济南市2022年下半年高中数学

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教学讨论工作计划

一.指导思想及工作思路

坚持以同学的全面进展为本的教研理念，全面落实《国家中长期教育改革和和进展规划纲要》对教育工作提出的新要求。全面落实《济南市教学讨论室2022年工作思路》内容，以“实施优质教研，促进师生进展”为主题，以课程建设和课堂教学改革为重点，深入开展教研活动，打造教研工作品牌，不断提高课程实施水平和教学质量，履行“讨论、指导、服务、管理”的职责，围绕老师“教好教会”和让同学“学好学会”开展工作。以深化高中数学课程改革和课堂教学改革为重点，以全面提高济南市高中数学老师队伍素养为主线。坚固树立改革和服务意识，把学校满足作为高中数学教研工作的立足点和着力点，充分发挥网络教研的作用，不断推动教研工作的创新与进展。

二.重点抓好的几项工作

⒈加强学习、积极推动课程改革.。要树立“以转变教研方式为突破口，以提高讨论水平为保障”的理念，积极探究新理念下的教学方式和学习方式的改革，充分表达以同学为主体的教学观；积极探究考试内容和方法、考试评价、教学管理方法、质量监控的改革，进一步推动课程改革的进程，进行“进展卷”试点工作。

⒉组织开展教育教学改革试验.加大对现有试验课题的指导,以课题试验带动高中数学教学讨论，探究适合济南高中数学教学的模式。推广胜利的数学教育教学阅历，改进高中阶段教学质量评价方法，讨论在课堂教学中如何充分调动同学积极参加教学活动和主动学习问题，探究在新形势下如何提高课堂效率等问题。

⒊抓好业务学习,明确教研方向。⑴继续做好对新课程教学讨论性学习,明确其执教特点和规律；⑵抓好对近5年高考数学题以及与考试说明及课标对比的学习、讨论及落实，把握好新高考命题规律的讨论,制定更加符合济南实际复习计划；⑶着重对教学过程讨论,努力创设使同学参加教学全过程的环境;⑷加强对网络教学的讨论与开发，努力提高跟踪式教研的效率。

⒋加强联系教研活动的开展.每个人需要明确教学讨论的重点，布置整体改革教学看法与建议，明确分工，要在上课、备课、作业布置及批改、测试分析与讨论等教研活动方面做到常常化，制度化，规范化，科学化。

⒌强化对教学视导的规范化管理.以课堂教学为中心,深入教学一线指导学校课堂教学，对听课指导、小组沟通、课堂教学质量检测、查阅教案、同学作业、反馈等都要进行规范化管理，在评课、沟通环节中要做到对等教研同等沟通。

⒍做好对老师骨干的培育.努力搭建提高老师水平的平台，充分利用网络教研优势开展好网络教研，明确教研的目的：⑴对教材的部分重点及难点、关键进行统一备课;⑵组织好全市示范课、公开课、讨论课及这些课的评价指导；⑶继续骨干老师一带一培育老师活动的开展。

三.教学进度

⒈高一讲完一般高中课程〔人教B版〕试验教科书数学必修1、数学必修2，共完成72课时的教学任务。

⒉高二理科讲完一般高中课程〔人教B版〕试验教科书数学数学必修5、选修2－1内容，即要完成72课时的教学任务。

高二文科讲完一般高中课程〔人教B版〕试验教科书数学必修5、选修1－1内容，即要完成72课时的教学任务。

⒊高三：2022年2月10日前完成第一轮复习，主要是对基础知识和基本技能的全面复习与总结，为第二轮复习做好预备。

四.本学期主要工作和教研活动

九月：1.召开各区(市)县数学教研员、市直各校高中数学教研组长会，总结上学期工作，研讨布置2022年下半学年工作。

2.在山大附中召开全市高、中学数学ACTS教学评价试验总结沟通研讨会，由济微中学、山大附中、济南九中、济钢高中数学组做试验改革专题报告。

3.召开省教研室立项课题负责人会议，研讨部署课题试验的各个环节和进程安排。

4.完成好山东省高中数学联赛的报名与参赛等工作。

5.到联系校之一外语学校数学组落实上学期布置任务落实状况，研讨本学期计划。十月：1.召开市中心组会、学科带头人工作会议，讨论本学期的集体备课、老师培训、高三复习及教学试验工作。

