思：

人美版一年级下册美术长呀长

教学目标:

1、了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意

愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。

2、感受植物生命的美丽与独特，培养学生热爱大自然、热爱生

命的思想感情。

3、培养学生在小组的学习氛围中，相互交流、相互学习、资源

共享的良好品质，提高观察、感受、探究、联想的能力。

教学重点：

启发学生回忆与想象植物生长的生动情景，展开联想活动，鼓励

创新，表现出生动的画面。

教学难点

表现的自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。

教学过程：

一、组织教学：

在课堂里分别摆上几株蔬菜、树、水稻、花等小苗，并播放轻音

乐。

二、导入：

1、提问：今天，我们教室里来了几位“新朋友”，请同学们仔细

地观察，它们分别是什么？样子有什么特点？

2、那么，假如这几位“新朋友”又过了几个月、几年、几十年或

100年，它们又会是什么样呢？你最喜欢他们长到什么样的时候呢？

3、揭题：

三、新授过程引导学生了解有关植物的生长知识。

1、教师播放多媒体课件，展示植物有关生长情况的影象和图片。

2、师生小结：植物在适合的阳光、空气、水等条件下，会生根

发芽、茁壮成长，并且在每个生长时期色彩

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