专业课专业课程设计

四川大学网络教育（专升本、专科）电气工程及其自动化专业课程设计纲领（综合实践）课程设计目标是经过一个实际工程设计，巩固和加深对课程所学理论知识了解；培养学生分析问题和独立处理实际问题能力，理论联络实际能力，技术和经济全方面考虑问题见解；初步学习工程经济计算方法等。所以，课程设计是专业课程教学中关键实践性步骤。电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中设置了专业课课程设计。为此，我院开设了“电力系统分析”、“电力系统继电保护原理”、“电力系统调度自动化”、“发电厂电气部分”四门专业课课程设计，以供学生选择。

“电力系统分析”课程设计纲领——区域电力网计划设计编写：刘天琪，邱晓燕—、设计要求依据“电力系统分析”课程所学理论知识和电力系统计划设计基础任务，在电源及负荷大小及其相对地理位置已确定情况下，完成一个区域电力网络设计。要求对多个方案进行技术经济比较和分析，选择出最优方案，并对所选方案进行必需技术计算（如调压计算、稳定性计算），提出处理技术问题方法。二、原始资料电源点和负荷点相对地理位置；发电厂装机容量、额定电压和功率因数；各负荷点最大最小负荷、最大负荷利用小时数和额定电压等。三、电力网计划设计基础内容依据前述课程设计要求，在电源和负荷大小及其相对地理位置已确定情况下，完成以下设计内容：制订网络可能接线方案，选择电力网电压等级；2．选择各方案发电厂及变电站主接线，依据电网运行可靠性、灵活性和经济性，比较各方案负荷矩、线路长度和高压开关数等指标，摒弃显然不合理方案；3．对待选各方案，确定其输电线路导线截面及发电厂、变电站关键电气设备（变压器及断路器）；4．计算各方案一次投资，对待选方案进行工程经济计算。进行技术经济比较，选定最优设计方案；5．对所选方案进行调压或稳定性计算，提出调压或提升稳定性方法。6．物资统计，列出设备清单。四、设计结果设计说明书全网主接线图时尚计算结果立即尚分布图设备清单

“电力系统继电保护原理”课程设计任务及指导书——元件保护设计及整定计算编写：陈浩—、原始资料1、发电厂(或变电所)电气主结线图(附元件参数)。2、电力系统主接线图(附元件参数)二、设计要求l、依据厂、所继电保护、自动装置、励磁装置、同期装置及测量表计要求，配置对应电流互感器及电压互感器，并选择出对应电流互感器及电压感器型号和变比。2、编制3—4种运行方法。3、决定变压器中性点接地位置及台数。4、依据发电机、变压器型式和容量及出线电压等级，配置发电机，变压器(或发一变组)、母线及出线继电保护方案，并计算出对应继电保护整定值。5、对电网各线路配置继电保护及重合闸方案，并计算出对应继电保护定值。三、设计结果1．编写整计算说明书一份，包含以下内容

（1）所选择电流、电压互感器型号及变比（2）变压器中性点接地位置及台数（3）各元件、线路参数计算，各序网制订；（4）短路电流计算过程(要求列出短路电流计算结果表)；（5）多种继电保护整定计算过程（要求列表给出整定计算结果表，包含各保护整定值，动作时间，灵敏度等）。2、在原主结线图基础上，绘制发电机，变压器(或发一变组)，母线及出线继电保护，自动装置配置方案结线图一张。四、参考资料1、发电厂电气设计和CAD应用四川大学电力工程系刘继春2、电力系统继电保护配置及整定计算成全部科技大学电力工程系潘和勋四川电力调度局张军文3、电力工程电气设计手册(电气二次部分)能源部西北电力设计院4、水电站机电设计手册(电气二次)水电站机电设计手册写组5、电力系统分析华中理工大学何仰赞五、设计指导(设计方法和步骤)依据厂、所继电保护、自动装置、励磁装置、同期装置及测量表计要求，配置和选择对应电流、电压互感器。见参考资料[1],P89发电厂中互感器配置图，互感器选择(包含互感器技术数据)见1：P9598。确定四种远行方法，确定变压器中性点接地位置及台数。见参考资料[2]见P164。进行短路电流计算：(1)相关元件(包含线路)参数计算，见参考资料 P55—56表3--2，表3---3，表3---4。(2)相关序网制订及变压器零序等值电路和参数计算，见参考资料[5]，P110—114，P116—120。(3)相关网络变换和简化，见参考资料P57—58，表3—5，表3—6。(4)计算继电保护所需短路电流(包含残压)许可按倒数法（）(注意：I*d，X*在计算不一样短路故障时，有不一样含意和内容)，然后求出所需支路电流及母线电压。进行继电保护整定计算(1)依据线路在系统中关键性及电压等级，配置对应继电保护，对终端线路所选保护二、三段能够按灵敏度要求，计算定值，比如距离保护、零序保护，(零序保护也可设四段)。(2)依据母线、发电机、变压机、变压器(或发一变组)型式和容量，配置对应继电保护，并整定其定值。以上两项整项整定内容及方法，见参考资料[2]相关内容。4、绘制继电保护，自动装置配置方案结线图时，其相关图形符号，见参考资料[1]P211~212，附录。继电保护装置(包含自动重合闸)，能够选择电磁型、整流型、晶体管型、集成电路型或微机型成套保护装置。

“调度自动化及信息管理系统”程设计教学纲领——县级调度自动化系统结构功效设计本纲领主笔人：滕欢周步祥一、课程设计目标经过本课程设计，使学生能够对调度自动化系统体系结构有一个感性认识，经过查阅资料，了解调度自动化系统设计国家标准，掌握调度自动化系统基础功效、硬软件结构、技术指标。二、课程设计要求范围：包含厂站RTU、主站计算机系统及其通信通道；内容：设计基础功效、硬软件结构、技术指标；三、设计汇报设计名称、目标、作用设计基础要求设计过程及结果（设计图纸）结论参考资料“电气设备”课程设计任务及指导书本纲领主笔人：李长松课程设计目标本课程设计是在《电气设备》课程教学过程中进行，是《电气设备》课程课堂讲授、课程设计及生产实习三大教学步骤之一。经过该课程设计，目标是使学生达成：⑴理论联络实际，巩固《电气设备》课程理论知识；⑵培养工程计算、独立分析和处理问题能力；⑶树立工程见解，初步学习和掌握发电厂和变电所电气部分设计基础方法，取得计算、分析和处理问题能力训练。课程设计依据整个课程设计应依据设计任务书和国家现行相关政策和已颁布设计技术规程、规范进行。课程设计内容本课程设计不是发电厂电气部分全方面设计，大致只相当于实际工程电气一次部分初步设计内容，其中一部分可达技术设计要求深度。具体设计内容以下：⑴对原始资料分析包含本工程情况、电力系统情况、负荷情况和环境条件等。⑵电气主接线设计包含各级电压接线方法、主变压器选择；不一样可行方案技术经济比较及最终方案确实定。⑶短路电流计算在确定主接线方案中，按电器设备选择需要选定短路点，计算各个支路I0、I0.1（35kV及以上电压等级处短路点）、I0.2（6～10kV电压等级处短路点）、I∞及ish短路电流值。⑷关键电器设备选择包含全厂主变压器、断路器、隔离开关、电抗器、母线、电缆、电压互