2024届山东省济南实验市级名校中考化学最后一模试卷含解析

2024届山东省济南实验市级名校中考化学最后一模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列对实验现象的描述正确的是()A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色B．向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸，出现黑色固体C．加热盛有鸡蛋清溶液的试管，出现黄色沉淀D．灼烧一根棉纱线，闻到烧焦羽毛的气味2．下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是（）A．向饱和的石灰水中加入少量的生石灰B．向等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的镁粉和铁粉C．向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液D．向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉3．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是A．该反应属于分解反应B．丁一定是该反应的催化剂C．反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量D．若消耗3g乙，则生成17g丙4．某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是A．反应物中有单质B．生成物均是氧化物C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O5．下列实验操作中，正确的是A．用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B．加热试管中的液体应直接加热，不必进行预热C．实验时，若固体药品的用量没有说明时，应取1g~2gD．向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口6．PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是()A．保存和储运PX应注意密封、禁止明火B．根据物质的分类PX属于有机高分子化合物C．PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4:5D．PX易溶于水7．“众人植树树成林”。爱护环境从我做起，下列做法错误的是（）A．合理使用农药化肥 B．提倡使用环保购物袋C．禁止污水随意排放 D．禁止化学工业生产8．下列鉴别物质的方法中错误的是（）A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C．用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液D．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体9．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同的变化是（）A．溶质的质量变小 B．溶剂的质量变小C．溶液的质量变小 D．溶液的质量分数变小10．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是A．水的天然循环主要是通过化学变化完成的B．活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C．通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D．天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物11．下列实验方法正确的是（）A．用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐B．用pH试纸精确测定某溶液的pHC．用氢氧化钠溶液除去CO2中的HClD．用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体12．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法中正确的是A．W的分子中，碳原子与氢原子个数比为1：4B．密闭容器内发生的反应是分解反应C．W是由碳、氢两种元素组成的化合物D．x的值为44二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。“碳海绵”是已知最轻的固体材料，它只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。请根据所学知识回答下列问题：（1）“碳海绵”属于_____（填字母序号）。a.无机化合物b.单质c.有机化合物d.复合材料（2）下列关于“碳海绵”的说法正确的是_____（填字母序号）。a.具有吸附性b.可重复使用（3）请举出一条“碳海绵”合理的用途_____。14．观察与比较是学习和研究中常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：甲图实验中，装________

的注射器不容易被压缩；铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果．乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要________。取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中________（填“a”或“b”）曲线表示与铁的反应。根据丙图，可推知反应结束，反应消耗的镁与铁的质量比为________。15．硝酸钾（KNO3）属于化肥中的______，（填“氮肥”、”钾肥”、“复合肥”）；

硝酸钾中钾元素和氧元素的质量比为______，某温度下KNO3溶解度为25g，该温度下KNO3饱和溶液的质量分数为______。16．某同学将甲、乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图1所示的实验.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）甲、乙都属于________（填“难溶”“微溶”或“易溶”）物质。（2）10℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲______（填“<”“>”或“=”）乙。（3）m的取值范围_____________。（4）40℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40℃。下列说法不正确的是_________（填字母）。A恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙>甲B恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙C若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲=乙D若再降温到20℃时，溶液的质量：甲>乙三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．（1）2019年4月四川凉山发生森林火灾，开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，消防员在树林中间开辟防火带其主要目的是_____。（2）下图为某种“微型”实验装置，实验使用药品的量少，产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验。“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的_____。（填a或b）18．如下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：（1）指出编号①仪器的名称：_____。（2）利用上述A~D组合一套可以制取一种常见气体装置，写出实验室制取该气体的化学反应方程式：_____。（3）若用E装置干燥生成的氧气，气体应从_____端导入（填“a”或“b”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少？（提示：7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL）

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、加碘盐加的是碘酸钾不是碘单质，碘酸钾不能使淀粉变蓝色；A正确；B、葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸会产生砖红色沉淀；B不正确；C、加热能使蛋白质变性，但不会产生黄色沉淀，C不正确；D、棉线燃烧没有任何特殊的气味，D不正确。故选A。2、A【解析】

