《cisco网络技术》教案

《Cisco网络技术》课程单元教学设计

一、教案头编号：001

授课班级13网络技术113网络技术2

授课日期9月2日3-4节9月1日3-4节

本次课标题：项目一（模块一）网络结构规划与设计

能力（技能）目标知识目标

1.能够合理的对网络建设进行需求分析。1.掌握网络层次化设计的优点

2、能够科学的设计网络拓扑2.理解网络各层的功能及特点

3、能够合理的进行网络设备选型。3.掌握层次网络中各种网络设

教

学4、能够进行网络系统方案设计备的应用场合。

目4、掌握网络设计基本步骤。

标

任务1：掌握网络系统需求分析目的、方法、内容

任务2：掌握网络设计阶段主要内容

任务3：能够理解网络分层设计模型

能

任务4：能够理解网络各层设计思想，掌握各层的特征。

力

训

练

任

务

及

案

例

《Cisco网络技术教程》第1章

参《网络互连技术一路山、交换、远程访问》第1章

考

资《CCNA自学指南：Cisco网络设备互连》第1章

料

二、教学设计

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

告知学生

提问作品

（教学告知学生本次课要学习的主要内容——网络系统规划与思考5分

讲授演示

内容、设计方法、所经历几个阶段。个别钟

设问课件

目的）回答

讨论

演示

引入代表

启发课件5分

（任务网络设计方案是如何产生的发言

提问演示钟

项目）互相

讨论

点评

思考

操练

任务讨论

（掌握课件

任务1:掌握网络系统需求分析目的、方法、内容驱动学生15分

初步或演示

教师模仿钟

基本能

讲授个别

力）

回答

每个

深化启发

学生

（加深诱导

任务2：掌握网络设计阶段主要内容课件实际25分

对基本

演示操作钟

能力的讲解

发挥

体会）

创意

学生

思考

归纳

进一

（知识讲授课件5分

掌握网络系统需求分析目的、方法、内容步熟

和能点评演示钟

悉操

力）

练方

法

训练

启发

巩固诱导学生

任务3：能够理解网络分层设计模型课件30分

重点思考

任务4：能够理解网络各层设计思想，掌握各层的特征演示钟

拓展讲解

检验

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

教师

讲授课件集体3分

总结总结重点要点、注意事项

提问演示回答钟

总结

1、网络设计流程通常由那几个阶段组成？

课件2分

作业2在层次化网络设计方案中，--------是核心层的主要任务

演示钟

3、设计•个小的园区网络拓扑图

后记

《Cisco网络技术》课程单元教学设计

一、教案头编号：002

授课班级13网络技术113网络技术2

授课日期9月4日3-4节9月2日1-2节

本次课标题：项目一（模块二）0SI参考模型

能力（技能）目标知识目标

1.能够理解网络通信体系结构的分层设计1.理解OSI参考模型的分层设计

2.能够掌握OSI参考模型的每层功能思想

2.掌握OSI参考模型的每层功能

教

学

目

标

任务1：明确通信协议概念

任务2：明晰通信体系结构的分层设计

任务3：能够理解OSI参考模型分层设计

任务4：能够理解OSI参考模型卷层功能

《Cisco网络技术教程》第1章

《网络互连技术一路山、交换、远程访问》第1章

《CCNA自学指南：Cisco网络设备互连》第1章

二、教学设计

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

告知学生

提问作品

（教学告知学生本次课要学习的主要内容——通信协议、通信体思^•5分

讲授演示

内容、系结构分层设计、0S1参考模型个别钟

设问课件

目的）回答

讨论

演示

引入动画代表

启发zp•士5分

（任务日常生活中的通信是如何进行的演示

提问钟

项目）互相

讨论

点评

思考

操练

任务课件讨论

（掌握

任务1:明确通信协议概念驱动演示学生15分

初步或

教师现场模仿钟

基本能

示范编码个别

力）

问答

启发每个

深化

诱导学生

（加深

任务2：明晰通信体系结构的分层设计重点课件实际25分

对基本

讲解演示操作钟

能力的

个别发挥

体会）

指导创意

学生

思考

归纳

进一

（知识讲授课件5分

通信协议与通信体系结构分层设计步熟

和能点评演示钟

悉操

力）

练方

法

训练启发

诱导

巩固

任务3：能够理解OSI参考模型分层设计币;点课下个人30分

任务4：能够理解OSI参考模型每层功能讲解辅导实操钟

拓展

个别

指导

检验

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

教师

讲授课件集体3分

总结总结重点要点、注意事项

提问演示回答钟

总结

1画出通信体系结构的分层设计图课件2分

作业

2写出OSI参考模型每层的功能演示钟

后记

《Cisco网络技术》课程单元教学设计

一、教案头编号：003

授课班级13网络技术113网络技术2

授课日期9月5日1-2节9月4日1-2节

本次课标题：项目一（模块三）IP地址

能力（技能）目标知识目标

1.能够理解IP地址的的概念1.掌握IP地址的概念

2.能够区分IP地址的类别2、掌握IP地址的划分和主机

3.能够进行子网划分地址数计算

教

学4.能够计算子网掩码3、掌握子网及子网掩码的概念

目4.能够计算每个子网的主机数4、掌握子网的划分和主机地址

标

数和子网掩码的计算

任务1：识别IP地址的点分二进制与点分卜进制记法

任务2：区分IP地址的类别

任务3：进行子网划分

能

任务4：计算子网掩码

力

训任务5：计算每个子网的主机数

