汕头市广东省义务教育标准规范化学校督导验收专项方案

汕头市“广东省义务教育规范化学校”督导验收方案（试行）申报学校（盖章）汕头市龙湖区十一合小学申报时间11月30日学校地址汕头市龙湖区新溪镇十一合村联系电话0754——85760139汕头市人民政府教育督导室制二○○八年九月说明本方案依据广东省教育厅颁发《广东省义务教育规范化学校标准》制订。本方案包含三部分共38项二级指标，每项二级指标中包含若干个要素，其中用★标出要素为必达要素。满分为500分，其中1—12项为“办学条件”，占200分；13—26项为“学校管理”，占160分；27—38项为“教育教学”，占140分。三、三部分指标得分必需分别达成80%以上，总得分达成85%以上，且必达指标（要素）全部达标，方能认定为规范化学校。四、本方案中各二级指标内各个要素分值相同；要素为必达条件，在自评说明中，必需标明该要素得分情况五、中心城区和通常地域界定：金平区、龙湖区、濠江区所属学校和其它各区政府所在地街道学校为中心区学校。其它学校均界定为通常学校六、义务教育阶段民办学校（除申报等级学校以外），可参考规范化学校标准建设和申报。七、本方案由汕头市人民政府教育督导室负责解释，各区、学校可自行翻印。（一）广东省义务教育规范化学校督导验收指标体系表（1）一级指标二级指标验收标准评定等次备注分值自评她评办学条件办学条件1★①有独立校园。②生均占地面积，小学不低于18m2，初中不低于23m2。市中心城区小学不低于9.4m2，初中不低于10.1m2。20202①生均校舍建筑面积(不含宿舍)小学6m2,初级中学8m2。②学生宿舍小学生均建筑面积4m2，初级中学4.5m2。10103①小学规模不少于6班，初级中学规模不少于12班。②小学班额不超出46人，初级中学班额不超出50人。10104①②学校内没有宗教活动场所，没有铺设过境架空高压线。③学校周围环境应有利于学生身心健康。没有和市场、医院太平间、易燃易爆危险品仓库、加油站为邻。和化学、生物、物理等各类污染源距离应符合国家相关防护距离要求。★④校园周围200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营性场所。⑤教学区环境噪声应符合《民用隔声设计规范》。⑥在交通要道、过境公路旁学校，应设置交通安全标志。22225①在显著位置设置国旗旗杆，旗杆要直立，国旗要合乎要求，无破损、无污迹。②课室及功效室正面墙上悬挂国旗。66★6依据课程标准和学校规模，配置常规教学仪器、器材设备。18个班以上小学和全部初级中学根据国家一类标准配置,其它小学按二类标准配置。20207①计算机室按学校最大班额每人一台配置计算机，确保教课时学生单人单机。②有计算机多媒体教学平台，有供老师使用计算机。③有条件学校逐步建立校园网。1558★①教学及教学辅助用房：每个教学班必需有一般教室1间。有计算机室、语言试验室（可由含有视听功效计算机室替换）、音乐室、美术室、体育室、多媒体综合电教室、图书室（馆）（包含藏书室、阅览室）、仪器及器材储存室、广播室、团（队）室、心理教导室、卫生室、综合档案室等。31班以上初级中学须增设计算机室和语言试验室各1间。小学设有科学试验室。初级中学设有理、化、生试验室（包含准备室、仪器室、储存室，初中19班以下生物试验室可和化学试验室合设）。②办公用房：设老师办公室、行政办公室、会议接待室等。③生活服务用房：设有符合安全、卫生标准厕所。依据实际需要，设置符合安全、卫生标准食堂、浴室、学生宿舍、单身教工宿舍。30259①生均藏书量小学20册以上，初中25册以上。②每十二个月新增图书百分比不少于藏书量标准1%。③有一定数量教参资料、工具书和报刊。12910体育器材根据省中小学体育器材、设施配置标准配置。7511①生均运动场地面积，小学不低于11.6m2，初中不低于10m2。市中心城区小学不低于5m2，初中不低于4.3m2。②小学18班以下设100米直道田径场一个。小学18班以上、初中学校须设200米环形田径场一个。③小学和初级中学按规模设置一定数量篮球、排球场。④中心城区小学确无条件，最少按相关标准设置篮球场两个及60米直道田径场一个。201912★①按上级核定编制和任职资格要求配置教职员。②校长符合国家要求任职条件，小学校长有大专学历或小学高级老师职称，初中校长有本科学历或中学一级老师职称。③小学和初中专任老师应分别持有小学、初中《老师资格证书》，小学老师学历达标率99%以上，其中大专学历以上占50％以上，初中老师学历达标率90%以上，其中本科学历占一定百分比。④600人以上学校配置含有执业医师或执业护士资格专职卫生技术人员,配置获C级以上培训证书专职或兼职心理健康教育老师。2828学校管理学校管理★13学校含有法人条件，取得法人资格，依法负担民事责任。55★14①坚持依法治校，以人为本，依据国家相关教育法律法规办学，有明确办学宗旨和章程。②全方面落实国家教育方针，实施素质教育，提升教育质量，维护学生和教职员正当权益。101015①实施校长负责制。