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2023-2024第一学期教研工作总结紧张而有序的一学期又悄然而过。在本学期里，我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充沛发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“五环四动活动单导学”的课堂模式，继续构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让珍贵的经验有效地发挥作用，现将具体工作总结如下：一、本学期工作开展情况1、7月份组织我校高一教师进行了活动单导学的编写；2、8月份进行了新教材最后一批老师的培训；3、开学前教师一周的集体备课；4、9月新老高三的交流对接活动；5、高三一轮、二轮复习的外出学习培训；6、高一活动单导学的3次“南通学习”；7、青蓝工程－－师徒结对活动；8、参加了省教科院组织的“江淮行”九大学科的省级教研活动；9、第三届教师基础知识竞赛；10、组织开展了高一、高二全体学生“亳”览群书作文大赛；11、开展校内公开课132节；12、开展校际公开课6次活动；13、论文获奖市级18篇，县级54篇；14、本年度课题立项3个，结题5个；15、优质课获奖县级一等奖7人，市级二等奖6人，市级二等奖1人；16、市级教坛新星3人，县骨干教师2人，县教坛新星2人；17、继续教育完成情况：暑期培训完成100%，公需科目完成98.5%，远程培训正在进行。二、存在的问题1、出勤方面还有待加强，有个别老师中途离场，活动参与不积极；2、请假不够规范；3、备课主题不突出，没能聚焦教学中遇到的核心问题；4、部分老师对新课标、新课程的理解不够深入；5、教研组、备课组的工作还缺少系统性。三、下一步的工作打算1、关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人四落实。而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研；2、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。3、广泛开展科研活动，提升科研效果。集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。4、加强课题研究，重在求真与务实。及时了解教育动态，接触课改最前沿的信息。通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。5、开展各学科的教研活动，丰富学校文化生活。6、各教研组、备课组积极打造优秀教学案例；7、把作业设计、试卷命题作为备课组的一项重要教研内容。回眸过去，我们思绪飞扬；展望未来，我们任重道远。争取新的一学期中，我们将发扬优点，克

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