第13课《卖油翁》 统编版语文七年级下册

卖油翁---欧阳修学习目标1.精读文本，找出四篇文章中最打动自己的片段并谈一谈触动自己的原因。2.研读文本，思考作者是如何运用细节表现平凡人物的真性情的，并参照示例加以点评赏析。3.结合身边实际，运用细节描写，写出身边能体现“平凡人”真性情的故事片段，更理性地看待平凡人的人性之美。

作者介绍

欧阳修（1007—1072年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一（唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位）。欧阳修的散文说理畅达，委婉抒情，有《醉翁亭记》《秋声赋》等。他的诗风与散文相似，流畅自然，有《戏答元珍》等。他的词清丽深婉，有《蝶恋花·庭院深深深几许》等。

《卖油翁》

朗诵视频读准字音

自矜jīn

家圃pǔ

睨nì之发矢shǐ

十中zhòng八九颔hàn之

忿fèn然汝rǔ亦知射乎

徐以杓sháo酌zhuó油沥之

惟手熟shú尔康肃笑而遣qiǎn之

陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨(nì)之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔(hàn)之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。《卖油翁》

陈康肃公

尧咨善

射，当世无双，公亦以此

自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔

之。对男子的尊称擅长指善射自夸园子放斜着眼看，形容不在意的样子箭只、不过点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！”翁曰：“以

我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。懂

没有别的（奥妙）你怎么看轻，作动词用指射箭也是凭手熟的道理盖只，不过

打发康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”

（卖油翁）于是说：“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（苦）笑着打发他走了。只熟练同“耳”，罢了气愤地凭、靠慢慢地同“勺”注、注入接着老翁说：“（这也）没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（这个）道理。”

于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。古汉语知识积累

1、通假字（1）但手熟尔（ěr）（“尔”通“耳”，罢了）（2）俆以杓（sháo）酌油沥之（“杓”通“勺”，勺子）2、一词多义【1】尔:尔安敢轻吾射（代词，你）但手熟尔（语气词，罢了【2】射：陈康肃公尧咨善射（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射技）

【3】以：以我酌油知之（介词，凭）

以钱覆其口（介词，用）

【4】其：见其发矢十中八九（代词，指陈尧咨）以钱覆其口（代词，代葫芦，它的）【5】之：睨之，久而不去

（代词，指陈尧咨）康肃笑而遣之

（代词，指卖油翁

）【6】自：公亦以此自矜（名词，自己）

自钱孔入，而钱不湿（介词，从）【7】

而：有卖油翁释担而立（连词，表承接）自钱孔入，而钱不湿

（连词，表转折）

3、词类活用【1】但微颔之（颔：名词用作动词，点头）【2】尔安敢轻吾射（射：动词用作名词，射技）【3】尔安敢轻吾射（轻：形容词用作动词，轻视）【4】康肃笑而遣之（遣：动词使动用法，使……走）

4、古今异义词【1】尝射于家圃古义：曾经。今义：吃一点试试或经历、体验。【2】但微颔之古义：只是。今义：转折连词，但是。【3】尔安敢轻吾射古义：怎么。今义：安定，对生活、工作等感动满足。

5、特殊句式【1】尝射于家圃倒装句，即尝于家圃射【2】省略句（油）自钱孔入，而钱不湿。

故事要素：地点：家圃人物：卖油翁陈尧咨起因：陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。结果：陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了1、连用两个问句表现了陈尧咨怎样的性格特点？（“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”）一疑问，一反问，语气盛气凌人。一是对卖油翁态度的不满；二是言语之间不乏轻蔑和责问之意，“自矜”之状跃然纸上。2、“自钱孔入，而钱不湿”表明了什么？表明了卖油翁动作娴熟，技艺高超。3、本文告诉我们怎样的道理?熟能生巧。同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。4、课文为什么对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却写得比较详细？

因为故事要说明的道理是熟能生巧，并不是陈尧咨的善射，所以只用“当世无双”“十中八九”来描写他箭术的精湛，而对卖油翁的记叙比较详细，这样使叙事清楚，同时又突出了重点。6、本文刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，可否把题目改成“陈尧咨和卖油翁”？为什么？

不可以。事端是由卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问；同时事情又是由他解决的——以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。作者详写了卖油翁的酌油表演，明显技高一筹；而对陈尧咨的射技，作者以“发矢十中八九”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。

写作特点1、对比手法，人物鲜明文中用对比手法刻画出陈尧咨善射但骄傲自矜、不可一世的性情，卖油翁虽然技高一筹，但并以此自夸，表现出智者超然物外之态。2、详略得当，剪裁合理本文的主要人物是卖油翁，因为文章主要说明熟能生巧的道理，因此对卖油翁写得比较详细，而对陈尧咨的射箭写得较简略，陈尧咨在课文中起着反衬的作用。

主题思想

本文通过记叙康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，描写了他们之间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点。告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。

阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短；