2019公需科目《创新理论与案例分析》测试版题库500题（含参考答案）

2019公需科目：《创新理论与案例分析》题库500题

［含参考答案］

一、单选题

1.企业竞争力是基于企业一系列特殊资源而形成的相对于竞争对手的获得长期

利润的能力，表现为()。

技术竞争力

经济实力

特定产品的竞争力

生产能力

2.技术创新风险导致的失败结果是()改变的。

不可以

可以

在某些条件下是可以

只有风险因素消失才可以

技奉

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般性岬麴题脑蟒㈱麴乏鹘践塞赧市竞争实力的重要途径。

郴翻舞织结构

繇摩麴构

flljft）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市

南移前诵函裁部门、行业组织继续教育管理部门发放。

市人事行政主管部门统一

各区县自行

国家人力资源部统一

分行业由主管部门

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畸制落价值

技术创造价值

29.檄羸翻麴联倒篇豳触跳敦鞫攫施镰稣福蝌遗毅植梅创戚有的成员）则需嗜所

舞施悠竦我理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。

褪班或的明空件

掘造偌位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标

揭瀚效率的提高

排毒都有可能

警告

记大过

开除

解聘其专业技术职务

1:薪翻躺翻辕蒯醒嬲螂魏耀孵露毓场毓觥翻贺

直懒螭繇创新人员间的学习和交流是()的优点。

脸锵索喇既需战略的互动

欧麻陋导向，又注意创新与战略的互动

麟蒯螂化

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38.翎像蛆能携舞程桢翅旌褥题的因既要激发创新人员的主动性与(),又要使其

被标他糙稠瑰的整体要求。

畿就槿想所面临的市场环境

倒箍模型的素质和创新项目的规模

蒯新槿型

创造性

36.对无正当理由未完成学习任务的，年度考核不能评为(

合格

优秀

良好

不合格

利润捷莱岗粕罗森伯格于()年提出链环2回路模型

幅

稳施

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想竽饱和

44.产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为（）»

全面产品创新

重大产品创新

局部产品创新

突跃式产品创新

）学时，报告论文者,

)

45.《继续教育证书》由（）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市

级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。

市人事行政主管部门统一

各区县自行

国家人力资源部统一

分行业由主管部门

架

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:1^S莪的基本途径。

为

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50.从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。

6时间

C方式

C空间

C要素

软术窗面的施保型的内藕建创新是由()和市场共同作用引发的。

籁屣蠢御馥所带来的销售百分比

籁般常®｝虢的盈利能力

叠族创将极标的懒的

嬴控均是

施力槿糊谶岫邮联的能新徐藏廉腹做蝴辔锚殿微撇询觎b礴翩iffl切瞒韧哂的

撅薇妙理我调整

微极团队作为系统构建者

揆做皴陵者作为研发协调者

施鲤条殊险团队

唯一条件

69.在全球榄戡谟大钥麟粲倒箍獭前撇啊跳倒新国如雷蒯领的先披梁懿月或抽破

梨慎慌船康，鹿屣来国康的做法十般施度到型层瓦的创新，后集中于产品创新

狡越圃家与创新

拉维朗薪

明建宽圉家

资伟创新国家

61.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训但考试未

合格者按（）学时认定。

10

20

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40

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63.专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定（）学时，报告论文者,

