强化晋位争优心得体会

第强化晋位争优心得体会

强化晋位争优心得体会

近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。

一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。

师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。

二、在教学活动中，教师要当好组织者。

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的.学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时了解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。

三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。

一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。

总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的发展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。

强化晋位争优心得体会

按照学案例、找差距、建机制、办实事解放思想大家谈活动要求，结合我局工作实际，就晋位争先意识方面浅谈几点心得体会。

一、做好比学赶超，实现争先创优

一是在比较中找准差距，对标对表寻对策。比较的过程，就是对照目标寻找差距的过程。从比较中发现自己的短处，正视自己的差距，寻找解决的对策，在找差距过程当中明方向、再发力、高效推进工作落实。二是在学习中补齐短板，提升素质强本领。他山之石，可以攻玉。学习他人之长补自己之短。在学习中找准对策，有的放矢直中靶心，全方位学习，提升专业技能，补齐能力短板，增强服务本领。三是在追赶中铆足干劲，加快进度求实效。巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作任务繁重，要按照既定目标任务挂图作战，紧盯时间节点，逐项推进，倒排工期，确保进度。四是在超越中兑现承诺，提升群众幸福感。超越的过程，就是变后进为先进、变跟跑为领跑的过程。以强烈的忧患意识、永不服输的劲头，夙兴夜寐，奋发进取，瞄准标杆奋力超越。持续提升群众的获得感、幸福感、安全感。

二、增强系统观念，推进乡村振兴

一是强化前瞻性思考。凡事预则立，不预则废。要站位高远，立足全局、着眼大局，牢牢把握农业农村优先发展这一重大原则，明确价值取向和根本方向，把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。二是坚持底线思维。建立常态化工作机制，做好风险预见预判预案，坚决防止发生规模性返贫。继续落实好防止返贫动态监测和帮扶机制，切实做到早发现、早干预、早帮扶。三是强化全局性谋划。不谋万世者，不足以谋一时;不谋全局者，不足以谋一域。要从全局上把握乡村振兴的总体态势、基本规律和关键举措，着眼长远，谋定而后动。要从整体上理解问题，更要从整体上解决问题。

三、下足绣花功夫，推进乡村振兴

一是巩固脱贫成效。巩固脱贫成效，要持续落实四个不摘工作要求，确保教育、医疗、饮水、住房等各项政策落实到位，持续巩固好脱贫攻坚成果。二是做好防返贫动态监测帮扶增收。聚焦8类重点人群开展排查，结合风险隐患针对性落实产业帮扶、庭院经济、兜底保障等帮扶措施，有效化解返贫风险。聚焦减收风险户，落实产业、就业、庭院经济等帮扶措施，稳定提高家庭纯收入。三是推进产业发展。实现乡村振兴，首要是产业振兴，产业振兴是实现乡村振兴最为基础、最为关键的任务。农村发展、农民增收是乡村产业振兴的着力点。2022年我局发展庭院经济、__烤烟小区、__果蔬加工等产业项目，建立稳定的利益联结机制带动农户不离乡、不离土就能在家门口稳定就业，实现户均增收2000元左右。

强化晋位争优心得体会

带着对未来的憧憬和希望，来到了__幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看