版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版六年级下册数学期中测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列各数中最小的数是(
)。
A.-3
B.+10
C.-100
D.02.下列说法正确的是(
)。
A.两个不同素数的和一定是合数。B.9℃与-1℃相差8℃。C.假分数的倒数一定小于1。D.一个三角形的三条边的长度都是整厘米数,其中两条边长度是3厘米和5厘米,那么第三条边的长度有5种可能。3.一堆煤,用了四成,还剩这堆煤的(
)。
A.40%
B.60%
C.60吨
D.无法确定4.比0大的数是(
)。
A.负数
B.正数
C.整数5.王老师把4000元存入银行,定期3年,年利率是4.50%,到期一共可以取回(
)元。
A.540
B.4540
C.4432二.判断题(共5题,共10分)1.某地某天的最低气温是﹣2℃,最高气温是15℃,这天温差是13℃。
(
)2.根据“甲数相当于乙数的”,可以得到“甲数×=乙数”。
(
)
3.+4,+9,+12是正数,-3,-7,-21是负数,5既不是正数,也不是负数。
(
)
4.不带“+"号的数都是负数。
(
)
5.0既不是正数也不是负数。
(
)三.填空题(共5题,共20分)1.写出数轴上点A、B、C、D、E所表示的数:A:_______
B:_______
C:_______
D:_______
E:_______2.某品牌的薯片包装袋上标着“净重(165±5)克”,那么这种薯片实际每袋最多不超过________克,最少不少于________克。3.五月份产量比四月份增长15%,五月份产量是四月份的(
)%,四月份产量比五月份少(
)%。4.比较各组数的大小。-10________0.1
-6________-4
0________-________--0.3________0.02
-2________1.5-________0
-3.2________-2.3
0.01________-15.在16,-2,-0.03,0.25,0,-1.5,-0.67中,负数有(
)个,(
)既不是正数也不是负数。四.计算题(共2题,共10分)1.计算。(-4)+(-5)=________
500-800=________(-10)-(-9)=________
0-5=________2.看图列式计算。
(1)(2)五.作图题(共1题,共4分)1.从左到右在括号里填数。(填整数或小数)六.解答题(共6题,共33分)1.一件衬衣降价20%后,售价为100。这件衬衣原价是多少元?
2.某校有学生2160人,只有5%的学生没有参加意外事故保险,参加保险的学生有多少人?
3.修路队修一条路,八月份修了4800米,九月份修了全长的,这两个月一共修了全长的60%,这条路全长多少米?
4.张叔叔购买了三年期国债,当时年利率为3.14%。到期时张叔叔除本金外,拿到942元利息款。张叔叔购买了多少元的国债?5.解答题。(1)-1与0之间还有负数吗?-与0之间呢?如有,你能举出例子来吗?
(2)写出在-1与-3之间的三个负数。
6.一条公路全长1500m,修路队第一天修了全长的45%,第二天修了全长的。还剩下多少米没有修?
参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√三.填空题1.-2.5;0;2.5;-4;12.170;1603.115;13.044.<;<;<;<;<;<;<;<;>5.4;0四.计算题1.-9;-300;-1;-5
2.(1)解:21÷(1-62.5%)=56(吨)(2)解:300×(1+25%)=375(米)
五.作图题1.解:这些数字如下:-3,-1.5,-1,+2.5六.解答题1.100÷(1-20%)=125(元)
答:这件衬衣原价是125元。2.2160×(1-5%)=2160×95%=2052(人)答:参加保险的学生有2052人。
3.4800÷(60%-)=12000(米)
答:这条路全长12000米。4.解:设张叔叔购买了x元国债。3.14%x×3=9420.0942x=942x=10000答:张叔叔一共购买了10000元国债。5.(1)解:-1与0之间有负
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园提高保教质量培训心得体会幼儿园培训心得体会
- 四年级语文备课组教学经验分享计划
- 危险化学品危害特性及其防护措施
- 骨干教师校际合作交流计划
- 会计自由裁量权、公司治理与企业业绩的多维关联探究
- 众包模式赋能:我国中小企业创新绩效提升路径探究
- 企业限制性股票激励计划:要素选择与效应的深度剖析
- 企业文化资本运营管理:理论、实践与创新发展研究
- 企业并购全过程的文化整合之道
- 企业合并会计:方法、问题与案例解析
- GB/T 45681-2025铸钢件补焊通用技术规范
- 2025年云南省中考历史真题【含答案、解析】
- 房屋安全培训课件
- 四年级上册语文课文必背内容
- 患者隐私保护培训课件
- T-SCPTJGJ 001-2024 桑葚(果) 酒标准
- 50吨门式起重机拆除施工方案样本
- 2024年度2024行政复议法培训
- 合同签署确认
- YY/T 1833.4-2023人工智能医疗器械质量要求和评价第4部分:可追溯性
- 公有云技术应用PPT高职完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论