2000字以内另加5学时

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8

9

《产品生命周期建模与管理》

《产品生命周期理论》

7度腐费物编的跳麴指阴蹒加糖竣的懒施般期处魄觐的接项处的前品化）产业化

相翻蹄段的斐融两邂利益的创新活动。

攒赚毓触例提俄更大创新空间

能避籁陵改造

段漉解段靠升我为主

既有技术开发

78.褥藻娜糊罐谶睫梅潮硝眼辔以从而内幕搬入第现易披额果迪尚品化）产业化

费珊疏世模骗取商业利益的创新活动。

掇住槛燃胱皴研究

胸迭械耀部遣共享资源

掘号映噩匏开梭

既有技术开发

81.按照技术变化量的大小，产品创新可以分成()和渐进的产品创新。

全面产品创新

重大产品创新

局部产品创新

突跃式产品创新

封闭式创新模式

85.根本性创新（B）,或者是那些需要传递大量复杂的或者缄默知识的项目需要比较强

的中央集权。

A.渐进性创新B.建构性创新C.模块化创新D.工艺性创新

86.技术创新项目小组成员大多（A）参加，但是一些重大创新项目的成员则需要挑

选。

A.自愿B.被迫C.强制D.以上都有可能

87.企业外部用于提高技术创新水平的投入，称为（D）。

A.内部创新投入B.综合投入C.外部研发投入D.外部知识投入

88.由内企业家创建的企业称为（）。

中型企业

内企业

大型企业

小型企业

89.商业模式创新，是指对目前行业内通用的（C）的方式提出挑战，力求满足顾客不断

变化的要求，为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场，吸引新的客户群。

A.企业创造价值B.市场创造价值C.顾客创造价值D.技术创造价值

究绍随物蒯跚的.主要是跟随踪技或发1鹿旗的分着殿于（）。

建糕与保持企业的竞争优势

施成朱来的发展需要

执领效埸

胭现现实的创新收益。

9"热潮集成秘藏皴糊酸略蠲携部骏镶匙众注意的时尚，俗称（）。

踹蠲用户参与

酹崖户需求信息作为产品创新的基本依据

潮调用户在创新活动中的参与和互动

涯调的是企业产品开发环境与市场用户信息之间的相互匹配

96.《继续教育证书》由专业技术人员本人保管，每年由（

验证后退还本人。

市人事部门

行业主管

单位

培训机构

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97.交互作用模型认为技术创新是由（B）和市场共同作用引发的。

A.政府B.技术C.企业D.高校

io».疏髓*M瞪湖睡谣㈱■蝌翅撷J播瓢席旗麟品帼翻a期的财务风险、

赧例统腌创新期风险和管理风险。

破廉物品创新

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创新组织

常泉南舞谯服天员的主动性与°,又要使其

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鼓箍的基础

碱懒的鞅新收益。

创造性

全员创新

用户

合作创新

领先战略

跟随战略

模仿战略

合作创新战略

110.从事创新工作需要各方面的市场信息和技术信息，创新组织中需要被称之为()的角

色。

“守门人”

创新倡导者

项目管理者

技术难题解决者

111.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按

()学时认定0

「10

C20

r30

r40

112.专业技术人员因故未按规定参加继续教育或未达到学习要求的，()。

r可自行学习

r可延后一年学习

④应及时补训

可不参与培训

区域创新能力

区域物流能力

出:系徽榴曲小蒯觑曾轻雕％猫豳褊提富厨愚各创新例加南露凰曲称遍为）。

鲍萌栈调整

鳏避作为系统构建者

宜就褫者作为研发协调者

箍般褊揭离

技术难题解决者

123.秋曲朋般蝴皴麻褥翩的揽蹦兼随段采丽的■海量超抹除酸潞酸攫除段。

提颜破胭新模式

犍建腌瓒新模式

龈随他喷模式

豌翘娥蒯新模式

128.企业技术创新绩效评价指标体系中最近三年，由于新产品引进所取得的销售

收入占企业总销售收入的百分比所衡量的指标是（）。

技术创新的成功率

新产品开发所带来的销售百分比

新产品开发的盈利能力

完成销售目标的能力

)

127.对无正当理由不参加继续教育的，应给予（），年度考核不合格。

批评教育

警告

记过

处分

126.《继续教育证书》由（）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市

级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。

市人事行政主管部门统一

各区县自行

国家人力资源部统一

分行业由主管部门

139.也内论维度例建的南蒯藕翅插独立创新、合作创新。

肺懒企业

内企业

家弼企业

嘤鎏企业

131.技术创新项目小组成员大多()参加，但是一些重大创新项目的成员则需要挑选。A

A.自愿

B被迫

C.强制

D.以上都有可能

132.链环-回路模型中第4条路径用箭头D表示，表示科学导致根本性创新，也就是纯粹

（）所描述的情况。

④技术推动模型

C交互作用模型

r需求拉动模型

「一体化创新过程模型

133.资本节约型创新和劳动节约型创新以（）为研究目标。C

A.新产品开发

B.新技术的产生

C.成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标

D.生产效率的提高

134.《继续教育证书》由专业技术人员本人保管，每年由（）统一收取，验证后退

还本人。C

A.市人事部门

B.行业主管

C.单位

D.培训机构

135.企业技术创新绩效评价指标体系中最近三年，由于新产品引进所取得的销售收入占企

业总销售收入的百分比所衡量的指标是（）。B

A.技术创新的成功率

B.新产品开发所带来的销售百分比

C.新产品开发的盈利能力

D.完成销售目标的能力

136.模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展

等五个环节。B

A.机会获取

B.机会分析

C.机会把握

D.机会辨别

137.管理者对正常的创新失败能够做到“善意的视而不见”，这是自主创新产生的()»

