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学生体质健康评价目录小学体质健康评价的标准和课程改革1小学体质健康评价的分类和项目2小学体质健康评价的标准和课程改革01小学体质健康评价的标准和课程改革A分水平B分项目小学体质健康评价的标准和课程改革1现代生活方式对人类健康的威胁呼唤体育课的改革2终身体育呼唤体育课程的改革3基础教育课程整体改革呼唤体育课程的改革4体育课程的现状呼唤体育课程的改革5学生文化课学习压力大呼唤体育课程改革小学体质健康评价的标准和课程改革A是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准B是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求C是学生体质健康的个体评价标准小学体质健康评价的标准和课程改革心理健康身体健康社会适应《国家学生体质健康标准》涵盖的是与学校体育密切相关的学生身体健康范畴。为了界定它的内涵，又避免与三维的健康概念混淆，故将“体质”作为“健康”的定语以示其内涵。小学体质健康评价的分类和项目02小学体质健康评价的分类和项目《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。小学体质健康评价的分类和项目《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。小学体质健康评价的分类和项目本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。小学体质健康评价的分类和项目组别评价指标（测试项目）分值所有年级BMI15肺活量15小学一、二年级50米跑20坐位体前屈301分钟跳绳20小学三、四年级50米跑20坐位体前屈201分钟跳绳201分钟仰卧起坐10小学五、六年级50米跑20坐位体前屈101分钟跳绳101分钟仰卧起坐2050*8往返跑10初中、高中、大学各年级50米跑20坐位体前屈10立定跳远10男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐10男生1000米跑、女生800米跑20注：BM
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