高三4月大联考语文作文年轻人的“诗和远方”与“扎根家乡”导写

四川省高三4月大联考（菱形）语文试题作文材料年轻人的“诗和远方”与“扎根家乡”思考审题立意指导附范文材料解读＋审题立意＋行文构思＋范文示例【真题再现】四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)很多年轻人向往外面的世界，追寻“诗和远方”,他们有“鸿鹄之志”,希望飞得更高、更远。但也有一些年轻人选择扎根家乡，贡献青春，为家乡的发展添砖加瓦，实现人生价值。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得露个人信息:不少于800字。【材料解读】该材料对比了两种截然不同但同样值得尊重的年轻人的生活态度和追求方式：一部分年轻人胸怀壮志，奔向广阔的世界，寻找个人理想与价值；另一部分年轻人则情系故土，选择留在家乡建设与发展。材料旨在引发对于青年价值观、人生目标选择、社会责任感以及地方发展与个人理想的辩证关系等方面的思考【审题立意】基于材料，可以提炼以下几个立意方向：尊重多元选择，实现人生价值：无论是在外闯荡还是坚守家乡，都有其独特的价值和意义，关键是找到适合自己发展的道路，实现个体价值的最大化。青春无问西东，奋斗自成芳华：无论选择“诗和远方”还是选择建设家乡，都是青春奋斗的不同形式，都是对美好生活的追求和对社会进步的贡献。地方发展与个人理想的交融：青年在追求个人梦想的同时，也能积极推动家乡发展，二者并非对立，而是可以有机结合，共同成长。4、社会责任感的体现：不论身处何地，年轻人都应当怀抱对社会的责任感，无论是大展宏图还是深耕乡土，都能发挥积极作用，推动社会进步。【标题参考】《青春的舞台，何处不精彩》《扎根与飞翔：青年选择的价值考量》《诗与远方，家园热土——青年理想的选择与实践》《行走与坚守：青年使命的双重奏》《地方情怀与时代担当：青年人生选择的新视角》【行文构思示例一】中心论点：尊重多元选择，实现人生价值分论点1：寻梦“诗和远方”，展现青春力量。论据支撑：比如马云创办阿里巴巴，以全球视野引领电商革命，实现了自身价值的同时，也极大地推动了社会经济发展。分论点2：热爱家乡，奉献青春，亦能书写辉煌篇章。论据支撑：感动中国人物秦玥飞放弃国外优厚待遇，回国担任大学生村官，带动当地农业现代化，实现个人价值与家乡建设的共赢。分论点3：无论选择何种生活方式，坚持初心，实现自我价值才是关键。论据支撑：引用古代文学家陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意田园生活，和现代科研工作者如袁隆平院士在实验室和试验田间的不懈努力，论证不同选择皆可实现个人价值。【行文构思示例二】中心论点：地方发展与个人理想的交融分论点1：故乡是起点，也是归宿，青年应带着理想回馈家乡。论据支撑：介绍知名企业家刘强东在成功后投资家乡宿迁，促进当地经济发展的实例。分论点2：外出求索，积累经验，反哺家乡建设。论据支撑：讲述黄文秀北师大毕业后回乡扶贫，不幸牺牲的故事，阐述她如何将个人知识与经历用于乡村振兴，实现人生价值。分论点3：构建包容多元的社会环境，鼓励青年根据自身特点灵活选择发展方向。论据支撑：讨论当代政策如何支持和鼓励青年创新创业，同时提倡农村创业、返乡就业等多种模式，实现个人理想与地方发展的和谐共生。【写作提示】通过上述审题立意指导和行文构思示例，考生应深刻理解材料主旨，认识到青年选择的多样性及其背后的社会价值，在文章中既要肯定不同选择的意义，又要充分展示青年在不同领域和环境下如何实现个人价值和社会责任的统一，从而完成一篇既能反映个人思考又能紧扣材料的高考满分作文。【范文1】尊重多元选择，实现人生价值在这个多元的时代，每个人都在用自己的方式书写着人生的华章。有人向往“诗和远方”，追求个人价值的最大化；有人热爱家乡，愿将青春奉献给故土；还有人坚守初心，在平凡中绽放不平凡的光彩。尊重多元选择，实现人生价值，是我们这个时代最动人的旋律。寻梦“诗和远方”，展现青春力量。马云，这位电商巨头的创始人，用自己的智慧和勇气，引领了一场电商革命。他以全球视野，创新商业模式，不仅实现了自身的价值，也极大地推动了社会经济的发展。他的故事告诉我们，追求个人梦想，勇于探索未知，是实现人生价值的重要途径。然而，并非所有人都向往远方的诗和浪漫。有些人选择扎根家乡，用青春和热血书写家乡的辉煌篇章。感动中国人物秦玥飞，就是这样一位让人敬佩的青年。他放弃了国外优厚的待遇，毅然回国担任大学生村官，带领乡亲们发展现代农业，实现了个人价值与家乡建设的共赢。他的选择，让我们看到，热爱家乡，奉献青春，同样可以书写人生的华章。