2.进行山东高考数学试卷分析和高三复习研讨课活动。时间分析高三骨干老师学习研讨、领悟山东省数学新考试说明及进行近三年数学考题的对比学习讨论；

⒊成立2022年高考讨论指导小组工作，学习研讨近5年山东数学高考试题和考试说明，研讨高三数学复习规律和模拟命题统筹安排。

4.完成好省数学会交办的全国高中数学联赛的安排与竞赛等工作。

5.安排“进展卷”试点和区域教研活动研讨会。

十一月：1.进行高中数学高一、高二班级示范课和公开课，对高一和高二数学课教学进行研讨。

2.组织部分中心组成员和学科带头人到部分学校调研活动，摸索探讨完善新课改课堂教学质量检测活动以及上课评课工作；

3.到联系学校之一商河宏德高中数学组听课指导、送课，研讨本学期教研计划等。十二月：1.组织部分老师进行城乡沟通活动；

2.进行高中数学教案与学案网上沟通展示活动；

3.组织部分老师研讨修订济南市高中数学教学指导看法；

4.市直组和各县〔市〕区进行优质课评比。

济南市教学讨论室

2022年8月28日

济南市2022年下半年高中数学

教学讨论工作计划

一.指导思想及工作思路

坚持以同学的全面进展为本的教研理念，全面落实《国家中长期教育改革和和进展规划纲要》对教育工作提出的新要求。全面落实《济南市教学讨论室2022年工作思路》内容，以“实施优质教研，促进师生进展”为主题，以课程建设和课堂教学改革为重点，深入开展教研活动，打造教研工作品牌，不断提高课程实施水平和教学质量，履行“讨论、指导、服务、管理”的职责，围绕老师“教好教会”和让同学“学好学会”开展工作。以深化高中数学课程改革和课堂教学改革为重点，以全面提高济南市高中数学老师队伍素养为主线。坚固树立改革和服务意识，把学校满足作为高中数学教研工作的立足点和着力点，充分发挥网络教研的作用，不断推动教研工作的创新与进展。

二.重点抓好的几项工作

⒈加强学习、积极推动课程改革.。要树立“以转变教研方式为突破口，以提高讨论水平为保障”的理念，积极探究新理念下的教学方式和学习方式的改革，充分表达以同学为主体的教学观；积极探究考试内容和方法、考试评价、教学管理方法、质量监控的改革，进一步推动课程改革的进程，进行“进展卷”试点工作。

⒉组织开展教育教学改革试验.加大对现有试验课题的指导,以课题试验带动高中数学教学讨论，探究适合济南高中数学教学的模式。推广胜利的数学教育教学阅历，改进高中阶段教学质量评价方法，讨论在课堂教学中如何充分调动同学积极参加教学活动和主动学习问题，探究在新形势下如何提高课堂效率等问题。

⒊抓好业务学习,明确教研方向。⑴继续做好对新课程教学讨论性学习,明确其执教特点和规律；⑵抓好对近5年高考数学题以及与考试说明及课标对比的学习、讨论及落实，把握好新高考命题规律的讨论,制定更加符合济南实际复习计划；⑶着重对教学过程讨论,努力创设使同学参加教学全过程的环境;⑷加强对网络教学的讨论与开发，努力提高跟踪式教研的效率。

⒋加强联系教研活动的开展.每个人需要明确教学讨论的重点，布置整体改革教学看法与建议，明确分工，要在上课、备课、作业布置及批改、测试分析与讨论等教研活动方面做到常常化，制度化，规范化，科学化。

⒌强化对教学视导的规范化管理.以课堂教学为中心,深入教学一线指导学校课堂教学，对听课指导、小组沟通、课堂教学质量检测、查阅教案、同学作业、反馈等都要进行规范化