练

任

务

及

案

例

《网络互连技术一路由、交换、远程访问》第2章

参《CCNA自学指南：Cisco网络设备互连》第1章

考

资《Cisco网络技术教程》第1章

料

二、教学设计

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

告知学生

提问作品

（教学告知学生本次课要学习的主要内容——IP地址的分类，子思^•5分

讲授演示

内容、网划分，计算子网掩码，计算每个子网的主机数个别钟

设问课件

目的）回答

讨论

演示

引入任务1:识别IP地址的点分二进制与点分十进制记法动画代表

启发zp•士5分

（任务演示

提问钟

项目）互相

讨论

点评

思考

操练

任务课件讨论

（掌握

任务2：区分IP地址的类别--A类、B类、C类驱动演示学生15分

初步或

教师现场模仿钟

基本能

示范编码个别

力）

问答

启发每个

深化

任务3：进行子网划分诱导学生

（加深

任务4：计算子网掩码币:点课件实际25分

对基本

讲解演示操作钟

能力的

个别发挥

体会）

指导创意

学生

思考

归纳知识点1：IP地址的分类

班

（知识知识点2：子网掩码讲授课件5分

步熟

和能能力1：能够进行子网划分点评演示钟

悉操

力）能力2：能够根据划分的子网数计算出子网掩码

练方

法

训练启发

诱导

巩固

任务5：计算每个子网的主机数币;点课下个人30分

讲解辅导实操钟

拓展

个别

指导

检验

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

教师

讲授课件集体3分

总结总结重点要点、注意事项

提问演示回答钟

总结

1.局域网中某台主机IP为176.68.160.12,使用22

位作为网络地址，那么该局域网的子网掩码为：——

课件2分

作业——，最多可以连接的主机数为——

演示钟

2.属于网络112.10.200.0>21的地址是：------

后记

《Cisco网络技术》课程单元教学设计

一、教案头编号：004

授课班级13网络技术113网络技术2

授课日期9月9日3-4节9月8日3-4节

本次课标题：项目二（模块一）路由器软、硬件

能力（技能）目标知识目标

1.能够掌握路由器的硬件组成1.掌握路由器的硬件构成

2.能够认识路由器的接口一LAN接口、WAN2.熟记路由器的启动过程

接口、Console接口3.掌握路由器的基本配置模式。

3.能够记住路由器的启动过程

4.能够识别路由器的基本配置模式

5.能够在路山器的基本配置模式之间互相转换

任务1.能够认识路由器的接口一LAN接口、WAN接口、Console接口

任务2.能够掌握路由器的硬件组成、软件组成

任务3.能够记住路由器的启动过程

任务4.能够识别路山器的基本配置模式

任务5.能够在路由器的基本配置模式之间互相转换

《网络互连技术一路山、交换、远程访问》第2章

《CCNA自学指南：Cisco网络设备互连》第2章

《Cisco网络技术教程》第6章

二、教学设计

一

松

步教学学学生时间

手

教学内容段

骤方法活动分配

告知学生

提问作品

（教学告知学生本次课要学习的主要内容——路由器的硬件组思^•5分

讲授演示

内容、成、路由器的启动过程、路由器的基本配置模式个别钟

设问课件

目的）回答

讨论

演示

引入任务1:观察路由器的面板，认识路山器的接口动画代表

启发zp•士5分

（任务演示

提问钟

项目）互相

讨论

点评

思考

操练

任务课件讨论

（掌握任务2：区分路由器的各种接口---LAN接口、WAN接口、

驱动演小学生15分

初步或Console接口

教师现场模仿钟

基本能

小范编码个别

力）

回答

启发每个

深化

诱导学生

（加深任务3：路由器的硬件组成、软件组成

重点课件实际25分

对基本任务4：路由器的启动过程

讲解演示操作钟

能力的

个别发挥

体会）

指导创意

学生

知识点1：路由器的接口思考

归纳

知识点2：路由器的硬件组成进一

（知识讲授课件5分

能力1：能够区分路由器的接口步熟

和能点评演示钟

能力2：能够明白路由器的启动步骤悉操

力）

练方

法

训练启发

诱导

巩固

任务5：基本配置模式命令及互相转换币;点课下个人30分

讲解辅导实操钟

拓展

个别

指导

检验

步教学教学学生时间

教学内容

骤方法手段活动分配

教师

讲授课件集体3分

总结总结重点要点、注意事项

提问演示回答钟

总结

课件2分

作业

演示钟

后记

《Cisco网络技术》课程单元教学设计

一、教案头编号：005

授课班级13网络技术113网络技术2

授课日期9月11日3-4节9月9日1-2节

本次课标题：项目二（模块二）路由器密码设置与破解

能力（技能）目标知识目标

1.能够对路由器、交换机设置密码或取消设置1.掌握密码设置和取消命令

2.能够破解路由器的密码2.掌握路由器的密码破解方法

3.掌握路由器的密码破解方法

教

学

目

标

任务1.设置路由器的密码

任务2.取消路由器的密码设置

任务3.破解路由器的密码

《网络互连技术一路山、交换、远程访问》第3章

《CCNA自学指南：Cisco网络设备互连》第2章

《Cisco网络技术教程》第6章

二、教学设计

一

松

步教学学学生时间

手

教学内容段

骤方法活动分配

告知学生

提问作品

（教学告知学生本次课要学习的主要内容——路由器、交换机的思^•5分

讲授演示

内容、密码设置与密码破解个别钟

设问课件

目的）回答

讨论

演示

引入任务1:如何设置路山器的密码并破解密码动画代表

启发zp•士5分

（任务演示

提问钟

项目）