鸢峰小学创建特色学校建设专项方案

泉港区鸢峰小学创建特色学校建设方案（-9-5）一、创建基础情况1、学校概况我校是一所少数民族集居地农村完小，现有在校生348人，教学班12个，教职员33人。学校占地4006㎡，生均达11.5㎡，运动场地3900㎡，校舍面积2338㎡。学校建有一个标准水泥篮球场和一组60米跑道，建有七张水泥乒乓球台，一个排球场、一个羽毛球场，并按要求配有包含美术室在内12个专用功效室。多年来前后被评为区素质教育优异单位、区“文明学校”、区“平安校园”，同时，主动创建福建省义务教育农村小学标准化学校2、创建专题我校创建特色专题是：“两球一美”——凸显篮球、乒乓球及美术特色。3、创建背景“两球一美”是落实落实教育部《教育振兴行动计划》，深入推进学校阳光体育锻炼、提升美术艺术素养改革和发展，全方面实施素质教育一项关键举措。4、创建意义实施“两球一美”，即依据学生爱好和爱好经过学校组织充足利用课内外活动时间加强体育和美术教育活动，努力促进学生综合素养提升。二、指导思想全方面落实党教育方针，以《中共中央国务院相关加强青少年体育青少年体质意见》为指导，主动推进素质教育全方面实施，以校本教育为依靠，发展学生多个技能，深入彰显我校“两球一美”，努力展现办学特色。三、创建目标（一）实践目标1、认真实施学校校本课程教育方案，学校利用活动时间开设爱好小组活动窗口，激励学生主动参与、自主选择，学校安排老师有效指导，为学生创建一个活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性人文气氛。2、着眼于学生全方面发展，强化阳光体育意识，提升人生艺术素养修炼，促进人格完善，让学生增强主体意识和学习能力，促进知识、情感、行为友好发展。3、学校现有体育专任老师2人，美术专任老师1人，为了能使学校“两球一美”得到全方面实施，学校将经过转岗和继续教育培训，培养一支含有现代教育观念，含有高超专业技术和科研能力，能驾驭活动设计、组织指导培训方法、一专多能，有较高专业水平和能力领导和老师队伍。（二）期限目标1、近期目标：①组织发动、制订活动计划，指定专任老师，研究活动方案和方法；②成立爱好小组，分年段、分目标，组织培训；③教导处设置检验机构，做好督导培训工作。2、中长久目标①探索“两球一美”工作创建操作原理，拓展指导培训策略和方法；②强化指导训练工作，针对各个不一样条件、不一样对象，组织实施不一样强度基础训练，提升对技能和技巧要求；③以校内为关键，以中心小学为目标，冲刺区、市、省级先列。3、探索校园文化，和课内外、校内外互动关系，调动家长资源，挖掘社会力量，彰显学校特色。四、策略和方法（一）实施步骤第一阶段：准备阶段（9月1、成立领导小组，明确分工，责任到人；2、制订切实可行实施方案；3、宣传教育，组织发动，让学生主动参与，自主选择，明确爱好，能吃苦，会提升。4、学校按校本教育要求，并和本学科教学内容进行有机整合，制订训练计划，定时限，分目标，组织培训。5、学校建立校本训练学生档案。第二阶段：起步阶段（10月至11月）1、依据学生参与项目，组织对学生进行基础功测试，作好统计并进行统计分组，对照标准，确立预期训练目标。2、教导处作好阶段性总结第三阶段：整体推进阶段（12月至5月）1、以点带面全方面铺开，让更多学生参与“两球一美”达标活动，激励学生主动参与课外文体活动和社会文体活动，为培养德、智、体全方面发展社会有用之才而努力奋斗。第四阶段：总结推广阶段（6月）1、撰写创建特色学校经验总结或汇报2、把“两球一美”逐步过渡，形成学校特色课程。3、学校开展“两球一美”竞赛活动，选拔优异人才，走向全区交流、比试。4、结果展示：学生作品展示；老师以观摩教学、论文、特色训练方案评奖展示。（二）具体方法1、发挥优势，彰显特色依据国家相关加强青少年体育体质健康指导意见，依据本校现有师资条件及教育教学设施等实际情况，借助校本教育“两球一美”开展，发展学校体育运动，提升学生艺术技能，彰显学生个性，从而提升学校著名度。2、关键突出，分步实施我校将实施“两球一美”为关键，把“两球一美”活动展开作为一个新起点，结合我校实际情况，先在全校选拔两球和美术功底好学生，然后由专任老师对对应专长学生进行专题培训，由班主任和专任3、自主选项，突出主体学生自主选择参与项目，老师应该尊重学生意愿，发挥学生主体能动性，训练方法以学生自主训练为主，老师指导和点评为辅，让学生多练、多动，给学生以尽可能多时间和空间，使学生在多个活动体验过程中发觉、发展自己天赋。4、家校联络，通力协作现在，学校有限教育资源难以满足学生需要，学校要借助家长资源和社会资源，广泛开展校内培训和校外培训相结合，老师培训和社会支持相结合。努力争取经过课内（艺体老师有效指导）和课外（学生自主训练）结合，满足全校学生学习需要，确保每一个学生全部有适合自己选项，确保每一个学生全部有足够练习时间，达成试验效果。5、学科渗透，加强整合“两球一美”是体育和美术课程组成部分，老师在制订教学计划，设计教学内容时，要和学科教学加强整合、相互渗透，表现教学目标多元性、内容宽适性、时间空间广域性和教学评价主体性。（三）相关保障1、资金保障：依据上级文件要求，创建特色学校专题资金要确保用于培训老师，开展科研和结果奖励等，确保试验顺利推进。2、师资保障：组织老师加强学习，认真领会实施“两球一美”目标意义，提升参与试验主动性和主动性。树立新理念，探索实施阳光体育和提升艺术教育方法和路径，处理试验过程中实际问题，为“两球一美”实施提供有力确保。3、设施保障：（1）两球场地：篮球场1个，乒乓球场地7个，器材场1个，立定跳远场地、实心球场地等各1个，羽毛球场、排球场各1个。。（2）体育器材：篮球架1付，乒乓球桌7张，《学生体质健康标准》测试仪齐全，单杠、双杠、山羊、羽毛球拍、篮球、实心球等其它器材全部按国家配置目录要求配齐。（3）美术场地：书画室1间、制作室1间、多种功效室计12室。（4