B

A.前提

B.关键

C.充分条件

D.唯一条件

138.企业技术中心采取()组织结构。D

A.功能式

B.产品式

C.区域式

D.矩阵式

139.创新思路的信息来源，可来源于外部环境和()。A

A.企业内部

B.企业研发部门

C.营销部门

D.生产部门

140.稳定阶段组织有()的特点.C

A.扁平化

B.程序化

C.机械化

D.正规化

141.链环-回路模型中第4条路径用箭头D表示，表示科学导致根本性创新，也就是纯粹

()所描述的情况。A

A.技术推动模型

B.交互作用模型

C.需求拉动模型

D.一体化创新过程模型

142.专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定()学时，报告论文者，2000

字以内另加5学时A

A.6

B.7

C.8

D.9

143.模糊前端的()是产品开发成功与否的分水岭。C

A.执行

B.完成

C.执行效果

D.出现

144.对于注重自己在企业内部地位的内企业家，最好的奖励方式就是()«C

A.以经济上的奖励为主

B.不断给他们提供更大创新空间

C.提升职位

D.以学习培养方式为主

145.由内企业家创建的企业称为()oB

A.中型企业

B.内企业

C.大型企业

D.小型企业

146.在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以()为标

志。A

A.创意产生

B.创意实现

C.创意准备

D.创意实验

147.克莱因和罗森伯格于()年提出链环一回路模型

「1952

C1985

C1986

1995

148.链环-回路模型中第4条路径用箭头D表示，表示科学导致根本性创新，也就

是纯粹()所描述的情况。

技术推动模型

交互作用模型

需求拉动模型

一体化创新过程模型

149.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的()。

素质

效果

1行为模式

门综合能力

150.《继续教育证书》由专业技术人员本人保管，每年由（）统一收取，验证后退

还本人。

r市人事部门

r行业主管

方单位

r培训机构

151.基础研究属于（），创新资金投入后需要30到50年才能发挥作用。

r中长期研究

r短期研究

C中期研究

②长期研究

152.新事业发展部只接受企业最高主管的领导，它是（），而且独立于现有运行体系之外

的分权组织，是企业进入新领域的重要方式之一。

r暂时性的

益永久性的

r非正式的

r正式的

153.在过渡阶段，产品的市场需求迅速上升，对应于产品生命周期的（）oB

A.介绍（投入）期

B.成熟期

C.成长期

D.衰退期

154.一体化创新过程模型也叫（）。

C交互作用模型

r线性模型

r平行模型

并行模型

155.资本节约型创新和劳动节约型创新以()为研究目标。C

A.新产品开发

B.新技术的产生

C.成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标

D.生产效率的提高

156.根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、()以及两者的组合

r自主创新模式

C模仿创新模式

r合作创新模式

谷,技术推动模式

157.技术、营销、生产等各部门人员创新，以及包括用户、供应商甚至竞争对手等利益相

关者在内的全员创新是从()维度对全面创新进行分类的。

r程度

r类型

⑸主题

C空间

158.在过渡阶段，产品的市场需求迅速上升，对应于产品生命周期的()。

r介绍(投入)期

r成熟期

④成长期

r衰退期

159.链环-回路模型中第4条路径用箭头D表示，表示科学导致根本性创新，也就是纯粹

()所描述的情况。

④技术推动模型

C交互作用模型

r需求拉动模型

「一体化创新过程模型

160.根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、（）以及两者的组合

C自主创新模式

「模仿创新模式

r合作创新模式

④技术推动模式

161.（）是影响区域竞争力的关键因素，是实现区域可持续发展的根本动力。

r区域制造能力

C区域市场能力

④区域创新能力

r区域物流能力

162.在过渡阶段，产品的市场需求迅速上升，对应于产品生命周期的（）。

C介绍（投入）期

r成熟期

%成长期

C衰退期

163.1867年，德国巴斯夫（BASF）公司为了开发染料技术，创建了世界上第一个企业专

属的（D）。

A.项目管理部门B.人力资源部门C.销售部门D.研发部门

164.从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。A

A.时间

B.方式

C.空间

D.要素

165.非营利组织创新的目标多为降低成本和提高质量，而营利性企业则更关心（）。A

A.市场份额

B.利润

C.销量

D.生产效率的提高

166.交互作用模型是（）的深化。C

A.技术引进型模型

B.市场需求拉引模型

C.技术推动-市场拉引综合作用模型

D.技术推动模型

