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最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活同步训练试卷一套(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列说法不正确的是A.水沸腾时掀起壶盖,因为分子间的空隙随温度升高而增大B.水能够灭火,因为水降低了可燃物的着火点C.反应属于置换反应D.烹调时使用铁锅可以摄入铁元素防止贫血2、整理归纳是自主学习的重要手段。下面是张同学整理的部分笔记,其中正确的是A.化学实验数据记录B.化学中常见的“三”①用10mL量筒量取7.25mL水②用托盘天平称取5.6g铁粉③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2①煤、石油、天然气——三大化石燃料②塑料、合成纤维、合成橡胶——三大合成材料③分子、原子、离子——构成物质的三种粒子C.燃烧与现象D.化学与生活①将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分②红磷燃烧会产生大量的白烟③实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点①人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大②经常用钢丝球洗刷铝锅,能使之光亮、耐用③用洗洁精除去餐具油污,利用溶解作用A.A B.B C.C D.D3、物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是选项物质性质用途A干冰升华吸热人工降雨B酒精能使蛋白质变性杀菌消毒C盐酸能与金属氧化物反应除铁锈D氮气熔沸点低作保护气A.A B.B C.C D.D4、下列选项中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A.健康常识人体缺维生素A会患夜盲症人体缺碘元素会得侏儒症B.生活常识热水瓶的水垢可用酒精除去灶具上的油污可用洗洁精清洗C.化学用语——硝酸根离子NO——一个一氧化氮分子D.环保常识PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一生活污水可直接排放A.A B.B C.C D.D5、化学与生活、健康等紧密相关。下列说法错误的是A.加热煮沸可以软化硬水 B.煤气泄漏立即开灯检查C.人体缺钙导致骨质疏松 D.单车出行利于低碳环保6、化学源于生活,生活离不开化学。下列说法正确的是A.补充维生素A可预防坏血病B.厨房中用食醋除去水壶的水垢C.摄入过量的硒有助于人体防癌D.用灼烧闻气味的方法可以区分羊毛和蚕丝7、某化学反应的微观示意图如下,下列说法正确的是A.甲和丙均为有机物B.反应前后分子的总数不变C.甲物质中碳、氢元素的质量比为4:1D.参加反应的乙和生成的丙质量比为8:78、民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A.用工业酒精勾兑饮用白酒 B.在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D.凉拌黄瓜加食醋有利于维生素C的吸收二、填空题(每小题4分,共计20分)1、书写下列方程式。(1)检验二氧化碳的反应__________。(2)乙醇燃烧的反应__________。(3)一氧化碳还原氧化铁的反应__________。2、根据所学知识填空:(1)材料是当今社会进步的阶梯。下列常见材料中,属于金属材料的是______(填序号)。①陶瓷②青铜③铝合金④塑料⑤钢材(2)高温陶瓷材料可以制造陶瓷发动机。陶瓷发动机的材料可选用氮化硅(Si3N4),它的机械强度高、硬度大、热膨胀系数低、导热性好、化学稳定性高,是一种很好的高温陶瓷材料。工业上普遍采用高纯硅与纯氮在1300℃时反应制得氮化硅。①氮化硅(Si3N4)是一种由原子直接构成的晶体,构成氮化硅的微粒是______(用微粒符号表示)。氮化硅中硅元素与氮元素的质量比为______。②工业上生产氮化硅反应的化学方程式是______,该反应的基本反应类型属于______。3、小明利用周未去郊外的外婆家做客。(1)中午,外婆做了一顿别致的午餐,有:①红米煮的饭,②水煮稻花鱼,③竹笋炒腊肉,④凉拌醋黄瓜等。其中富含糖类的是_________(填序号)。(2)做饭菜用的水就是从水井中打的井水。你认为小明可以通过加入_________来判断山泉水是硬水还是软水。(3)做菜的炊具是铁锅,铁锅能用于做菜是利用了铁具有良好的________性。4、碱的通性(1)具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是_________。(2)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变__________,使无色酚酞试液变___________。(3)非金属氧化物+碱→盐+水;如:___________。(4)酸+碱→盐+水;如:___________。(5)盐+碱→另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件);如:____________。5、用化学符号或名称填空。(1)铝元素____________。(2)两个氢原子____________。(3)碳酸根离子____________。(4)S2-____________。(5)甲烷____________。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯(化学式表示为(CH2CH2)n)加工而成的。(1)聚乙烯是一种具有____(填“热固”或“热塑”)性的材料。(2)聚乙烯分子的相对分子质量表达式为____。(3)聚乙烯分子中各元素质量比为____。(4)苯乙烯(化学式为C8H8)是生产另一种常用塑料﹣﹣聚苯乙烯的原料,苯乙烯分子中,碳元素的质量分数为____(结果精确到0.1%)2、蔬菜水果是人类餐桌上的必备食物。(1)蔬菜水果中富含________(填序号),该营养素可调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。a.油脂b.维生素c.