浙江省温州市乐清小芙中学高一数学理联考试题含解析_第1页
浙江省温州市乐清小芙中学高一数学理联考试题含解析_第2页
浙江省温州市乐清小芙中学高一数学理联考试题含解析_第3页
浙江省温州市乐清小芙中学高一数学理联考试题含解析_第4页
浙江省温州市乐清小芙中学高一数学理联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市乐清小芙中学高一数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知方程|x|-ax-1=0仅有一个负根,则a的取值范围是()

A.a<1

B.a≤1

C.a>1

D.a≥1

参考答案:D2.下列叙述随机事件的频率与概率的关系中正确的是()A.频率就是概率B.频率是客观存在的,与试验次数无关C.随着试验次数的增加,频率一般会稳定在一个常数附近D.概率是随机的,在试验前不能确定参考答案:C【考点】概率的意义;随机事件.【专题】概率与统计.【分析】利用频率与概率的意义及其关系即可得出.【解答】解:随着试验次数的增加,频率一般会稳定在一个常数附近,这个常数就是此试验的事件的概率.因此C正确.故选C.【点评】熟练掌握频率与概率的意义及其关系是解题的关键.3.已知两条互不重合直线a,b,两个不同的平面,,下列命题中正确的是(

A.若a//,b//,且a//b,则//

B.若a⊥,b//,且a⊥b,则⊥C.若a⊥,b/,且a//b,则//

D.若a⊥,b⊥,且a⊥b,则⊥参考答案:D略4.已知函数f(x)=,x∈{1,2,3}.则函数f(x)的值域是A. B.(–∞,0] C.[1,+∞) D.R参考答案:A5.设Sn为等比数列{an}的前n项和,已知,则公比q=()A.3 B.4 C.5 D.6参考答案:B试题分析:,,选B考点:等比数列的公比6.球的一个截面圆的圆心为,圆的半径为,的长度为球的半径的一半,球的表面积为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D由题意得,根据球的截面圆的性质,得,所以球的表面积为7.已知,则的大小关系是

A.

B.

C.

D.

参考答案:C8.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F分别为BC、BB1的中点,则下列直线中与直线EF相交的是()A.直线AA1 B.直线A1B1 C.直线A1D1 D.直线B1C1参考答案:D【考点】LP:空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】根据异面直线的定义便可判断选项A,B,C的直线都和直线EF异面,而由图形即可看出直线B1C1和直线相交,从而便可得出正确选项.【解答】解:根据异面直线的概念可看出直线AA1,A1B1,A1D1都和直线EF为异面直线;B1C1和EF在同一平面内,且这两直线不平行;∴直线B1C1和直线EF相交,即选项D正确.故选:D.9.已知的定义域为,则的定义域为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略10.设,,,则下列结论中正确的是()A. B. C. D.参考答案:D【分析】根据子集的定义可排除;由交集定义排除;根据补集和交集的定义可知正确.【详解】,

错误;,则错误;

,正确.本题正确选项:【点睛】本题考查集合间的关系、集合运算中的交集和补集运算,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(3分)函数的图象向右平移个单位,再将图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍(纵坐标不变),则所得图象的函数解析式子是

.参考答案:考点: 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题: 计算题.分析: 按照函数的图象平移的原则,左加右减、上加下减的方法,解出函数的图象向右平移个单位,再将图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍(纵坐标不变),求出函数解析式.解答: 函数的图象向右平移个单位,得到函数=,再将图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍(纵坐标不变),则所得图象的函数解析式子是:.故答案为:.点评: 本题考查三角函数的图象的变换,注意左加右减,上加下减的原则,注意x的系数,考查计算能力.12.二次函数满足且.则函数的零点是

;参考答案:2略13.若,则x的取值范围是________.参考答案:【分析】利用反函数的运算法则,定义及其性质,求解即可.【详解】由,得所以,又因为,所以.故答案为:【点睛】本题考查反余弦函数的运算法则,反函数的定义域,考查学生计算能力,属于基础题.14.过点M(0,4)、被圆(x-1)2+y2=4截得的线段为2的直线方程为_________参考答案:x=0或15x+8y-32=0略15.函数的单调递增区间是________。

参考答案:[]略16.过原点作圆的两条切线,设切点分别为M,N,则线段MN的长为

;参考答案:417.祖暅原理:两个等髙的几何体,若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.利用祖暅原理可以求旋转体的体积.如:设半圆方程为x2+y2=r2(y≥0,r>0),半圆与x轴正半轴交于点A,作直线x=r,y=r交于点P,连接OP(O为原点),利用祖暅原理可得:半圆绕y轴旋转所得半球的体积与△OAP绕y轴旋转一周形成的几何体的体积相等.类比这个方法,可得半椭圆(a>b>0,y≥0)绕y轴旋转一周形成的几何体的体积是

.参考答案:.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△中,角所对的边分别为,已知,,.