167.商业模式创新，是指对目前行业内通用的（）的方式提出挑战，力求满足顾客不断变

化的要求，为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场，吸引新的客户群。B

A.企业创造价值

B.市场创造价值

C.顾客创造价值

D.技术创造价值

168.由内企业家创建的企业称为（）。B

A.中型企业

B.内企业

C.大型企业

D.小型企业

169.非营利组织创新的目标多为降低成本和提高质量，而营利性企业则更关心（）oA

A.市场份额

B.利润

C.销量

D.生产效率的提高

170.以下哪种情况属于互动（A）。

A.正式会议B.协同工作C.所有职能部门共享资源D.拥有共同的目标

171.当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被（）。C

A.优先考虑

B.取消

C.放在第二位

D.忽略

172.为了确保技术中心的研究开发成果向生产部门顺利转移，生产以及销售部门的人员一

般在研究开发（D）时就要选择一个适当的时机介入。

A.初期B.完成后C.后期D.尚未完成

173.企业技术中心采取（D）组织结构。

A.功能式B.产品式C.区域式D.矩阵式

174.技术创新项目小组成员大多（A）参加，但是一些重大创新项目的成员则需要挑

选。

A.自愿B.被迫C.强制D.以上都有可能

175.从（A）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。

A.时间B.方式C.空间D.要素

176.企业外部用于提高技术创新水平的投入，称为（D）。

A.内部创新投入B.综合投入C.外部研发投入D.外部知识投入

177.稳定阶段组织有（C）的特点。

A.扁平化B.程序化C.机械化D.正规化

178.根本性创新（B）,或者是那些需要传递大量复杂的或者缄默知识的项目需要比较

强的中央集权。

A.渐进性创新B.建构性创新C.模块化创新D.工艺性创新

179.专业技术人员工作调动，《继续教育证书》（），证书编号可视具体情况进行

变更。A

A.可继续使用B.应另行换证C.重新办理D.废止

180.企业在（）时期享受到规模经济带来的好处。

r起步阶段

r飞升阶段

C发展阶段

②过渡阶段

181.根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、（）以及两者的组合D

A.自主创新模式

B.模仿创新模式

C.合作创新模式

D.市场拉引模式

182.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（）。D

A.素质

B.效果

C.行为模式

D.综合能力

183.专业技术人员工作调动，《继续教育证书》()，证书编号可视具体情况进行

变更。A

A.可继续使用B.应另行换证C.重新办理D.废止

184.创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及

有助于创新人员间的学习和交流是()的优点。B

A.集权B.分权C.组织结构扁平化D.组织规模变大

185.新事业发展部只接受企业最高主管的领导，它是()，而且独立于现有运行体系之外

的分权组织，是企业进入新领域的重要方式之一。B

A.暂时性的B.永久性的C.非正式的D.正式的

186.模糊前端的()是产品开发成功与否的分水岭。C

A.执行

B.完成

C.执行效果

D.出现

187.从时间上看，()往往是自主创新必经的过渡阶段。A

A.模仿创新B.自主创新C.合作创新D.集成创新

188.在当今企业创新管理中，构建()、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，更利

于集成创新。B

A.刚性的组织结构

B.柔性的组织结构

C.扁平的组织结构

D.松散的组织结构

189.创新思路的信息来源，可来源于外部环境和()oA

A.企业内部B,企业研发部门C.营销部门D.生产部门

190.模糊前端包括机会识别、()、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展

等五个环节。B

A.机会获取B.机会分析C.机会把握D.机会辨别

191.在新产品领域成为为先行者，从而占有极大地市场份额，这属于()A

A.先行优势B.快速跟进优势C.后进优势D.主导优势

192.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训但考试未合格者按

()学时认定。A

A.10

B.20

C.30

D.40

193.从事创新工作需要各方面的市场信息和技术信息，创新组织中需耍被称之为()的角

色。A

A.“守门人”

B.创新倡导者

C.项目管理者

D.技术难题解决者

194.交互作用模型认为技术创新是由()和市场共同作用引发的。B

A.政府

B.技术

C.企业

D.高校

195.全面创新管理的内涵是()oD

A.全要素创新B.全时空创新C.全员创新和全面协同D.以上均是

项目管理者

技术难题解决者

198.南两舱亚发创建的企创意的米处是新产品开发的最初动力，而模糊前端以()

