广西壮族自治区贵港市大圩第二中学高三数学理月考试题含解析_第1页
广西壮族自治区贵港市大圩第二中学高三数学理月考试题含解析_第2页
广西壮族自治区贵港市大圩第二中学高三数学理月考试题含解析_第3页
广西壮族自治区贵港市大圩第二中学高三数学理月考试题含解析_第4页
广西壮族自治区贵港市大圩第二中学高三数学理月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西壮族自治区贵港市大圩第二中学高三数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设函数,若,则的值为(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:D2.《周易》历来被人们视为儒家经典之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映了中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“”当做数字“1”,把阴爻“”当做数字“0”,则八卦代表的数表示如下:卦名符号表示的二进制数表示的十进制数坤0000震0011坎0102兑0113

以此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“”表示的十进制数是(

)A.18

B.17

C.16

D.15参考答案:B3.把正整数排列成三角形数阵(如图甲),如果擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数,得到新的三角形数阵(如图乙),再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C

图乙中第行有个数且最后一个数是,前行共个数,又因此位于图乙中第行个数,第63行最后一个数是,而第63行的数从左到右依次成公差为2的等差数列,于是

∴4.若实数满足约束条件,则目标函数的最大值等于(

)A.2

B.3

C.4

D.1参考答案:C略5.函数的图象大致为(

A

B

C

D参考答案:D

6.《张丘建算经》卷上第22题﹣﹣“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同.已知第一天织布5尺,30天共织布390尺,则该女子织布每天增加()A.尺 B.尺 C.尺 D.尺参考答案:B【考点】等差数列的前n项和.【分析】设该妇子织布每天增加d尺,由等差数列的前n项和公式能求出结果.【解答】解:设该妇子织布每天增加d尺,由题意知,解得d=.故该女子织布每天增加尺.故选:B.7.设实数x,y满足约束条件,则z=x2+y2的最小值为()A.B.10 C.8 D.5参考答案:B【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可得到结论.【解答】解:实数x,y满足约束条件的可行域为:z=x2+y2的几何意义是可行域的点到坐标原点距离的平方,显然A到原点距离的平方最小,由,可得A(3,1),则z=x2+y2的最小值为:10.故选:B.8.已知F是双曲线C:x2-=1的右焦点,P是C上一点,且PF与x轴垂直,点A的坐标是(1,3).则△APF的面积为A. B. C. D.参考答案:D由得,所以,将代入,得,所以,又A的坐标是(1,3),故APF的面积为,选D.9.设全集U=R,集合=

A.

B.

C.{0,2}

D.参考答案:C,,

∴.10.若幂函数的图像不过原点,则实数m的取值范围为(

)A. B.或

C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.双曲线的焦点坐标为__________;离心率为__________.参考答案:;∵,焦点坐标为;∴.12.设函数,若关于x的方程f(x)=a有且只有一个实数根,则实数a的取值范围是____________.参考答案:略13.已知曲线C:,直线l:x=6.若对于点A(m,0),存在C上的点P和l上的点Q使得,则m的取值范围为