A、生石灰能与水化合生成氢氧化钙，放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，向饱和的石灰水中加入少量的生石灰，温度升高，溶液中溶质质量减小，当温度恢复到室温时溶质质量增大，反应过程消耗了水，最后溶液中溶质的质量小于原来的质量，图像与事实相符，故A正确；B、稀硫酸是等质量且等质量分数，硫酸的质量是相同的，镁和铁的质量是足量的，稀硫酸一定会反应完，由于产生氢气的氢元素全部来自硫酸，所以生成氢气质量相等；镁和铁与稀硫酸反应化学方程式分别为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，根据化学方程式可知，每24份质量镁可生成2份质量的氢气，每56份质量镁可生成2份质量的氢气，所以消耗等质量的金属时，镁产生的氢气多，图像与事实不相符，故B错误；C、盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，由于有硝酸生成，向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液，溶液的pH不会升高到7，图像与事实不相符，故C错误；D、在发生置换反应时，活泼金属一般会先置换活动性较弱的金属，然后再置换活动性较强的金属，铁先与硝酸银发生置换反应后会生成硝酸亚铁和银，根据化学方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知，每56份铁能生成216份质量银，溶液质量会逐渐变小，铁与硝酸铜发生置换反应后生成硝酸亚铁和铜，根据化学方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知，每56份铁能生成64份质量银，溶液质量会逐渐变小。但下降幅度较铁与硝酸银小，图像与事实不相符，故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。3、D【解析】根据质量守恒定律可知化学反应前面物质的总质量不变，故物质质量分数的变化即是物质质量的变化。由图可知，反应前甲为70g，反应后为42g，质量减少了28g，故是反应物；丁反应前为10g，反应后仍为10g，质量不变，可能没有参与反应，也可能是该反应的催化剂；乙反应前为14g，通过计算可知反应后为8g，质量减少了6g，故是反应物；计算可知丙反应前为6g，反应后为40g，质量增加了34g，属生成物。A、由质量关系该反应表示为：甲+乙→丙，属化合反应，错误；B、丁反应前为10g，反应后仍为10g，质量不变，可能没有参与反应，也可能是该反应的催化剂，错误；C、参加反应的甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量，错误；D、乙和丙反应的质量比为6:34=3:17，故若消耗3g乙，则生成17g丙，正确。故选D。4、C【解析】

A.反应物中有单质，正确；B、分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子，这种分子构成的物质是氧化物，正确；C.如图反应前是两种物质，属于混合物，反应后是三种物质，属于混合物，错误；D.化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，正确；故选C。5、D【解析】

A、滴管滴加液体时，应悬于试管上方，不得与试管内壁接触，避免污染试剂，选项A错误；B、试管加热液体前应先预热，避免局部过热引起试管炸裂，选项B错误；C、取用固体时，如果没有说明用量一般取盖满试管底部，选项C错误；D、试管内倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管壁，以免液体洒出，选项D正确。故选D。6、A【解析】

A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和储运PX应注意密封、禁止明火；故选项正确；B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素，属于有机分子化合物，但不是高分子化合物；故选项错误；C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5；故选项错误；D、PX是无色透明有芳香气味的液体，不能溶于水；故选项错误；故选：A。7、D【解析】

A、合理使用农药化肥，可以减少环境污染，故A正确；B、提倡使用环保购物袋，可以减少白色污染，故B正确；C、禁止污水随意排放，可以防止水体污染，故C正确；D、禁止化学工业生产会影响社会经济，不现实，故D不正确。故选D。8、C【解析】

A.硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水放热，溶液温度升高，所以可用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，选项正确；B.二氧化锰遇水不产生气泡，遇到过氧化氢溶液产生气泡，所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体，选项正确；C.氯化钡遇到碳酸钠溶液和硫酸钠溶液均产生白色沉淀，所以用氯化钡溶液不能鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液，选项错误；D.石蕊试液遇到二氧化碳变红，遇到一氧化碳不变色，可用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体，选项正确，故选C。【点睛】物质溶于水后溶于温度的“两高一低”：1、溶于水后溶于温度升高的物质是浓硫酸、氢氧化钠固体等；2、溶于水后溶液温度降低的物质有硝酸铵。9、D【解析】