宛搦意业

创意施生

蚓愚塞观

创燃it班

创意实验

区域创新能力

区域物流能力

20®.拨靠物麴歌喊矗箴ffi续数第提菇镶呼破幽物宜数机构出具的有关（），向所

用母位或代理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。

靓贼或证明文件

据鹦信条件下是可以

晓溪风险因素消失才可以

推荐信

203.对无正当理由不参加继续教育的，应给予（

批评教育

警告

记过

处分

2oa.罐黛觥耀箱舞的战路耀瘠点盛境制箱阙翻施鳏璀昙）朱群成康去幅度旧降市

鼎娜施啜帽像向

根隆患创新与战略的互动

睚域战略为导向，又注意创新与战略的互动

避趣物正确

趋于饱和

级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。

市人事行政主管部门统一

各区县自行

国家人力资源部统一

分行业由主管部门

208.在20世纪的大部分时间里，企业所采用的基本上都是()。

开放式创新模式

混合式创新模式

联合创新模式

封闭式创新模式

209.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训但考试未合格者按

()学时认定。

211.由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（

按每门课程规定学时数认定

不予认定登记

按每门课程规定学时数一半认定

按每门课程规定学时数的三分之一认定

'10

120

C30

「40

210.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按

(）学时认定。

r10

20

130

40

216.基轴随战翻脚糠腺幅幽密皿破雌赛则硼M调瞬哪1躁：蝌树现

时般期新究功能上做扩展和在技术上做改进。

撇翅腑毓喷硼新

由加酬新创新

崎酒般睡创新新

突跃式产品创新

获取现频辙醒融蟒箱楂识别）第提出轴意勤髭蹲华富’、创意的选择以及概念和技

地爱展等五个环节。

桃嬖获取

就鞭分析

世善把握

机会辨别

221.()一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持

同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好

奇心能拼搏等特征。

创新的领导者

创新的专业人才

创新的支持者

创新型人才

220.专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关()，向所在单位

或代理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。

“证书或证明文件

r介绍信

r试卷

推荐信

要用辆微W触唠轴幽船不同，可将技术创新分为开放式创新和（）

鬻翼的是企业产品开发环境与市场用户信息之间的相互匹配

半开放式创新

封闭式创新

混合创新

联合创新

226.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训但考试未

合格者按（）学时认定。

10

20

30

40

227.非营利组织创新的目标多为降低成本和提高质量，而营利性企业则更关心()。

市场份额

利润

销量

生产效率的提高

228.技术创新风险导致的失败结果是()改变的。

不可以

1可以

C在某些条件下是可以

r只有风险因素消失才可以

229.创新思路的信息来源，可来源于外部环境和()o

④企业内部

r企业研发部门

r营销部门

r生产部门

230.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与(),又要使其服从创

新活动的整体要求。

r能动性

r自主性

C创新性

④创造性

231.()以整个产业结构作为创新对象进行研究

r产业层次创新

r企业层次创新

r资本节约型创新

r劳动节约型创新

232.由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时()。

r按每门课程规定学时数认定

④不予认定登记

r按每门课程规定学时数一半认定

r按每门课程规定学时数的三分之一认定

233.企业如何构建和提升自己的核心技术能力是()o

技术战略的重点

技术战略的关键

1技术战略的基础

C技术战略的核心

234.专业技术人员工作调动，《继续教育证书》（），证书编号可视具体情况进行

变更。

④可继续使用

C应另行换证

r重新办理

r废止

235.全面创新管理的内涵是（）»

r全要素创新

C全时空创新

r全员创新和全面协同

份以上均是

236.专业技术人员工作调动，《继续教育证书》（），证书编号可视具体情况进行

变更。

r可继续使用

r应另行换证

r重新办理

C废止

237.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。

r引领

门模仿阶段

C跟随

r成长

238.稳定阶段组织有（）的特点.

r扁平化

程序化

机械化

r正规化

239.过渡阶段竞争的焦点是(),所以，企业进一步的创新的重点是以降低成本和提高质

量为目标的渐进性的工艺创新

r销售收入

r市场占有率

“产品的质量与价格

C产品的多样性

240.在20世纪的大部分时间里，企业所采用的基本上都是()o

r开放式创新模式

r混合式创新模式

r联合创新模式

②封闭式创新模式

241.以下哪种情况属于互动()o

“正式会议

「协同工作

「所有职能部门共享资源

r拥有共同的目标

242.()的运作方式一般是非正式的，因而它是结构最为简单，行动最灵活的创新组织形

式。

出内企业家

「动态联盟

r技术创新小组

r新事业发展部

243.技术中心是大的企业集团中从事重大关键技术和(