临床医学专业职业生涯规划

姓名：论文资源网

业：临床医学

专

目录

第一章前言..................................................3

第二章自我认知..............................................3

1.职业兴趣一喜欢做什么..................................4

2.职业能力一能够干什么..................................5

3.职业价值观一最看重什么................................6

4.职业性格一适合干什么..................................7

第三章环境认知..............................................8

1.家庭环境分析...........................................8

2.学校环境分析..........................................9

3.社会环境分析..........................................11

4.职业环境分析.........................................13

5.进职之路..............................................15

第四章职业选择.............................................17

1.SWOT分析.............................................17

2.我的奋斗目标........................................17

3.职业目标的分解.......................................18

第五章评估调整............................................19

1.评估的内容............................................19

2.评估反馈表............................................19

3.评估时间..............................................19

结语.........................................................20

第Afr一早刖-XJ:—百i-

201X年9月，怀揣着最初的梦想，我来到了XX医学院临床医学系。

作为一名医学生，将来的临床医务工作者，五年的大学生涯里，怎么做，

做什么，为了自己的目标又该如何奋斗，都是值得深思的问题。命运掌握

在我们每个人手中，就看你如何去安排它。生命就像一张白纸，等待着我

们描绘出七彩的涂鸦。冰心曾经说过：“年轻人，珍重地描写吧，时间正翻

着书页，请你着笔。”“努力”二字，不是一句空话而已。我一直很喜欢一

句广告词：“只要你知道去哪儿，全世界都会为你让路。”是的，若想在竞

争激烈的社会中脱颖而出，没有一份科学有效的规划，绝非易事。

今天，我以一名临床医学生的身份，对自己进行全方位的，多角度的

分析，为自己诊断，分析病情，并开出一剂良药。

第二章自我认知

要想做出一份正确的职业规划，首先得从内而外了解自己。通过

身边朋友对我的评价和职业规划教材课后测评，我将深入客观了解自

己。

1.职业兴趣一喜欢做什么

根据霍兰德职业兴趣测评，我的职业兴趣类型：“您是思想家而

非实干家，喜欢独立和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能,

不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推

理，不断探讨未知的领域。”

探索型Investigative(I)：职业倾向：

喜欢智力的，抽象的，分析的，独立的定向任务，要求具备智力

或分析才能，并将其用于观察，估测，衡量，形成理论，最终解决问

题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员，教师，工程师,

电脑编程人员，医生，系统分析员。

性格与职业特征：

1.常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是

同人或者事物打交道；

2.抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不

愿动手；

3.一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。

2.职业能力一能够干什么

职业能力得分

能力类型得分

组织管理能力5

运动协调能力7

学习能力9

言语能力5

数理能力9

书写能力8

社会交往能力7

动手能力9

察觉细节能力7

我的人才素质报告结果显示：学习，数理，动手细节方面得分较高（9

分），组织，言语能力得分较低（5分）。选择成为一名医生，缘于我对

这个职业的尊敬和喜爱及深度的了解，同时也对自身的能力做了评估。

在临床方面，医生需具备精湛的技术，强动手能力和很好的学习能力，

同时富有同情心，有较好的与患者沟通的能力。在科研方面，要注意

对细节的观察，在临床中总结，发现，这就要求经验与现实，理论与

实践的大胆结合。综合以上，我认为自己适合成为一名认真负责，技

术精湛的医生，并且会一直奋斗下去。

3.职业价值观一最看重什么

有越来越多的事实证明，在现今竞争日益激烈的时代，作为个体不得不越来越依靠自身的努

力获得职业的成功。但是，如果作为个体的您对「您的才干，动机或价值观没有清晰的了

解，您也就无法实现自我依靠的目的.这些对「自我才干，动机以及价值观的清晰了解，正

是您的“职业锚”。本报告为您识别并揭示了您的职业锚，并基「此为您提供了相关的职业

定位与规划辅导，以卜是您的一苇®职业锚测评数据分析图形：

一隼①网职业生涯线划专家

根据上图所显示的您的测评结果，您的职业锚类型（即您在进行职业选择时最不愿放弃的）

是：

主导职业锚类型：生活型（占人抑泊30.10%）

辅助职业锚类型：挑战型（占人群的4.70%

职业价值观指人生目的和人生态度在职业选择方面的具体表现。理想,

信念，世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。

每种职业都有各自的特性，职业价值观决定了人们的职业期望，影响

着人们对职业方向和目标的选择，决定着人们工作后的就业态度和劳动绩

效水准，从而决定了人们的职业发展情况。

作为未来的临床医务工作者，我们所具备的职业价值观有:

a.与同事保持融洽的关系，在工作中尽我所能给以他人帮助;

b.注重创新和自我研究，搞好科研工作；

c.融入团体，成为一名领头分子，发挥团队精神；

d.在一个工作中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性；

e.虚心好问，在细节中发现问题并解决，同事积累技术经验。

4.职业性格一适合干什么

您的性格特征ISFJ（占基本人群10%）

图1

图1反映了您各个性格维度的相对强弱程度.通过对比，您可以了解您在各个性恪维度方向的倾向。某个字母的

分值越高，代表您在该字母所对应的性格方面有着更加明显的倾向.