蛋白质(2)食用果蔬前,用清水浸泡可适当降低农药残留。浸泡时间对农药去除率的影响如图,分析如图得到的结论是_________。(3)在500g清水中加入5g小苏打,完全溶解后,配制成的果蔬清洗剂,其溶质质量分数的计算式为______________。3、钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据如下表,图象如下图所示。请根据有关信息回答问题。(1)人体缺钙易出现的疾病是_____,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入_____等食物。(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____,a的数值为_____。(3)求该盐酸中溶质的质量分数_____。4、目前,新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻,为做好个人防护,生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外,乙醇还用作酒精灯的燃料,酒精灯添加燃料不得超过其容量的2/3,约含乙醇92g。已知:乙醇完全燃烧的反应为。请问:(1)从是否含碳元素的角度,乙醇属于______(填“有机物”或“无机物”);(2)92g乙醇完全燃烧,消耗氧气的质量是多少(写出计算过程)。5、洁厕灵的有效成分为HCl,李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中,逐次加入等质量相同质量分数的Na2CO3溶液,测出每次完全反应后溶液的总质量,实验数据记录如下表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的质量/g20.020.020.020.020.0反应后溶液的总质量/g118.9137.8M175.6195.6请根据实验数据分析解答下列问题:(1)表格中M的数值为。(2)恰好完全反应时消耗Na2CO3的质量是多少(3)该洁厕灵中HC1的质量分数是多少?6、人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,引起刺痛.蚁酸学名叫甲酸,它的化学式是HCOOH.请回答下列问题:(1)甲酸属于_________(填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”)。(2)甲酸的相对分子质量是________。(3)甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是_________。(4)甲酸中碳、氢、氧三种个数比是_________。(5)甲酸中氧元素的质量分数为________。7、现在,全国正在集中整治酒后驾驶违法行为,酒后驾驶对人民生命财产造成极大伤害.乙醇(俗名“酒精”)会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等.乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到.已知乙醇的化学式为C2H5OH,淀粉的化学式为(C6H10O5)n.试根据题意回答下列问题:(1)淀粉属于_____(填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一).(2)乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____,氧元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%).(3)喝酒的人往往能闻到其浑身的酒味,这反映了分子的什么性质_____.(4)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是_____(填序号).a.石蕊试液b.氯化钠溶液c.稀盐酸d.碘水e.氢氧化钠溶液8、人体缺乏维生素C(简称Vc)可能患坏血病,如图为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:(1)“Vc”属于_____(填“有机”“无机”)化合物。(2)“Vc”中碳氢氧原子的个数比是_____。(3)“Vc”中含量最高的是_____元素。(4)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时,则每次至少服用_____片。9、以下是某小朋友血液中某些元素检测结果的报告单(部分),回答以下问题:序号检测项目结果参考值1锌7.711~22μmol•L-13铁17.89.0~21.5μmol•L-14钙2.52.2~2.7μmol•L-16铅0.280~0.48μmol•L-1(1)该小朋友血液中缺乏的微量元素是__(填元素符号);缺乏此元素会____;检测项目中属于有害元素的是___(填元素名称)。(2)根据检测结果,医生建议她每天补充6.5mg的锌,小朋友的爸爸买了补锌剂(如图):葡萄糖酸锌中含有___种元素,其中碳元素和氢元素的质量比是__。试通过计算说明该小朋友每天一共应该口服__支葡萄糖酸锌口服液。四、实验探究(每小题4分,共计20分)1、酒精和含氯消毒液在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。体积分数为75%的酒精可直接用于消毒,酒精属于______(填“无机物”或“有机物”)。84消毒液是我国科研人员于1984年研制的一种含氯消毒液。某品牌84消毒液的使用说明如图1,梧州市某中学化学兴趣小组对如何科学使用84消毒液进行了探究。(查阅资料)(1)84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。(2)次氯酸(HClO)的漂白、消毒效果都强于次氯酸钠,但前者不稳定,保存不方便。(3)氯气(Cl2)是一种黄绿色的气体,有毒。(探究1)小吴将少量84消毒液滴在pH试纸上,发现pH试纸先变蓝后褪色,说明84消毒液显______性,并有漂白性,所以使用时应尽量不接触皮肤和眼睛。(探究2)根据“使用说明2”同学们猜测,在浸泡过程中,次氯酸钠与空气中的某种物质发生了反应。