师德师风专项整治活动实施方案

师德师风专项整治活动实施方案《师德师风专项整治活动实施方案》篇一师德师风专项整治活动实施方案为深入贯彻落实国家关于加强师德师风建设的部署要求，进一步规范教师职业行为，提升教师队伍整体素质，营造风清气正的育人环境，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以“立德树人”为根本任务，以“四有”好老师为标准，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，深入开展师德师风专项整治活动，引导广大教师不忘初心、牢记使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目标通过开展师德师风专项整治活动，实现以下目标：1.提高认识：增强全体教师对师德师风建设重要性的认识，自觉遵守职业道德规范。2.完善制度：建立健全师德师风建设的长效机制，完善相关制度和规范。3.问题整改：针对当前师德师风方面存在的突出问题，进行集中整治，确保整改到位。4.提升素质：通过学习和培训，提高教师的职业道德素养和专业能力。5.树立典型：发掘和宣传优秀教师典型，发挥榜样的引领作用。三、活动对象全体教职工（含专任教师、行政管理人员、教辅人员等）。四、活动时间专项整治活动从2023年6月开始，至2023年12月结束，分四个阶段进行。五、活动内容与实施步骤（一）动员部署阶段（2023年6月）1.成立领导小组。成立由校党委书记、校长任组长，其他校领导任副组长，各处室、系部负责人为成员的师德师风专项整治活动领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。2.制定实施方案。根据本方案，结合实际，细化实施方案，明确工作职责和任务要求。3.召开动员大会。召开全校师德师风专项整治活动动员大会，传达上级精神，部署工作任务，动员全体教职工积极参与。（二）学习教育阶段（2023年7月-9月）1.理论学习。组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，提高政策理论水平。2.师德教育。开展师德师风专题教育，通过专家讲座、主题演讲、观看教育影片等形式，增强教师的责任感和使命感。3.典型学习。组织学习全国教书育人楷模、最美教师等先进事迹，引导教师见贤思齐。（三）问题查摆阶段（2023年10月）1.自我反思。每位教师对照师德师风建设要求，认真查找自身存在的问题和不足，形成个人整改清单。2.征求意见。通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生、家长、同事的意见和建议，梳理汇总问题。3.集中整改。对查摆出的问题，建立整改台账，明确整改措施和时限，确保整改实效。（四）总结提升阶段（2023年11月-12月）1.总结经验。对专项整治活动进行全面总结，提炼经验做法，形成工作报告。2.完善制度。根据活动中发现的问题，完善相关制度和规定，构建师德师风建设的长效机制。3.表彰先进。评选一批师德师风先进个人，予以表彰奖励，树立榜样。六、保障措施（一）加强组织领导。领导小组定期召开会议，研究解决活动中遇到的问题，确保活动顺利进行。（二）广泛宣传动员。利用学校网站、微信公众号、宣传栏等平台，广泛宣传师德师风专项整治活动的重要意义，营造良好氛围。（三）强化监督检查。活动期间，领导小组将不定期对各处室、系部的活动开展情况进行检查督导，确保活动取得实效。（四）注重成果转化。将师德师风建设与教育教学工作相结合，推动学校各项事业全面发展。七、活动要求（一）提高认识。全体教职工要充分认识师德师风建设的重要性和紧迫性，积极参与到活动中来。（二）注重实效。坚持问题导向，针对突出问题，精准施策，确保整改取得实效。（三）统筹兼顾。将专项整治活动与日常工作有机结合，做到两手抓、两不误、两促进。（四）建立长效机制。持续推进师德师风建设，不断巩固和扩大活动成果。八、附则本方案由师德师风专项整治活动领导小组办公室负责解释。九、附录1.《师德师风专项整治活动实施方案》篇二师德师风专项整治活动实施方案一、活动背景教育是国家的未来，而教师则是教育的灵魂。师德师风是教师队伍建设的根本，它不仅关系到教师的个人形象，更关系到整个教育事业的声誉和未来。为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感，根据上级教育部门的指示精神，结合我校实际，特制定本实施方案。二、活动目标通过开展师德师风专项整治活动，旨在实现以下目标：1.提高认识：使全体教师深刻认识师德师风建设的重要性和紧迫性，增强师德修养的自觉性。2.强化学习：通过系统的学习和培训，提升教师的职业道德素养和专业能力。3.查摆问题：对照师德师风建设标准，认真查摆自身存在的问题，并采取有效措施进行整改。4.完善制度：建立健全师德师风建设的长效机制，确保师德师风建设常态化、制度化。5.树立典型：发掘和宣传师德师风先进典型，发挥榜样的引领作用，形成良好的师德师风氛围。三、活动对象本次活动面向全校所有教师，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员等。四、活动时间本次活动自2023年6月1日开始，至2023年12月31日结束，共分为三个阶段：1.动员部署阶段（6月1日-6月15日）2.集中学习阶段（6月16日-9月30日）3.整改提高阶段（10月1日-12月31日）五、活动内容（一）动员部署阶段1.成立领导小组：成立由校长任组长，其他校领导任副组长，各部门负责人为成员的师德师风专项整治活动领导小组，负责活动的组织领导和督查工作。2.制定实施方案：根据学校实际，制定详细的实施方案，明确活动的目标、内容、步骤和措施。3.召开动员大会：召开全校师德师风专项整治活动动员大会，传达上级精神，部署活动任务，提出具体要求。（二）集中学习阶段1.理论学习：组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件，提高教师的法律意识和职业道德意识。2.专题培训：邀请专家学者来校进行师德师风专题讲座，提升教师的理论水平和实践能力。3.交流研讨：以教研组为单位，定期开展师德师风交流研讨活动，分享经验，共同提高。4.典型学习：组织观看师德师风先进事迹报告会，学习身边的先进典型，激发教师的职业荣誉感和责任感。（三）整改提高阶段1.自我剖析：每位教师对照师德师风建设标准，认真查找自身存在的问题，撰写自我剖析材料。2.整改落实：针对查摆出的问题，制定具体的整改措施，并限期整改。3.监督检查：领导小组对整改情况进行监督检查，确保整改工作落到实处。4.总结提升：活动结束后，组织教师进行总结，提炼活动中的好经验、好做法，形成长效机制。六、活动要求1.提高认识：全体教师要充分认识本次活动的重要意义，积极参与，确保活动取得实效。2.精心组织：各部门要按照实施方案的要求，精心组织，确保各项活动顺利开展。3.注重实效：坚持问题导向，注重实效，避免形式主义，确保活动不走过场。4.加强宣传：通过校园网、宣传栏等途径，加强活动的宣传报道，营造良好的舆论氛围。5.总结提高：及时总结活动中的经验和不足，不断改进和提高，推动师德师风建设常态化、长效化。七、保障措施1.组织保障：成立专门的工作机构，确保活动有人抓、有人管、有人负责。2.制度保障：建立健全相关规章制度，为活动的开展提供制度保障。3.经费