图2

图2反映了您所倾向的性格的明显程度,分为轻微、中等、明显、非常明显四个程度等级.如果您的明显程度越

高，本报告结果与您的符合程度也相应越好.

我的性格维度：

1.最佳表现：可靠，并顾及他人，尽忠于与我相关的人和群体，

并忠实地履行职责。

2.性格特征：对事实抱有一种现实和实际的尊重态度，以个人的

价值观和对别人的关怀作为基础，运用感情做决定，珍惜和谐和合作

的氛围，并致力于创造这种环境。坚定个人信念和决定，尊重既定的

程序和权力。

3.在他人眼里：谦虚沉静，常把别人的需求特别是父母的需求放

在自己的需求之上，顾及他人感受，可以赋予重托，会兑现承诺和秉

持传统的一个人。

个人情况分析总结：

作为一名当代大学生，面对外界的喧嚣，我们常常会忽略自己的内

心。明确目标，不要醉心于得到和失去的过程，不可迷失自己。不断

结交新朋友，交流探讨，科学实践以提高自己的综合素质已成为一门

必修课。

第三章环境认知

常言道：“不同的环境陶冶不同的性情，造就不同的人生。”下面，

就让我来深入探讨一下。

1.家庭环境分析

父亲为国家公务员，母亲为计算机工程师。从小时起，母亲教育

我长大后当一名优秀的大夫给别人治病。而自己因个人兴趣，为母亲

实现夙愿及外公等原因自愿选择从医的道路。我要做的就是扎实自己

的医学知识基础，继续深造，提高自己在同行业中的竞争力。

2.学校环境分析

(1)学校情况

XX医学院坐落于自古以来有“五省通衢”之称的历史文化名城-江

苏省XX市。XX地处苏，鲁。豫，皖接壤的淮海经济区，亚欧大陆桥

第二个桥头堡及江苏省三大经济带之一的徐连经济带中心。我校是江

苏省唯一一所独立性的高等医学院校，为国家培养了万余名医疗卫生

人才，为医疗卫生事业和提高人民健康水平发挥了重要作用。

临床医学专业始建于1958年，是我校建立最早，人数最多的一个

院系。历经五十年的建设，专业办学指导思想明确，师资队伍数量增

加，结构合理；教学基本设施完善，教学管理规范，专业建设取得了

显著成绩；已为社会培养了38届毕业生，累计毕业总人数已达万余名，

他们根植苏北，服务江苏，乃至全国，为医疗卫生事业做出了杰出的

贡献。

学校十分重视临床医学专业的学科建设,不断提高办学层次。1986

年成为硕士学位授予单位，先后与中科院上海药物研究所，大连医科

大学，南京医科大学等单位联合培养博士研究生。2005年临床医学专

业以医学类一级学科被授予硕士学位授予点，二级学科硕士学位授予

点20个。拥有江苏省政府“十一五”重点学科，省政府重点实验室,

江苏省重点临床专科和省“科教兴卫工程”等重点学科。拥有形态，

机能，诊断等省基础实验教学示范中心。

(2)专业情况

业务培养目标：本专业培养具备基础医学，临床医学的基本理论

和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位，医学科研等部门从事医

疗及预防，医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本

知识，受到人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，具有对人

类疾病的病因，发病机制作出分类鉴别的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学中临床医学的基本理论，基本知识；

