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文档简介

任务型教学法在中职英语语法教学中的应用开题报告一、选题的背景和意义中职英语教学是指面向初中毕业并具备一定英语基础的学生，以培养其基本英语语言能力和职业技能为主要任务的教学活动。在中职英语教学中，语法教学一直是重点和难点，学生普遍对语法知识掌握不够全面，造成了日后英语应用能力不足的问题。为了解决这一问题，教师需要寻找一种行之有效的教学方法，促进学生在语法教学中的成功学习。因此，本文选题是“任务型教学法在中职英语语法教学中的应用”。二、选题的目的和研究内容本文旨在探讨任务型教学法在中职英语语法教学中的应用，并说明其意义和价值。具体研究内容包括：1.任务型教学法的概念、特点和方法；2.中职英语语法教学的特点和难点；3.任务型教学法在中职英语语法教学中的应用方法；4.利用任务型教学法在中职英语语法教学中的效果评价。三、选题的基础和可能问题分析本文涉及到任务型教学法和中职英语语法教学，需要掌握两方面的基础知识。任务型教学法是目前比较流行的一种教育方法，常常被用于英语教学中，因此需要对任务型教学法的理论、方法、原则等方面进行深入研究。同时，中职英语的特点有其明显的特殊性，需要结合中职英语教学实际，深入挖掘中职英语教学中的语法教学问题。可能遇到的问题包括：1.学生对任务型教学法不熟悉，难以适应任务型教学法的教学方式；2.任务型教学法在语法教学中的细节操作需要加强实践研究；3.教师需要不断地尝试改进教学方法和教学内容，不断调整适应学生的学习需求。四、研究的方法和步骤本文采用文献资料法、实验法和调查法等研究方法。1.文献资料法：通过查阅相关学术资料和教材资料，了解任务型教学法和中职英语语法教学的有关问题。2.实验法：在具体教学实践中，运用任务型教学法对中职英语语法教学进行实验探究。3.调查法：对中职英语教师和学生进行问卷调查，以了解他们对任务型教学法的认知度和在实际教学中的应用情况。五、论文的结构和预期成果本文分为六个部分。第一部分：绪论。主要阐述任务型教学法在中职英语语法教学中的重要性和必要性，明确本文的选题、目的和意义。第二部分：任务型教学法的概念、特点和方法。主要介绍任务型教学法的基本概念、特点和方法，为后续的研究打下基础。第三部分：中职英语语法教学的特点和难点。主要分析中职英语语法教学中的特点和难点，为后续任务型教学法在中职英语语法教学中的应用提供依据。第四部分：任务型教学法在中职英语语法教学中的应用方法。主要介绍任务型教学法在中职英语语法教学中的应用方法，并结合实际教学案例进行说明。第五部分：利用任务型教学法在中职英语语法教学中的效果评价。主要从学生的学习效果和教师的教学效果两方面进行评价。第六部分：结论。主要总结论文的主要内容，对任务型教学法在中职英语语法教学中的应用进行总结，并展望未来的研究方向。预期成果为：1.深入探讨中职英语语法教学中的应用方法；2.探究任务

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