A、浓盐酸挥发出溶质氯化氢而导致溶质减少，浓硫酸溶质不变，故A错误；B、浓盐酸溶剂质量不变，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶剂质量增加，故B错误；C、浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故C错误；D、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故D正确。故选：D。10、D【解析】A.水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，没有新的物质生成，是物理变化，错误；B.活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味，错误；C.通过过滤操作可以把难溶性固体与液体分离，硝酸钾易溶于水，不能用过滤法分离，错误；D.天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯水，是纯净物，正确。故选D。11、D【解析】

A、淀粉遇碘变蓝色，加碘盐中含有碘酸钾，不含碘，不能用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐，故选项实验方法错误；B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数，不能用pH试纸精确测定某溶液的pH，故选项实验方法错误；C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方法错误；D、NH4NO3、NaOH两种固体溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验方法正确。故选D。12、A【解析】

由反应前后各物质的质量图可知，16gW和40g-16g=24g氧气反应生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根据质量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22。【详解】A、水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素均来自于W，水中氢元素的质量为，二氧化碳中碳元素的质量为，相对原子质量是一个原子的实际质量与碳12原子质量的十二分之一的比值，相对原子质量之比即为原子的实际质量之比，假设1个氢原子的质量为m，则W的分子中，碳原子与氢原子个数比为，A选项说法正确，符合题意；B、分解反应指的是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，在密闭容器内W与氧气反应生成二氧化碳和水，发生的反应不是分解反应，B选项说法不正确，不符合题意；C、由A选项的计算可知，W中是由碳、氢两种元素的总质量为2g+6g=8g，小于16g，根据质量守恒定律，说明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，C选项说法不正确，不符合题意；D、x的值为22，D选项说法不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题通过饼状图的形式考查质量守恒定律，通过图中各种物质的质量变化情况分析反应物和生成物，分析反应类型或者反应物、生成物的类别，利用元素守恒进行计算并分析反应物或生成物的元素组成，还可以通过反应方程式计算反应物、生成物的质量比。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ba、b可处理海上泄漏的石油（合理即可）【解析】

（1）根据题意，碳海绵由碳元素组成，是一种新型的单质；（2）a、由题意，“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，有很强的吸附能力（不吸水），具有吸附性，故选项说法正确；b、由题意，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，可知碳海绵可重复使用，故选项说法正确；（3）由题意，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），可处理海上石油泄漏等。14、空气氧气b3：7【解析】

（1）分子之间有一定的间隔，气体分子间通常间隔较大，固体和液体分子间的间隔较小；（2）左边试管中的铁钉既和水接触，又和氧气接触，而右边试管中的铁钉只和水接触，据此分析；（3）已知“取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应”镁的活动性比铁强，那么a表示的是镁，b表示的是铁，根据反应的化学方程式可知消耗HCl的质量相等。【详解】（1）气体分子之间的间隔大，容易被压缩，液体分子之间的间隔比气体分子小，不易被压缩，故装水的注射器不容易被压缩；（2）左边试管中的铁钉既和水接触，又和氧气接触，而右边试管中的铁钉只和水接触，因此乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要氧气；（3）已知“取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应”．

镁的活动性比铁的活动性强，在相同的时间内镁生成的氢气多，所以b表示铁反应的曲线；镁、铁两种金属，分别与同浓度的盐酸反应后，产生相同质量的氢气，设所需要的金属质量分别是x、y，则有，所以可得参加反应的金属质量比是3：7。【点睛】用实验来研究和比较，得出科学的结论是一种常见的学习一研究化学的方法，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析。15、复合肥13：1620%【解析】

含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种的肥料属于复合肥。【详解】硝酸钾（KNO3）中含有氮和钾两种元素属于复合肥；硝酸钾中钾元素和氧元素的质量比为：某温度下KNO3溶解度为25g，该温度下KNO3饱和溶液的质量分数为：【点睛】16、易溶>2g＜m<40gB【解析】

（1）由溶解度曲线可知，20℃时，甲、乙物质的额溶解度都大于10g，甲、乙都属于易溶物质。故填：易溶；（2）40℃，甲物质的烧杯底部有固体剩余，所以甲物质的溶解度小于乙物质的溶