当然，无论选择何种生活方式，坚持初心，实现自我价值才是关键。古代文学家陶渊明，他选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意田园生活，远离尘嚣，追求内心的宁静和自由。他的选择，虽然与世俗的成功标准相去甚远，但却实现了他个人的价值追求。同样，现代科研工作者如袁隆平院士，他们坚守在实验室和试验田间，默默无闻地为国家的科技进步和粮食安全贡献力量。他们的选择，虽然平凡，但却闪耀着不平凡的光芒。尊重多元选择，意味着我们要理解和包容不同的生活方式和价值追求。每个人都有权利选择自己的人生道路，无论是追求远方的梦想，还是扎根家乡的奉献，亦或是坚守初心的平凡。每一种选择都有其独特的价值和意义，都值得我们去尊重和赞赏。在这个多元的时代里，让我们尊重每一个选择，珍视每一份努力。无论是远方的诗和浪漫，还是家乡的深厚情感，亦或是初心的坚守与执着，都是实现人生价值的宝贵财富。让我们用自己的方式，书写属于自己的精彩人生吧！【范文2】地方发展与个人理想的交融故乡，是每个人心中最深处的牵挂，也是梦想起航的港湾。在这片熟悉的土地上，我们怀揣着青春的理想，追寻着属于自己的天空。然而，地方的发展与个人的理想并非孤立存在，它们相互交融，共同谱写着时代的华章。故乡，既是我们的起点，也是我们的归宿。在这片热土上，我们汲取着养分，成长着力量。当我们怀揣着理想走出故乡，去追寻更广阔的天空时，心中始终牵挂着那片熟悉的土地。知名企业家刘强东便是其中的佼佼者。他在成功后没有忘记家乡，而是选择投资宿迁，促进当地经济的发展。他的举动不仅带动了家乡的繁荣，也实现了个人价值的最大化。他用实际行动诠释了“饮水思源”的深刻内涵，让我们看到了个人理想与地方发展的紧密联系。然而，个人的发展并非一蹴而就，往往需要经历外出的求索与磨砺。在这个过程中，我们不断积累经验，提升自我，为将来的反哺家乡建设打下坚实的基础。黄文秀的故事便是这样的典范。她北师大毕业后，没有选择留在繁华的都市，而是毅然回到家乡扶贫。她将个人知识与经历用于乡村振兴，为家乡的发展贡献了自己的力量。虽然她在扶贫路上不幸牺牲，但她的精神永远铭刻在人们心中。她用生命诠释了个人理想与家乡发展的完美结合，让我们感受到了青年一代的责任与担当。当然，要实现个人理想与地方发展的和谐共生，还需要构建包容多元的社会环境。在这个环境中，每个人都可以根据自身特点灵活选择发展方向，无论是创新创业还是返乡就业，都能得到社会的支持和鼓励。政策层面的引导与扶持也至关重要。当代政策应该更加关注青年一代的需求和期望，为他们提供更多的发展机会和平台。同时，我们也应该提倡农村创业、返乡就业等多种模式，让更多的人能够在家乡的土地上实现自己的理想和价值。在这个交融的时代里，我们既要关注个人的发展，也要关注地方的发展。只有将个人理想与地方发展紧密结合，才能实现个人价值的最大化，也才能推动社会的进步与发展。让我们携手共进，用青春和热血书写地方发展与个人理想的交融篇章，共同创造更加美好的未来。【范文3】鸿鹄志与乡土情：青年的双翼飞翔青春，如同初升的朝阳，蕴含着无限的可能与希望。在这个充满机遇与挑战的时代，许多年轻人怀揣着“鸿鹄之志”，渴望飞向更高、更远的天空，追寻那心中的“诗和远方”。然而，也有一些年轻人选择扎根家乡，将青春奉献给这片熟悉的土地，为家乡的发展添砖加瓦，实现自我价值。在我看来，这两种选择并非相互排斥，而是可以并行不悖的。“鸿鹄之志”是年轻人追求梦想、不断进取的动力源泉。年轻人应当有远大的志向，勇于挑战自我，超越极限。他们渴望走出家乡，见识更广阔的世界，学习更先进的知识，掌握更精湛的技能。正是这种对未知世界的渴望和追求，推动着他们不断前行，成为社会的中坚力量。然而，追求“鸿鹄之志”并不意味着要割舍对家乡的眷恋和责任。家乡是每个人成长的摇篮，是情感的归宿，更是责任的所在。选择扎根家乡的年轻人，他们用自己的汗水和智慧，为家乡的发展贡献力量，让这片土地焕发出新的生机与活力。他们的付出，不仅实现了自我价值，更为家乡带来了实实在在的改变和进步。事实上，追求“鸿鹄之志”与扎根家乡并非水火不容。相反，它们可以相互促进，共同成就一个人的精彩人生。一方面，通过追求“鸿鹄之志”，年轻人可以开阔眼界，增长见识，提升自己的能力和素质。这些宝贵的经历和资源，可以为他们将来更好地服务家乡提供有力的支持。另一方面，扎根家乡的年轻人可以在实践中锻炼自己的能力和才干，更好地了解家乡的需求和发展方向，从而更有针对性地贡献自己的力量。当然，每个人的情况都是不同的，选择追求“鸿鹄之志”还是扎根家乡，应该根据个人的兴趣、能力和实际情况来做出决定。无论选择哪条