2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；

3.具有对急，难，重症的初步处理能力；

4.熟悉国家卫生工作方针，政策和法规；

5.掌握医学文献检索，资料调查的基本方法，具有一定的科学研

究和实际工作能力。

主干学科：基础医学，临床医学。

主要课程：人体解剖学，组织胚胎学，生理学，分子生物学，生

物化学，人体寄生虫病学，医学免疫学，医学微生物学，医学心理学，

细胞生物学，病理解剖学，病理生理学，药理学，预防医学，手术学，

医学伦理学，医学遗传学，医学影像学，诊断学，局部解剖学，儿科

学，妇产科学，核医学，外科学，内科学，中医学，传染病学，耳鼻

喉科学，精神病学，皮肤性病学，神经病学，眼科学。

主要是实践性教学环节：毕业安排实习一般不少于48周。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

3.社会环境分析

（一）政法，文化，经济环境

我国政局稳定，国家法律法规不断完善，特别是各种公共卫生法

律的制定与完善。人民受教育程度和文化水平越来越高，价值观也相

对提高。全球经济一体化趋势日趋显著，企业网络化，信息化进程急

剧加速。

（二）就业现状

1.近年来，毕业人数在增加，就业难度逐渐增大。

临川医学专业毕业生由供不应求转变为供过于求，就业难度日趋

增大。高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总数量

明显增加，家具了就业竞争。

2.毕业生就业期望值过高

多数毕业生热衷沿海经济发达地区，把择业定位在大城市，大

医院，经济效益好的单位，就业期望值过高。然而，发达地区的医疗

卫生机构日趋饱和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的

综合性医疗机构原则上都需要硕士，英语六级，计算机二级证书。因

此，临川专业毕业生择业期望值过高，造成就业难现象。

3.毕业生供需矛盾

主要表现为：a.临床医学毕业生多，但需求不足。

b.学历层次供需不平衡，各医疗单位都有精简机

构和分流人员趋势，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才

结构的需求层次上升。

c.地区之间供需不平衡，经济发达地区医疗机构

需求量不多，但要求高，想去的毕业生多，符合条件的少；经济不发

达地区和农村乡镇医院需求量多，但愿意去的毕业生少。

学科门类专业代码专业名称毕业生规模就业率区间211院校就W

率区间

医学100201预防医学4000^5000B-15-

100301临床医学50000^60000C+B-

100302麻醉学2000^3000B-B-

100303医学影像学5000^6000B-C+

100304医学检验5000^6000C+B-

100401口腔医学3000^4000C+B-

100501中医学8000^9000C-C+

100502针灸推拿学3000^4000CA+

100505中西医临床医6000^7000C-B+

学

100701护理学20000^30000B-B+

1000801药学10000^20000C+B-

100802中药学7000^8000B-B-

100803药物制剂3000^4000B-B-

本专科就业率递减区间

字母A+A-B+B-C+C-D+D-E+E-

就业率>95%>90%>85%>80%>75%>70%>65%>60%>55%>50%

4.职业环境分析

（-）行业分析

1.快速增长势头不变

医药行业虽然在GDP中所占份额不大，但它事关人民健康，经

济发展，社会稳定，国家安全具有十分重要的战略地位。随着人们生

活水平的不断提高和我国人口老龄化趋势的日益加剧，我国医疗卫生

服务的需求将越来越大，据有关专家估计，到2020年我国将成为仅次

于美国的全球第二大医药市场。

2.新医改带来扩容机遇

新医改加快医药结构性调整，推动医药并购，重组，联合，医药企

业的发展将呈现规模化，集约化，专业化。同时新医改有助于推动区

域龙头企业发展，迅速发展区域经济。新医改还将改变药品终端市场，

第三终端获得较大发展机遇，推动普药市场井喷式增长。

3.宏观经济环境下的不确定性增加

受国际次贷危机和金融海啸的影响，我国整体形势比较严峻，国内

宏观经济增长放缓。能源危机导致医药产业成本压力加重，外需萎缩，

医药出口面临挑战。但是从金融投资方面看，金融海啸对医药行业正

面影响大于负面影响。

4.政策法规对行业发展影响巨大

医药行业是受法规政策影响最显著的行业之一，每项政策或法规的

颁布都给医药企业带来了很大的影响。而现在新环保标准，GMP/GSP

认证检查标准的提高，新医改方案的确定，网上药品集中采购等措施

的出台，可能又会引起我国医药行业的“洗牌”。作为医药企业，除了

企业内部正常运营之外，在选择供货商，客户及营销模式，甚至定价

的时候都得考虑要符合相关政策法规。

序号本科专业名称毕业半年后失业率（物）

1临床医学23.1

2动画22.5

3应用物理学20.7

4运动训练19.7

5法学19.5

6中医学18.4

6园艺18.4

8生物技术18.1

9生物科学与工程17.9

9数学与应用数学17.9

注1：个别专注因为样本不足，没有包括在内。

注2：失比率7就业率已就业人数需就业的总毕业生数）。按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包