(1)求的值;

(2)求的值.

参考答案:解:(1)由余弦定理 …………2分得

…………4分(2)

…………5分由正弦定理

…………8分略19.在平面直角坐标系xOy中,已知,,.(Ⅰ)求BC中点D的坐标;(Ⅱ)设,若,求的值.参考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)【分析】(Ⅰ)根据平面向量加法的几何意义,结合平面向量线性运算的坐标表示公式进行求解即可;(Ⅱ)根据平面向量加法和减法的几何意义,结合平面向量共线和线性运算的坐标表示公式、平面向量垂直的性质、平面向量数量积的坐标表示公式进行求解即可.【详解】解:(Ⅰ)设,则,解得,,所以点的坐标为.(Ⅱ)因为,,,所以,,由,可得,即,解得.【点睛】本题考查了平面向量的加法减法的几何意义,考查了平面向量的线性运算的坐标表示公式,考查了平面向量垂直的性质,考查了平面向量数量积的坐标表示公式,考查了数学运算能力.20.如图是市儿童乐园里一块平行四边形草地ABCD,乐园管理处准备过线段AB上一点E设计一条直线EF(点F在边BC或CD上,不计路的宽度),将该草地分为面积之比为2:1的左、右两部分,分别种植不同的花卉.经测量得AB=18m,BC=10m,∠ABC=120°.设EB=x,EF=y(单位:m).(1)当点F与C重合时,试确定点E的位置;(2)求y关于x的函数关系式;(3)请确定点E、F的位置,使直路EF长度最短.参考答案:【考点】5C:根据实际问题选择函数类型.【分析】(1)根据面积公式列方程求出BE;(2)对F的位置进行讨论,利用余弦定理求出y关于x的解析式;(3)分两种情况求出y的最小值,从而得出y的最小值,得出E,F的位置.【解答】解:(1)∵S△BCE=,SABCD=2×,∴==,∴BE=AB=12.即E为AB靠近A的三点分点.(2)SABCD=18×10×sin120°=90,当0≤x<12时,F在CD上,∴SEBCF=(x+CF)BCsin60°=90,解得CF=12﹣x,∴y==2,当12≤x≤18时,F在BC上,∴S△BEF==,解得BF=,∴y==,综上,y=.(3)当0≤x<12时,y=2=2≥5,当12≤x≤18时,y=>>5,∴当x=,CF=时,直线EF最短,最短距离为5.21.(12分)已知定义在正实数集R+上的减函数f(x)满足:①f()=1;②对任意正实数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y).(1)若f(x)=﹣2,求x的值;(2)求不等式f(2x)+f(5﹣2x)≥﹣2的解集.参考答案:考点: 抽象函数及其应用.专题: 计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析: (1)令x=y=1得f(1)=0,令x=2,y=,求得f(2)=﹣1,再令x=y=2,得到f(4)=﹣2,再由单调性,即可得到x的值;(2)原不等式等价为f[2x?(5﹣2x)]≥f(4),再由函数的单调性,得到不等式组,注意定义域的运用,解出它们,求交集即可.解答: (1)由于对任意正实数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y),则令x=y=1得,f(1)=2f(1),即f(1)=0,又f(1)=f(2×)=f(2)+f()=f(2)+1=0,即有f(2)=﹣1,则f(4)=2f(2)=﹣2,由于f(x)在R+上是单调递减函数,则f(x)=﹣2时,即有x=4;(2)f(2x)+f(5﹣2x)≥﹣2=f(4),即f[2x?(5﹣2x)]≥f(4),又由于f(x)是R+的减函数,则,即,故原不等式的解集为(0,]∪[2,).点评: 本题考查抽象函数及运用,考查函数的单调性及运用:解方程和解不等式,注意定义域的限制,考查运算能力,属于中档题.22.已知A(﹣1,2),B(2,8),(1)若=,=﹣,求的坐标;(2)设G(0,5),若⊥,∥,求E点坐标.参考答案:【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】(1)利用向量的数乘运算、坐标运算、三角形法则即可得出.(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论