下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班艺术设计糖纸教案及反思《小班艺术设计糖纸教案及反思》篇一小班艺术设计糖纸教案及反思一、活动目标1.认知目标:了解糖纸的材质、颜色和图案,认识基本的色彩搭配和设计原则。2.技能目标:掌握简单的折纸和粘贴技能,能够独立完成糖纸的设计和制作。3.情感目标:通过参与艺术设计活动,培养幼儿的审美情趣和创造力,增强自信心和成就感。二、活动准备1.物质准备:各种颜色的糖纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔、画纸、尺子、装饰用的小贴纸、镜子。2.经验准备:幼儿已有的折纸经验和对色彩的基本认识。三、活动过程1.导入活动:△教师展示各种漂亮的糖纸,引导幼儿观察并描述它们的颜色和图案。△提问:“你们吃过糖吗?糖纸漂亮吗?你们想不想自己设计糖纸呢?”2.观察与讨论:△教师展示不同设计风格的糖纸,引导幼儿观察并讨论它们的特点。△提问:“你们喜欢哪一种糖纸?为什么?”3.设计与制作:△教师讲解设计糖纸的基本步骤,包括折纸、绘画、剪裁和粘贴。△幼儿选择自己喜欢的糖纸颜色,开始设计自己的糖纸。△教师巡回指导,鼓励幼儿发挥想象力,创作独特的图案和色彩搭配。4.分享与评价:△幼儿展示自己的作品,并讲述自己的设计理念。△教师和幼儿一起欣赏每一份作品,给予积极的评价和反馈。5.反思与总结:△教师总结幼儿在活动中的表现,表扬幼儿的创造力和努力。△提问:“你们在设计糖纸的过程中遇到了什么困难?是怎么解决的?”四、活动延伸1.家庭作业:回家后继续设计其他物品的包装纸,如饼干盒、糖果袋等。2.区角活动:在美工区提供更多的材料,让幼儿继续探索和创作。五、活动反思1.优点:本次活动内容贴近幼儿的生活经验,能够激发他们的兴趣。幼儿在活动中表现出了极大的热情和创造力,他们在设计糖纸的过程中不仅锻炼了动手能力,还学会了观察和表达。2.不足:部分幼儿在折纸和剪裁的技能上还需要进一步的练习和指导。在分享与评价环节,有些幼儿比较害羞,不敢表达自己的想法,教师可以采取更多的方式鼓励他们积极参与。3.改进措施:在今后的活动中,可以增加技能训练的环节,让幼儿在游戏中掌握更多的手工技巧。同时,可以通过角色扮演、小组讨论等方式,让每个幼儿都有机会表达自己的观点和感受。通过本次活动,幼儿不仅学习了艺术设计的基本知识,还体验了创作的乐趣。希望在未来的活动中,幼儿能够继续保持这份热情,发展他们的艺术潜能。《小班艺术设计糖纸教案及反思》篇二主题:小班艺术设计糖纸教案及反思一、活动目标1.认知目标:了解糖纸的材质和用途,知道糖纸可以用来进行艺术创作。2.技能目标:学习使用剪刀、胶水等工具,掌握基本的粘贴和剪裁技巧。3.情感目标:通过参与艺术设计活动,培养幼儿的审美情趣和创造力,增强自信心和成就感。二、活动准备1.物质准备:各种颜色的糖纸、剪刀、胶水、铅笔、纸板、彩笔。2.经验准备:幼儿已有的剪纸和粘贴经验。三、活动过程1.导入活动:通过展示各种漂亮的糖纸,吸引幼儿的注意力,引出主题。2.观察讨论:让幼儿观察糖纸的颜色、图案和材质,讨论糖纸的特点和用途。3.示范讲解:教师示范如何使用剪刀剪裁糖纸,如何将剪裁好的糖纸粘贴在纸板上形成图案。4.幼儿创作:提供各种颜色的糖纸和工具,让幼儿自由选择,创作自己的糖纸艺术作品。5.分享交流:鼓励幼儿展示自己的作品,并讲述自己的设计思路和创作过程。四、活动反思1.成功之处:本次活动通过简单的材料和工具,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习艺术设计的基本技能,增强了他们的动手能力和创造力。2.改进之处:在活动中,我发现部分幼儿对使用剪刀还不够熟练,因此在今后的活动中需要加强这方面的练习和指导。此外,还可以增加一些关于色彩搭配和图案设计的指导,以提高幼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 微生物实验室院感相关制度
- 文明施工措施
- 高考物理一轮复习 第十章 第2讲 法拉第电磁感应定律 自感现象课时作业(含解析)-人教版高三物理试题
- 2024中考作文冲刺热点押题-家园
- 中学午餐配送服务投标方案(技术方案)
- 工贸行业专项类重大 事故隐患详细解读
- 2023-2024学年新疆乌鲁木齐市第四十四中学中考数学三模试卷
- 个人简历模板
- 2024-2030全球与中国隔离器芯片市场现状及未来发展趋势
- 山西省2024九年级物理全册电学复习1电流和电路课件新版新人教版
- TCSES 71-2022 二氧化碳地质利用与封存项目泄漏风险评价规范
- 教学设计 《老王》教学设计 省赛一等奖
- 《科技发展 造福人类》第3课时示范公开课教学设计【道德与法治六年级下册】
- YY/T 0500-2021心血管植入物血管假体管状血管移植物和血管补片
- GB/T 4745-2012纺织品防水性能的检测和评价沾水法
- 学生留级申请表(模板)
- 医学人文与职业精神-王一方课件
- 最新人教部编版三年级下册道德与法治《大家的朋友》课件
- 2023年茂名市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析
- 国家综合性消防救援队伍消防员管理规定
- 鼻咽癌规范化治疗课件
评论
0/150
提交评论