为了证实这一猜测,小周进行了以下实验:操作现象将一块有色布条分成3等份,放入三个装有同浓度同体积的84消毒液的烧杯中向烧杯1中通入O2布条褪色较慢向烧杯2中通入N2布条褪色较慢向烧杯3中通______布条迅速褪色老师提示,烧杯3中发生了反应,生成碳酸氢钠和一种漂白、消毒效果更强的物质。写出该反应的化学方程式______,所以使用84消毒液时,浸泡30分钟效果更好。(探究3)在老师的指导下,小刘在通风橱中进行如图2所示实验:滴入盐酸后,有黄绿色气体产生并生成一种常见的盐。请结合该实验现象,写出锥形瓶中反应的化学方程式______。2、某研究小组对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠(海藻酸钠是一种天然高分子物质,在本实验中性质稳定)作为催化剂支架,制备负载不同催化剂的海藻酸钠微球,利用数字化手持技术展开探究。(实验过程)取负载各种催化剂的海藻酸钠微球各30粒分别放入4个锥形瓶中,连接压力传感器(如图1所示)。用注射器分别向每个锥形瓶中注入20mL浓度为5%H2O2溶液,溶液全部注入瞬间立即采集200s内压强数据,最后用软件绘制实验图形如图2所示(肝脏研磨液富含过氧化氢酶,酶主要成分为蛋白质)。

(实验分析)⑴写出b瓶中反应的化学方程式____。上述四种中催化效果最差的物质是___。⑵a、b、c瓶中的海藻酸钠微球都浮了起来,主要原因是_______。⑶a、b瓶在60秒左右时压强突然恢复到常压,最可能原因是_____。⑷前50秒内,b、c、d瓶中反应速率越来越快,可能原因是_____,实验中发现a瓶中催化剂的性能随反应进行越来越弱,可能原因是:__________。⑸若实验中过氧化氢溶液完全反应,则本实验理论上每瓶能得到氧气的质量为多少__________?(5%的过氧化氢溶液密度约为1g/mL,最终结果精确到小数点后两位)3、某化学兴趣小组利用手持技术对不同种类絮凝剂的净水效果进行定量实验探究。(实验准备)Ⅰ、称取2.5g高岭土(主要成分为高岭石),加入1000mL的水中,搅拌沉淀后,取上层清液倒入大烧杯中配成浑浊水样备用。Ⅱ、分别配制溶质质量分数为5.0%的明矾、硫酸铁、聚合硫酸铁(PFS)等3种絮凝剂溶液各100g。(实验过程)(浊度去除率越高,净水效果越好。)影响因素实验内容数据呈现絮凝剂溶液浓度取相同质量、不同浓度及种类絮凝剂溶液,加入100g水样(pH为7.57)中,静置相同时间,测定浊度去除率随浓度的变化。图5静置时间取相同质量和浓度的三种絮凝剂溶液,加入100g水样(pH为7.57)中,静置不同时间,测定浊度去除率随静置时间的变化。

图6水样的pH待定请回答下列问题:(1)配制絮凝剂溶液需要用到的仪器有:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管和______。量取时使用胶头滴管的作用是______。(2)由图5可知:三种絮凝剂的浊度去除率随絮凝剂浓度的增加而呈现______的趋势。浊度去除率最好的絮凝剂是______,其最佳浓度为______mg/L。(3)由图6是可知:用某种絮凝剂净水时,为了达到更好净水效果的做法______。(4)请你设计待定实验方案,测定三种絮凝剂的浊度去除率与水样的pH的关系______。(交流反思)(5)从人体健康角度:含铁元素絮凝剂净水时,不含铝及重金属离子等有害物质。铁是人体必需的一种______(填“常量”或“微量”)元素,缺铁会引起______。(6)从设备腐蚀角度:下表是三种不同絮凝剂净水前后的pH变化。pH变化越______(填“大”或“小”),腐蚀性越强,对设备的要求越高,反之,对设备要求越低。表:水样的pH变化絮凝剂种类pH变化明矾-0.69硫酸铁-1.27PFS-1.194、面包是我们常吃的食物。(1)面包包装常用聚乙烯塑料袋,它属于______(填序号)。A金属材料B无机非金属材料C合成材料D复合材料(2)取少许面包的碎屑,滴加______(填一种试剂的名称)可以检验面包中含有淀粉。(3)在面包制作过程中常用膨松剂(是一种食品添加剂),它在发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究:(查阅资料)Ⅰ.2NaHCO3(固)Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。Ⅱ.通常状况下,1体积水溶解700体积氨气,氨气溶于水所得溶液为氨水。Ⅲ.碳酸钠比较稳定,普通加热不分解;碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)不与氨气反应,常用于吸收水蒸气和二氧化碳。(观察与思考Ⅰ)检验该膨松剂的成分按图1连接好装置(铁架台略去,下同),检查装置气密性后,在各仪器中装入试剂,点燃酒精灯。①打开弹簧夹1,关闭弹簧夹2,观察现象;能说明产物中有二氧化碳的化学反应方程式为_____。②关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2,观察现象:能说明产物中有氨气的实验现象是_____。(实验结论)通过实验,依据观察到的现象是:充分反应后,玻璃管中______(填“有”或“无”)固体残留。可以得出该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵的混合物。(观察与思考Ⅱ)测定该膨松剂受热产生气体的质量用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量(装置B装有膨松剂,整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。③通过测定实验前后装置D的质量,其质量差即为样品受热分解产生的二氧化碳的质量,装置C的作用是______。若没有装置E,会使测定结果______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。④实验过程中必须向装置内通入空气,装置A的作用是除去空气中的______(填化学式),在停止加热后,继续通入空气一段时间,目的是______(填序号)。A将装置内残留的二氧化碳全部赶入D中。B防止反应后剩余固体变质。⑤若对装置C、D、E连接顺序进行调整,即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生

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