括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数。

注3:毕业半年后指的是毕业半年后即第二年的2月。麦可思之所以选在半年后展开调查，收集数据，是因为此

时大学毕业生的就业状况趋于稳定，工作几个月后才能评价各项能力在自己工作中的重要性和要求水平。

序号本科专北名称毕北半年后平均月辕（元）

1口腔医学1740

2临床医学1747

3环境艺术设计1839

4园艺1861

5中医学1874

6绘画1916

7社会体育1938

8纺织工程1939

9林学1976

10农业机械化及其自动化2024

全国本科2369

5.进职之路

本科毕业》»»»住院医师（1年）》»»»主治医师（5~6年）》»»＞〉副主任

医师（5~10年）»»»»主任医师（5年+）

职业环境分析小结：

工作描述：医生就是受过高等医学教育或长期从事医疗卫生工作,

经国家卫生部门审查合格的医务人员。救死扶伤，救治病人是医生的神圣

职责，这是个与百姓健康息息相关的职业，分内科，外科，妇科，儿科等

共计二十五个科。

主要工作：1.进行医学诊察，疾病调查，医学处置，出具相应的医

学证明文件；

2.选择合理的医疗，预防，保健方案；

3.从事医学研究，学术交流，钻研业务，更新知识；

4.宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

医生的工作既神圣又责任重大，因为其工作“人命关天”，担护着

保护人民生命健康的重大责任。

核心竞争力（职业核心能力）：

a.知识要求：具备医学专业本科学历，有基础医学（生物学，

遗传学，人体解剖学，生物化学，免疫学，人体病理学，预防医学）

和临床医学（急诊医学，药理学，流行病学，中医学，护理学）以及医学

心理学，社会医学，医学伦理学，医学法学等专业知识。

b.技能要求：具有疾病和疾患的诊断处理能力，能够诊断和治疗

常见病，多发病，掌握临床常规辅助诊断方法和诊疗操作技术，快速处理

各科急症，正确判断病人的病情，稳定病人病情。

c.经验要求：长期从事医疗卫生工作，具有一定的诊治技术和丰

富的临床经验。

d.职业素养：有全心全意为人民服务的精神和高度的责任感，严

谨，亲切，有良好的职业操守。

职业现状：医生始终是崇高而众求的职业，历来受到国家和人们

的高度重视。尤其在近几年，医生收入丰厚，更成为人们向往的职业。

风险与回报：医生是高强度脑力劳动和高风险的职业，整天与不

健康的人打交道，有被传染疾病的危险。有些病情也是医生无法控制的，

却得不到医患家属的理解。另外，值夜班，轮班，倒班是工作的需要，正

常的生活规律不能保证。医医生的收入差距很大，一般三级甲等医院，七

年制硕士研究生在担任住院医师期间平均收入在3000元左右；主治医师在

5000元上下；副主任医师大概是8000元的水平；教授，主任医师的收入

超过万元，个别高年资知名教授级主任医师的收入更加可观。

职业趋势：医生的培养周期大于其他行业，一个大学本科毕业的

医学院学生，需在医院实习一年后才能做住院医师，过5〜6年后升为主治

医师，才能独立为病人诊治。由主治医师到副主任医师又需要5〜10年时间。

可见，医生又是一个“越老越值钱”的职业。有经验，口碑良好的医生还

有机会成为医院的高级管理者。

第四章职业选择

1.SWOT分析

内部因素外部因素

优势(S)弱势(W)机会(0)风险(T)

有合理的目标且能性格倔强，有时较随着当今世界经高效的不断扩招使

坚持下去不放弃，为任性，不善于用济，科技的迅猛发得每年都毕业大量

做事不张扬，自信,他人交流。展，各种流行病，的临床医学生，就

独立性强。乐于帮职业病迅速增多，业压力越来越大，

助他人，为人细心人们对生活质量及且医患关系的逐滞

有条理。健康需求也大幅度紧张使医生承担的

提高。风险也在逐步提

高。

2.我的奋斗目标

合格的临床医生一主任医师一妇产科专家

3.职业目标的分解

我将把职业目标分成三个规划期：近期规划，中期规划，远期规划,

并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表

计划时间

总目标分目标计划内容策略措施备注

名称跨度

在学业较紧的大对课本知识做大三以学习为

三做好专业课学到熟练掌握的第一位，其余

所作的规划

完成知识习，并开始了解掌握，在临床的临床，科研

基本符合个

方面的储一些考研动向，方面多积累经等活动作为辅

人情况，整

短期计戈!备，参与一大四开始更多接验，了解一些助。大四逐渐

2010~2体方向已

（大学计些科研实近临床，总结经主任级别的医多的累计临床

015定。若有特

划）验，为将来验，调整不足。生的能力。参经验，认真复

殊情况，可

的考验奠大五在实习时不与科研活动，习，准备考研。

做相应调

定基础放松学习，为最提前了解研究大五在实习时

整。

后的考研做准生阶段的情以准备考研为

备。况。主。

毕业后第一年，

首先准备考研，

通过学习完成

准备课题实验，在人脉方面，

毕业五年知识方面的不如果考研或

学习操作。第二认识更多有实

中期计戈！后要做到足，通过人际者考博的过

年进行实验的开力的医生，学

（毕业后2015~2将博士读交往弥补自己程中出现意

展,第三年完成业方面，做到

5年计020完，准备好性格方面的缺外，则考虑

论文，做好考博不虚度光阴，

划）强大的知陷，不断反省,先就业然后

的