主题班会专项方案设计

“我文明，我愉快”专题班会方案设计背景分析现在因为媒体普及，学生学习路径增多，学生知识面扩大，加之，孩子们好奇心强，模拟能力强，有些内容不应该在这个年纪段学做，她们也想模拟电视里、电影里动作，和此同时，部分不雅、不健康东西也就在孩子们身上发生了，为了孩子们健康成长，为了社会文明进步，为了社会友好发展，使中学生成为讲文明、懂礼仪、健康中学生，使学校成为文明校园，社会成为文明社会特召开这次专题班会。

二、设计理念现在大多数孩子全部是独生儿女，因父母及家人多度溺爱而变得刁蛮任性，一切全部以自我为中心，不知道最基础文明礼仪。当她们前进校门以后，常常表现出一些不好行为习惯，造成同学之间磨擦，给学校教育带来很多不便之处。假如不改变这些行为习惯，必将影响她们健康成长和发展。三、教育目标1、使学生知道我们中华民族是世界文明“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族优良传统，是做人美德，更是一个现代文明人必需含有美德。2、经过专题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等多种演出形式中，让学生受到情趣熏陶和思想品德教育，知道礼仪对于小学生成长关键性。四、前期准备1、学习《小学生行为规范》搜集礼貌用语和平时这方面做得好经典事例。2、发动学生搜集文明礼貌用语、讲文明、懂礼貌诗歌。3、排练文明礼貌儿歌、歌曲等节目。4、对学生中不讲礼貌利益现象进行观察和调查，了解学生现实状况进行分项教育(不讲谦让,楼道里乱跑，借东西不打招呼等)5、环境部署（黑板上写标题、装饰）五、活动过程（步骤安排）活动开始：主持人：周懿（甲）陶艺梦（乙）一、主持人宣告“文明礼仪伴我行”专题班会开始。二、中队长讲这次班会意义。三、文明礼仪小知识。全班同学讨论，自由讲话。甲：学生礼仪包含尊师礼仪，课堂礼仪，公共场所礼仪，集会礼仪，同学交往礼仪，个人礼仪等。对此我们对一些现象进行了拍摄和记载（播放拍摄视频），请大家思索并讨论下列问题：（大屏出示）1、在校园内，上下楼道拥推拉，随地丢垃圾等行为文明吗？2、有同学在上一些课时自认为不关键就睡大觉，摆龙门阵，看杂志，玩手机等，这些行为文明吗？3、升旗仪式时,有同学东张西望，东歪西倒一点也不严厉，这文明吗？4、有学生在校园内进出或上下楼梯和老师相遇时，不理不问。进老师办公室时或宿舍，破门而入，而且随便翻动老师物品。有同学对老师相貌和衣着指指点点，评头论足，不尊重老师习惯和人格。这么文明吗？5、有同学不穿校服，还在校服上乱写乱画，这么文明吗？6、有同学出口成脏，随便辱骂她人母亲，这么行为文明吗？7、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语?8、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语?9、作为小学生你应该怎样做使自己行为愈加文明？乙：古人曾说:不学礼,无以立.中国自古对文明礼仪教育尤其重视.有很多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。《新三字经》全班《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝和悌须继承长和幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事即更正亲有过谏其改情意切语和蔼家务事乐担承洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：你瞧，那边来了四位文明宣传员呢！请欣赏三句半《文明三四》三句半:《文明三四》我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱烦琐，呗好看！穿戴洁净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑自觉排队往右站危险游戏不要做别忘记！自尊自爱重仪表老实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好碰到废纸不放过重环境保护！预备铃响进教室书本文具摆放好不吵不闹坐端正hold住！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱不打架来不骂人互帮互助树新风讲文明！校园礼仪搞得好坏人坏事浮云跑礼仪少年那班好？三四给力！乙：文明是一个行为，文明是一个意识，只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更芳香，请欣短片《我们生活》短片甲:作为新一代少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌好学生请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》全班《文明礼仪伴我行》文明是一朵花，一朵永久芳香花。我们用真诚去浇灌，用热情来培育，让礼仪之诗永久珍藏在相互心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清楚诗。我们用了解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在相互心里。我们是跨世纪少年，我们要做新时代文明代言。雨露下，我们播撒文明种子；阳光里，我们装扮心中春天。带给她人一个微笑，她人给你愉快无限。带给她人一个温暖，她人给你灿烂心情。带给她人一片真诚，她人给你深深思念。送给她人一份谦让，她人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代鼓点。告诉祖国，告诉母亲，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明翅膀，飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪立即展翅雄鹰。做文明使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，四处盛开文明花乙：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面请听文明礼仪小小说：《粗鲁小老鼠》甲：同学们，我们此次班会顺利召开，不仅是得到老师同学们支持，我们很多家长也给我们带来了部分相关做好文明礼仪学生要求和期望。【家长讲话】——视频乙：讲文明、懂礼仪要从生活点点滴滴做起，同学们，让我们拿起手中笔，把美好祝福记下来！粘贴在我们漂亮心愿树上。让全部祝福陪同我们三四一起成长。（心愿卡）甲：有请班主任讲话！同学们，中国自古就是讲究一个礼仪国度。礼仪就是律己、敬人一个行为规范，是表现对她人尊重和了解过程。那作为小学生我们，应该怎样去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们起码要求。同学们应该保持天生自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己老师、同学、好友、家人交往时要有礼貌，要知道尊重她人，还要待人真诚，做到老实守信，因为这些能够表现出你素养，表现出你对她人尊重。同学们，礼仪强调是“尊重人本”，想让她人尊重你，你首先要尊重她人，不好习惯只是一时之快，丢是自己人格和尊严，所以我期望每一个同学全部能养成良好文明行为习惯，争做文明好学生。甲：亲爱伙伴们，让我们携起手来，让每一粒文明种子，播进三四每一个同学心房。乙：让文明之花常快乐中，把文明之美四处传输！甲:让我们插上文明礼仪翅膀，飞向美好明天！合：老师们，同学们三四班《我文明，我愉快》专题班会到此结束！谢谢给位老师参与指导。附班会材料：一、《粗鲁小老鼠》以前有一只小老鼠，总认为自己了不起，对她人很不礼貌。一次她去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了她去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，认为河里一条小鱼妨碍了她，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大胆子，竟敢挡住我