2021年八年级语文阅读竞赛试卷及答案

八年级语文阅读竞赛试卷及答案一.阅读常识（9分）1.“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首诗作者是时期。（2分）2.请依照课外阅读外国名著，补全下面名人对联。（２分）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）3.《杂文报》上登过一首仿李白诗诗作：“朝辞白鹿彩云间，千里莲花一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。”（白鹿，指庐山白鹿书院；莲花，指黄山莲花峰。）①从上诗中摘录词语填空。（3分）这首诗揭露和谴责了某些人以“”为名，游山玩水，大肆挥霍国家钱财，糟蹋人民血汗钱丑恶行径。“”和“”形成鲜明对比，激愤之情，溢于言表。②这首诗仿写李白《早发白帝城》，请写出原诗内容。（2分），。，。二．阅读感悟和能力(15分)1．展开合抱负像，用优美流畅语言(50字左右)，把下面诗句（选一）所体现画面描述出来。（4分）树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）2．请结合自己人生感悟，谈谈你对下面诗句理解。（3分）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）3．如果将下面一段描写天气语言改成天气预报语言形式，请用恰当语言表述。（3分）清晨，天上飘着片片白云，中午，天空徐徐汇集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。4.当前世界上所鉴定生物物种有170多万种。上个世纪80年代，世界上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一种物种，到，预计有100多万种生物物种从地球上消失。（2分）5.读下面小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你感悟。（不超过20字）（3分）猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚嫁妆—许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求爸爸将祖传织网绝技教给她。猫父欣然答应了。三．整体阅读（新闻阅读：12分）（中新网酒泉10月15日电）本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道，中华人民共和国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。中华人民共和国首位航天员杨利伟由此踏上中华人民共和国人期待了千年之久太空之旅。北京时间十五日上午九时整，“神舟”五号载人飞船由“神箭”-“长征二号F”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空，“神箭”升空十多分钟后，中华人民共和国载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射获得成功。这是中华人民共和国初次进行载人航天飞行，也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。同步，本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行，也是一九九六年十月以来，中华人民共和国航天发射持续第二十九次获得成功。“神舟”五号飞船于16日6时28提成功着陆。6时51分，杨利伟在舱口向人们招手，神态自若。1．给这则新闻拟一种适当标题。（2分）2．抄下新闻导语某些。（2分）3．依照新闻构造五某些考虑，第3段属于构造中那一某些？说一说它作用。（3分）4．“中华人民共和国首位航天员杨利伟由此踏上中华人民共和国人期待了千年之久太空之旅”，你能举出例子阐明国内自古以来就有飞天梦想吗？（2分）5．你看，图片中胜利归来杨利伟多么潇洒自豪！如果你是迎候英雄凯旋一名少先队员，请你对她得体地说几句话。（3分）(阐明文阅读：13分)鸟中诸葛①乌鸦名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，以为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，但是鲜为人知。②鸟类学家研究发现，乌鸦聪颖机灵令人吃惊。在欧洲某些公路两旁，经常可以看到乌鸦，由于每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里果实。③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，由于它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去耗子，绝不会留意哼哼叫个不断肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它屁股，待狗反身袭击时，此外几只即迅速将它放下食物抢走。⑤斯堪纳维亚半岛上渔民经常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会运用渔民不在机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上浮现活蹦乱跳鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人网中，那么，虽然猎人改用其她完全不同圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便处处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视她为“爸爸”，她一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。⑨乌鸦模仿能力也很强，它能重复各种各样声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！⑩新喀多尼亚岛上乌鸦还会用树叶和细枝制作捕获昆虫“工具”。它们折断某些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整顿成像鱼叉且带有倒钩工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。但有某些人以为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别敏捷，能在很远距离嗅到尸体分解出来薄弱气味，从而竞相飞至，久病垂危病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦因素。(选自《智慧背囊》第三辑，作者林昌铋，有改动)1.用文中话概括选文阐明内容。(不得超过10个字)(2分)2.选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种阐明办法？(3分)3.对选文内容理解不对的一项是()(2分)A.选文是一篇消除“乌鸦可恶”偏见，为乌鸦“正名”科普文章。B.选文是按照总说——分说——总说构造方式阐明事理。C.作者写作目是告诉人们欧洲乌鸦是聪颖。D.生动形象是选文语言重要特点。4.用选文中语句解释乌鸦“报丧之谜”。(3分)5.乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应语段，说说它给你启示。(3分)(1)语段(写出段落序号)：(2)启示：（散文阅读：25分）(一)到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。爸爸由于事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一种熟识茶房陪我同去。她再三嘱咐茶房，甚是仔细。但她终于不放心，怕茶房不当帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧了。她踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝她不必去；她只是说：“不要紧，她们去不好！”咱们过了江，进了车站。我买票，她忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。她便又忙着和她们讲价钱。我那时真是聪颖过度，总觉她说话不大美丽，非自己插嘴不可，但她终于讲定了价钱；就送我上车。她给我拣定了靠车门一张椅子；我将她给我做紫毛大衣铺好坐位。她嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑她迂；她们只认得钱，托她们只是白托！