校长负责学校全方面工作。②按规模内设分管教学、后勤等工作机构。规模较大学校应设学科组、年级组。机构职能和人员职责由学校要求。6616①建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重大事项。②建立健全教职员（代表）大会制度，加强民主管理和民主监督。学校发展计划、领导班子任期目标、学校章程制订和修改、包含教职员权益重大事项等须提交教职员（代表）大会表决经过。③校长能依靠中国共产党地方和学校基层组织，发挥党政治关键作用。校长能发挥民主党派、工会、共青团、少先队组织在学校工作中作用。202017①建立并健全部门岗位责任制。②年级组、学科组、图书馆、试验室、档案室等全部有明确管理要求和责任人。5518校务公开制度落实。校务公开内容、形式、程序等符合校务公开相关要求。5519①按相关要求建立教职员人事管理制度，实施老师聘用制。②没有聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利或其它不适合从事义务教育学校工作人担任工作人员。③建立健全教职员业务考评制度，完善教职员激励制度，奖励认真推行职责优异老师。151520①加强老师思想政治教育、职业道德教育，支持、激励老师参与继续教育、业务培训和对外交流。②教职职员服从学校安排，自觉推行岗位职责，为人师表，参与政治和业务学习，按要求参与继续教育和相关教育教学活动。121221①学校教职员应热爱学生，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人；平等对待学生，关注学生个体差异，因材施教，促进学生全方面发展。②老师尊重学生人格，没有歧视学生，没有对学生实施体罚、变相体罚或其它欺侮人格尊严行为，没有侵犯学生正当权益。1212★22①实施安全工作校长负责制，有专员负责安全工作，并设置保卫机构。②学校食品卫生、设施、消防、用电等安全管理制度健全，定时组织安全检验，有突发事件应急预案。③财务室、档案室、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等场全部专员负责管理。④组织学生参与多种活动全部有明确安全责任人和安全防范方法，保障师生安全。⑤寄宿制学校要加强校园治安巡查，节假日要安排人员值班、护校。⑥能因地制宜地对师生进行安全教育，培养师生自救自护能力，立即发觉和排除各类安全隐患。252523①有专员负责卫生工作，②建立师生健康档案，组织师生定时或不定时体检。10624★①依据教育行政主管部门划定服务区域，组织适龄儿童、少年按时入学，实施常态编班，没有分设关键班和非关键班。②学籍管理工作规范，配有学籍管理人员，建立健全学生转学、休学、复学、升级、留级、跳级制度和学生异动情况汇报制度。③能立即对违反学校管理制度学生给予批评教育，没有开除学生。151525①建立和健全财务制度，规范财务管理，自觉接收上级教育、财政和审计等部门监督。②合理使用经费，提升办学效益。101026①建立和健全对教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施和卫生设施、安全设施管理制度。②合理配置教育资源，使用效率高。1010教育教学教育教学教育教学27①教育教学应该符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中。②关注学生个性差异，关心学生身心健康，因材施教，重视培养学生独立思索能力、创新能力和实践能力，促进学生全方面发展，养成良好思想品德和行为习惯。10928①经过德育课程和专题教育，弘扬和培育以爱国主义为关键民族精神。②开展行为规范教育，培养学生良好行为习惯。③开展心理健康教育，培养学生良好心理素质。④开展法制教育，增强遵纪遵法观念，预防和降低在校学生违法犯罪。⑤严格实施中小学升降国旗制度。10929对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗教育，培养学生热爱劳感人民、珍爱劳动结果思想感情，引导小学生学会自我服务、参与家务劳动和力所能及公益活动，组织中学生参与社会实践、小区服务、志愿者活动、公益劳动和合适生产劳动。5530①每个教学班配置班主任。班主任负责班级管理工作，班主任要做好学生教育引导工作和组织好班集体活动，要关注每位学生全方面发展，了解和熟悉每个学生特点和潜能，尊重学生人格，关心学生身心健康，做好学生综合评价工作，帮助各科任老师共同教书育人。②组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，提升班主任素质和工作能力。③建立和完善班主任津贴制度和奖励制度，定时表彰优异班主任。151531①成立家长委员会，搜集家长意见、提议，方便家长参与学校管理。②发挥家长学校作用，家校共同创设良好家庭教育环境。③有和学生家庭、小区联络制度和方法，共同创设良好教育环境。