.参考答案:[2,3]【详解】故答案为.14.若复数z满足2-3=1+5i(i是虚数单位),则_____________.参考答案:15.函数的反函数是_____________.参考答案:16.已知函数f(x)=alnx+x2+(a﹣6)x在(0,3)上不是单调函数,则实数a的取值范围是.参考答案:(0,2)【考点】6B:利用导数研究函数的单调性.【分析】求导,求出函数是单调函数时,实数a的取值范围,再求补集.【解答】解:函数f′(x)=+a﹣6.①若函数f(x)=alnx+x2+(a﹣6)x在(0,3)上单调递增,则f′(x)=+a﹣6≥0在(0,3)上恒成立,即a≥=﹣2[(x+1)+﹣5]在(0,3)上恒成立,函数g(t)=t+,t∈(1,4),g(t)∈[4,5),∴a≥2;②若函数f(x)=alnx+x2+(a﹣6)x在(0,3)上单调递减,则f′(x)=+a﹣6≤0在(0,3)上恒成立,即a≤=﹣2[(x+1)+﹣5]在(0,3)上恒成立,函数g(t)=t+,t∈(1,4),g(t)∈[4,5),∴a≤0.则函数f(x在(0,3)上不是单调函数,则实数a的取值范围是(0,2)故答案为(0,2)【点评】本题的考点是利用导数研究函数的单调性,对于参数问题要注意进行分类讨论.属于中档题.17.若点Q(2a+b,a﹣2b)在不等式组表示的平面区域内,则z=a2+b2的最大值为.参考答案:【考点】简单线性规划.【分析】根据点与不等式组的关系代入建立关于a,b的不等式组,作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义进行求解即可.【解答】解:∵Q(2a+b,a﹣2b)在不等式组表示的平面区域内,∴,即,作出不等式组对应的平面区域如图:z=a2+b2的几何意义是区域内的点到原点的距离的平方,由图象知A到原点的距离最大,由得,即A(,),则z的最大值为z=()2+()2=故答案为:【点评】本题主要考查线性规划的应用,作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划的知识是解决本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分12分)设数列的各项都为正数,其前项和为,已知对任意,是

和的等比中项.(Ⅰ)证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;(Ⅱ)证明:;(Ⅲ)设集合,,且,若存在∈,使对满足

的一切正整数,不等式恒成立,试问:这样的正整数共有多少个?参考答案:解:(Ⅰ)由已知,,且.…………………1分当时,,解得.

…………………2分当时,有.于是,即.于是,即.因为,所以.故数列是首项为2,公差为2的等差数列,且.……4分(Ⅱ)因为,则,

…………5分所以.……7分因为随着的增大而增大,所以当时取最小值.故原不等式成立.

………………10分(Ⅲ)由,得,所以.

…12分由题设,,,…,,,,…,.因为∈M,所以,,…,均满足条件.………………14分且这些数组成首项为,公差为的等差数列.

设这个等差数列共有项,则,解得.故集合M中满足条件的正整数共有450个.

…16分19.(本小题满分12分)已知(I)若对任意恒成立,求x的取值范围;(II)求t=1,求f(x)在区间上的最大值参考答案:

20.(本小题满分14分)已知函数

(Ⅰ)求函数的定义域;(Ⅱ)判断函数的奇偶性,并予以证明;(Ⅲ)求使成立的的集合.参考答案:解:(Ⅰ)由

………………2分

所求定义域为

………………3分(Ⅱ)令………………4分

定义域为

……………8分(Ⅲ)

……………9分

.

不等式解集为空集

综上:

不等式的解集为空集

……………14分

21.在一个特定时段内,以点E为中心的7海里以内海域被设为警戒水域.点E正北55海里处有一个雷达观测站A.某时刻测得一艘匀速直线行驶的船只位于点A北偏东45°且与点A相距海里的位置B,经过40分钟又测得该船已行驶到点A北偏东45°+θ(其中sinθ=,0°<θ<90°)且与点A相距海里的位置C.(1)求该船的行驶速度(单位:海里/小时);(2)若该船不改变航行方向继续行驶,判断它是否会进入警戒水域,并说明理由.参考答案:(1)如图,AB=,AC=,∠BAC=θ,sinθ=.由于0°<θ<90°,所以由余弦定理得所以船的行驶速度为(海里/小时).(2)如图所示,以A为原点建立平面直角坐标系,设点B、C的坐标分别是B(x1,y1),C(x2,y2),BC与x轴的交点为D.由题设有,x1=y1=AB=40,x2=ACcos∠CAD=cos(45°-θ)=30,y2=ACsin∠CAD=sin(45°-θ)=20.所以过点B、C的直线l的斜率k==2,直线l的方程为y=2x-40.又点E(0,-55)到直线l的距离所以船会进入警戒水域.22.(本小题满分14分)已知抛物线上一点到其焦点F的距离为4;椭圆的离心率,且过抛物线的焦点F.(I)求抛物线和椭圆的标准方程;(II)过点F的直线交抛物线于A、B两不同点,交轴于点N,已知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论