并且我这样大年龄人，难道还不能料理自己么？唉，我当前想想，那时真是太聪颖了！我说道：“爸爸，你走吧。”她望车外看了看说：“我买几种橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台栅栏外有几种卖东西等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。爸爸是一种胖子，走过去自然要费事些。我本来要去，她不肯，只得让她去。我看见她戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是她穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。她用两手攀着上面，两脚再向上缩；她肥胖身子向左微顷，显出努力样子。这时我看见她背影，我泪不久地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕她看见，也怕别人看见。我再向外望时，她已抱了朱红橘子望回走了。过铁道时，她先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀她。她和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我皮大衣上。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着她走出去，她走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等她背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。1．文中爸爸说话不多且非常简洁，但每一句都包括了她对儿子拳拳深情，请你选一句作简朴分析（3分）2．请你结合文章说说“我”对爸爸感情发生了哪些变化？（3分）3．文中“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但爸爸还是亲自送“我”，你对爸爸这种行为与否赞成？为什么？（3分）4．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”理解。（3分）据报载：有这样一位妈妈，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，妈妈一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位妈妈忍着巨痛，追着她儿子逃离背影喊：赶紧穿上毛衣，小心着凉。(二)蝴蝶金翅膀只要略加观测，闪过我眉宇慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话含义吗?丑陋毛毛虫会变成美丽蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候就是揭开谜底时刻。然后，开始上课。可接下来状况就恶劣了，只听我同桌惊雷般分贝和速度，“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫。”她脸色如白垩(è)纪土壤般，神经似地震后公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。教师捧着课本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事?”千万万千，我没料到毛毛虫通达出来，更没料到男生尚有怕毛毛虫。我脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅(nièrú)道：“我只是怕错过变蝴蝶时机”。心里其实早已哭得滂沱，我是学习委员耶!居然?教师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，好像展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我特别痛苦是，两条丑陋虫子居然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，几岁英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”天使声音在耳边吹拂，这是教师吗?我怔了下才缓过神。这“批评”是对着我吗?怎么闻不到硝烟味?我如约来到教师办公室，她表情依然安静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大概有蝴蝶1500种，单台湾就有400各种。见教师没吱声，懂得她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600各种。”教师仍旧闷葫芦。我急了，休息日半晌不闲地忙活查资料，换得教师没态度，可了得?我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上花纹，由鳞粉状细末构成；产于美洲大陆大桦斑蝶，能迁徙到3000公里，集体过冬呢……竹筒终于把豆子倒完了。教师问：你懂得金翅膀蝴蝶吗?固然，我不懂得。我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。例如说风蝶，就有碧风蝶、麝香风蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀蝴蝶一定有，只是我没查到。但我想：虽然世间没有，教师心里也装有。由于她教会我用一只眼睛仔细观测，另一只眼睛不断寻找。5.请用简洁语言概述文章写了一件什么事。(2分)6.抄出体现本文主题句子。(2分)7.结合语境，说说下面词或句子在文中意思。(3分)①硝烟味：②闷葫芦：③竹筒终于把豆子倒完了：8.“三日不见，刮目相看”大概是作者由《孙权劝学》中“_____________，_____________”演化而来吧。在文中要表达意思是：__________________(2分)9.品味下列句子中加点词，说说它表达作用。(4分)①心里其实已哭得滂沱②天使声音在耳边吹拂（文言文比较阅读：23分）(一)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。林尽水源，便得一山，山有小口，好像若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。１.解释下列句中加点字。（4分）①选贤与能（）②男有分（）③屋舍俨然（）④悉如外人（）2.翻译下列语句（４分）①故人不独亲其亲，不独子其子。②黄发垂髫，并怡然自乐。3.“大同”社会跟陶渊明描绘“世外桃源”有无相似地方?（3分）(二)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人觉得宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”［注］①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉工匠。4．解释下列句中加点词语。（4分）①濯清涟而不妖（）②菊之爱，陶后鲜有闻（）③宋人或得玉，献诸子罕（）④以示玉人，玉人觉得宝也，故敢献之。（）5．先用“/”标出下列句子诵读节奏，然后翻译句子。（2分）可远观而不可亵玩焉。6．甲文中赞美莲花高洁、质朴名句是“”,乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度句子是“”。（2分）7．甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同生活态度：。但两文写法不同，甲文运用来体现作者为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2分）8．你还能写两句其她关于“莲”诗句吗？（再多写两句加2分）（2分）①，。②，。③，。④，。八年级语文阅读竞赛参照答案一.阅读常识（9分）1．三国曹植2.写下一页页辉煌篇章3.①考察两路站（一日还）万余元②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。二．阅读感悟和能力(15分)1．略2．略3.多云转阴，午后有小雨，风力1—2级。4.物种灭绝速度加快。5.略三．整体阅读（新闻阅读：12分）1．略2.中华人民共和国第一艘载人飞船"神舟"五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。中华人民共和国首位航天员杨利伟由此踏上中华人民共和国人期待了千年之久太空之旅。3.背景揭示“神舟”五号飞船发射时代意义。（意思对即可）4.嫦娥奔月等5.略(阐明文阅读：13分)1.乌鸦是鸟中诸葛。(答“鸟中诸葛”不能得分)2.第③段打比喻第⑦段作比较第⑨段列数字(列数据)