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文档简介
2022安徽省中考语文试卷真题及答案
2022安徽省中考语文试卷真题及答案
语文中考答题技巧
文言文扫除三大“拦路虎”
文言文失分有三大“拦路虎”:一是画蛇添足,题Q只要求解释加
点的字,有的学生拿不准,写了一层意思又补充写另一层意思,多写
反而造成失分。二是虚以委蛇,遇到不会的字词来虚的,跳过不译,
为了让句意通顺,自己换个说法。事实上,考生跳过的那个字可能恰
恰就是得分点。三是主次不分,文言文一般短小精悍,可能涉及多个
人和事,有的学生不加分析,仅凭主观判断,结果抓次漏主。
徐老师建议:首先,文言文复习一要回归文本,重点是九年级语文
(上、下)两册教材中的篇Q。中考虽然考的是课外材料,但考的所有
字词均来自课内。对课本上有注解的字词一定要逐个“过关”。其次,
集合两册教材中的通假字,加强了解、记忆。还要注意归纳古今异义
的字词,在考试中如发现有与现代词语相同的词语如“妻子”、“交通”
等,马上应该有所判断-----其意义肯定不同于现代的解释。另外,
一些特殊的句式要知道,较常见的有宾语前置,如“何罪之有”倒装
过来就是“有何罪”。补语前置,如“躬耕于南阳”。
-1-
徐老师说,很多学生最怕文言文翻译,其实翻译句子就是三个字:
“变,调,补”。以单变双地把每个字都译出来,进行适当的语序调
整,再串联起来,如果说不通就加点补充说明,一般来说只用补主语,
能不补最好。
现代文阅读“三读”到位
徐百艳称,虽然现代文阅读被视为“重灾区”,但想拿高分也有规
律可循。
整体感知,读薄文本。建议学生养成“读、戈h理”的阅读习惯。
边读边将文本中体现结构层次、中心、议论、抒情的词句用笔划出来,
进而理清脉络,了解大意。如果能将一篇千余字的用几十个字来概括,
就意味着成功了一半。
回归局部,读细文本。要注意三个关键字:“审、归、挂”。审题要
细致,问题涉及到什么信息,最省心的办法就是回归到文本中去找答
案,很多时候答案就在问题的隔壁。例如:四月调考中“中国的建筑
以木结构为主,受到哪些自然因素的影响”是第一段中的原句,其答
案就在第一段中。“挂”就是上挂下联,联合上下文,找出最佳答案。
明确关系,读透文本。简而言之就是“炼、验、答”。锤炼语言,
检验题干与答案有无逻辑联系,最后作答,由表及里,由浅入深,写
明用了什么修辞手法;写出了什么;表达了什么。高分作文“四关”护
航
学生写作文主要存在5大问题:审题不准、立意不深、内容不充实、
语言不亮丽、书写不美观。只要过好审题关、切题关、美化关、书写
-2-
关,离高分作文就不远了。
如何审准题?不妨试一试词语替换法,换成其他的词后,其中心、
主旨是否会变味。如《暖情》这个主题,若把“暖”替换“亲”或“友”、
“恩”,范围都可能受到限制,这么一想思维便更开阔。
切题是好的关键。拿到题Q后,建议大家追问三个问题:是什么?
为什么?怎么样?只要回答了这三个问题中的任何一个,作文切题。四
月调考的作文题中有一个提示语:危机中常常酝酿着转机。切点在于
“危机中为什么酝酿着转机?危机怎样才能成为转机?”
过好“美化关”,重在美化开头和结尾。开头点题要有简洁美,可
以开门见山,可以由此及彼,也可以在语言、情感、哲思、悬念上创
设美感。结尾扣题同样要有简洁美,留有余味。
徐老师最后提醒大家,书写美观的作文往往令阅卷老师心情舒畅。
书法欠佳的考生,一定要注意字迹工整。
初三考生:修改病句和排序题把握不好,请问如何应对?
徐百艳:修改病句的考点主要是成分残缺、搭配不当、语序不当、
重复◊嗦,只要明确考点,加强训练即可。排序题强调整体感知,小
处着手。建议做题前先通读所有的句子,理清话题中心内容,然后试
着找出开头或结尾,留意细节找联系紧密之处来排序,比如时间、地
点上的顺序。
初三考生:怎样做好综合性学习类题Q?
徐百艳:此类题一般都是通过一个主题策划两个选题,考生一定要
用笔把话题划出来,答题要记住三个字------紧、实、小。紧扣主题,
-3-
不能策划太大的选题,一下笔就是国际、历史的选题是不切实际的,
话题范围建议小一点。如主题:中学生所关注的武汉发展,写武汉的
教育发展、武汉的交通发展要比武汉的国际发展要好得多。
语文考试答题技巧
拿捏词义的轻重
近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度
上,往往有轻重之别。辨
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