④班主任和科任老师能主动保持和家长亲密联络，立即了解学生在家庭和小区表现，能经过多个形式立即和家长沟通情况，共同商议教育孩子相关问题。建立和健全班主任家访、信访、电话访问等制度，班主任每年应到学生家庭进行访问。10932①健全对学生、家长投诉受理和处理机制。学生本人或其家长对学校工作提出批评或提议渠道通畅，并能得到立即反馈。5533①确保学生课外活动时间，引导学生主动参与课外文化体育文娱活动、课外爱好小组活动。②经过多个形式建立实践基地，利用当地青少年宫、科技馆（站）、文化宫（站）、图书馆（室）等校外教育和活动场所，加强对学生校外活动指导，合理安排好学生课余时间。③组织学生参与竞赛、评奖活动及校外活动能遵照教育行政部门相关要求。10934①重视校园文化建设，树立优良校风、教风、学风。②校园环境绿化、洁净、整齐、美观、有序，校园文化环境重视教育性、科学性、有特色。③开展内容丰富、形式活泼校园文化活动。每十二个月举行全校性综合文体活动。1515★35①按国家课程计划、课程标准和省教育行政部门公布校历安排课程，组织教育教学。课时符合国家要求。②使用经国家或国家授权省级教材审定部门审定教材。③以一般话和规范汉字为基础教育教学用语用字，推广一般话和推行规范汉字。151536①重视体育和美育工作，树立健康第一指导思想，严格实施国家颁布相关学校体育和美育工作法规。★②经过体育课及其它形式体育活动增强学生体质。确保学生天天有一小时以上体育活动时间。③开设音乐、美术课，开展课外艺术活动。④其它学科应发挥各自美育功效。美育结合学生日常生活，提出衣饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康审美情趣。201837①建立校本教研及校本培训制度，健全学科组教研制度、年级组集体备课和老师之间相互听课、评课制度。②主动开展教育教学研究，利用教育理论指导教育教学活动，推广科研教研结果。③主动开展校本培训，促进老师专业发展。10838①实施学生综合素质评价考评制度，以课程标准和《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》或《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。②学生本人或其家长对评价结果有不一样见解，能够向班主任或科任老师提出意见或提议。认为评价结果不公正时向学校提出书面意见，学校能给予受理，并限期回复。1513验收结果自评分数她评分数各项指标评价结果累计办学条件179分办学条件分学校管理156分学校管理分教育教学130分教育教学分必达要素达成度累计（18项）达成（1项）未达成（）达成（）未达成验收结果（）达成规范化学校（）未达成规范化学校（）达成规范化学校（）未达成规范化学校注：1、必达要素达成度累计栏中，分别在（）内填写达成和未达成必达要素数目；2、验收结果栏中，是综合各项指标及必达要素所取得评价结果。参考督导验收方案说明，最终做出是否达成义务教育规范化学校督导验收标准，并据此在“达成规范化学校”、“未达成规范化学校”等不一样评定结论中进行选择（打√）。

学校规模表（1）（二）学校基本情况统计表 创办时间年级一二三四五六初一初二初三总计班数22222313人数61646689114139533班均人数30.5323344.55746.241教职工应配教工数实际现有教职工临时代课教师数人数其中班子组员专任老师专职卫生技术人员职工3029227校园总占地（㎡）生均占地（㎡）总建筑面积（㎡）其中生均建筑面积运动场地绿化（㎡）学生宿舍（㎡）（㎡）学生宿舍（㎡）总面积（㎡）生均面积（㎡）占地（㎡）覆盖率%1800033.7490433106.2725013.6720040续表（2）领导班子情况表姓名职务性别年纪教龄政治面目文化程度主管工作专业技术职务任课科目及周节数蔡永兴校长男4626中共党员大专毕业学校全方面工作小学高级老师数学5节谢林平副校长男4526中共党员大专毕业学校教学工作小学高级老师语文8节续表（2）中层干部情况表姓名职务性别年纪教龄政治面目文化程度专业技术职务任课科目及周节数谢贵歆教导处主任男3416中共党员大专毕业小学高级老师英语6节谢喜生总务处主任男3922中共党员大专毕业小学高级老师数学5节孙元文教导处副主任男3011中共党员大专毕业小学高级老师体育15节续表（2）专任老师（含中层干部）情况表人数老师资格证书专业技术职务特级学历任课人数中学高级小学高级︵中学一级︶小学一级︵中学二级︶小学二级︵中学三级︶小学三级未评硕士大学本科专科中师︵高中︶达标人数达标率︵%︶思品︵政治︶语文数学外语科学物理化学生物地理历史音乐美术体育综合实践活动课试验信息技术27271691171552710012942续表（2）卫生技术人员、心理健康教育老师情况表卫生技术人员/心理健康教育老师姓名性别年纪教龄文化程度专业技术职务专业资格证书任课周节数是否专职心理健康教育老师谢贵歆男3416大专毕业小学高级老师6否心理健康教育老师孙元文男3011大专毕业小学