小学图书室工作自查报告

第页共页小学图书室工作自查报告自查报告一、工作目标图书室作为学校教育资源的重要组成部分，为学生提供优质的图书资源和学习环境是我们的首要任务。根据学校的要求和图书室的实际情况，我们制定了以下工作目标：1.提供多样化的图书资源，满足学生的阅读需求。2.组织丰富多样的阅读推广活动，培养学生的阅读兴趣和能力。3.维护图书室的秩序和环境，保持良好的学习氛围。4.加强与学生、教师和家长的沟通，了解他们的需求和意见。二、工作内容1.图书资源（1）增加图书种类和数量：通过购买和捐赠，扩大图书馆的藏书量，提供学生更多的选择。（2）更新图书：定期清理旧书并补充新书，保持图书室的新鲜感和吸引力。（3）编目整理：对新书和旧书进行编目和整理，方便学生和教师查询和借阅。2.阅读推广活动（1）组织读书分享会：定期邀请学生和教师分享自己喜爱的图书，鼓励学生间相互推荐和交流阅读心得。（2）举办阅读俱乐部活动：建立阅读俱乐部，定期举办阅读讲座、阅读比赛等活动，引导学生积极参与阅读。（3）开展读者问卷调查：定期向学生发放问卷，了解他们的阅读需求和意见，针对性地改进图书馆服务。3.图书室管理（1）图书借阅管理：建立借阅登记制度，规范学生的借阅行为，并及时归还图书。（2）图书室环境整治：定期清理图书室，并维护图书架的整洁和有序，提供良好的学习环境。（3）开展图书馆文化活动：设置图书展览、书架布置等活动，增加学生和教师对图书室的关注和兴趣。4.沟通与合作（1）与教师合作：与教师合作，共同策划和开展阅读推广活动，提高活动效果。（2）与家长沟通：通过家长会、家校互动等渠道与家长沟通，了解家长对图书室的需求和建议。（3）与同行交流：参加图书室管理交流会议、培训班等活动，与其他图书馆同行交流经验和互相学习。三、工作计划1.图书资源（1）每学期更新图书购买计划，确保图书室的馆藏不断更新。（2）定期清理图书并做好图书补充计划，保持图书室的新颖性和时效性。（3）每年进行一次图书整理，更新书架编目和整齐排列图书。2.阅读推广活动（1）每月举办一次读书分享会，邀请学生和教师共同参与。（2）每学期举办一次阅读俱乐部活动，组织阅读讲座、比赛等活动。（3）每学年进行一次读者问卷调查，了解学生对图书室服务的满意度和需求。3.图书室管理（1）每周进行图书借阅登记统计，及时通知学生归还图书。（2）每学期进行一次图书室环境整治，清理图书室并进行布置。（3）每学年举办一次图书展览活动，展示新书和推荐图书。4.沟通与合作（1）与教师根据学科需求进行合作，策划相关阅读活动。（2）每学期举办一次家长会，邀请图书室管理人员介绍图书室的工作和服务。（3）每年至少参加一次图书馆管理交流会议和培训班，增强专业知识和提升工作能力。四、工作评估1.图书资源方面，每学期对图书馆的馆藏进行盘点，检查书籍的完好程度、编目是否准确等，及时剔除损坏的图书和更新编目信息。2.阅读推广活动方面，通过学生和教师的反馈、参与人数等来评估活动的效果和影响力。3.图书室管理方面，定期收集学生对图书室环境及服务的评价，及时改进和提升工作。4.沟通与合作方面，定期与教师和家长进行沟通，收集他们的意见和建议，不断改进图书室的服务。五、总结作为小学图书室的工作人员，我们将继续努力，不断提升图书